你應該讀《好好學習》，因為它能幫助你懂得怎樣學習

我是何瑫，現在GQ中文版擔任總主筆。這是一份怎樣的工作呢？簡單來說，就是不停讀書、不停採訪，然後寫出一萬多字篇幅的長篇真實故事。

最近一兩年來，我常常會面臨一件很為難的事情：總有人請我給他推薦幾本書，或是直接開一份完整的書單，甚至還要列出閱讀的順序。但我很少能夠滿足對方的心愿，並不是因為我吝嗇自私，而是因為讀書實在是一件非常個人化的事情，每個人的成長環境、教育背景、性格特點、閱讀趣味……種種因素存在太多差異。此之甘露，彼之砒霜，貿然推薦，很容易誤導別人。 找到一本適合推薦給大多數人的書很不容易。

但今天在這裡，我要推薦一本書，成甲先生寫的《好好學習》。因為我確定它讓我很有收穫，同時也會讓大多數人有收穫。在閱讀過程中，我不止一次地暗自感嘆：出版業是個了不起的行業，花幾十元錢就能獲取這樣的內容，很值。

nn

別看我這樣稱讚《好好學習》，實際上我剛拿到這本書的時候，心裡是犯嘀咕的。因為過往閱讀經驗讓我對「學習方法」、「個人成長」類的書籍實在沒有留下好印象。在我看來，這類書籍存在幾個通病：1.鼓吹成功（賺錢）至上，傳遞功利庸俗的價值觀。2.內容空洞，邏輯單一，一切問題都歸結為「你不夠努力，你應該更努力」，可是具體應該怎麼努力呢？看不到。3.脫離現實，鼓吹速成，讓讀者產生不切實際的幻想、錯誤的自我認知，變得心浮氣躁，表面上勸人應當踏實努力，實際上在把人往反方向推。4.除了寫此類書之外，作者沒什麼拿得出手的成績。既然你講起成功之道來頭頭是道，可是自己都沒做成過什麼事情，憑什麼讓讀者認同你呢？

基於太多次被這類書籍「傷害」的經歷，我在很長一段時間內產生了「抗藥性」，一看到就自動聯想到「雞湯」、「成功學」、「大忽悠」。但這本《好好學習》讓我意識到自己其實陷入了一種思維誤區，不能因為吃了幾顆生蟲的蘋果，就直接得出蘋果吃不得的結論。《好好學習》就是一顆飽滿多汁的好蘋果。

我覺得這本書和其他同類書籍不一樣，第一點原因在於作者成甲的過往履歷。他的主業是從事城市景區規劃設計，這是一門對人的綜合素養要求極高的職業，既要善於思考，還得精於實踐，眼高手低者在此無法容身。本職之外，成甲還是「得到」《成甲說書》節目的主講人，2016年「得到」年終盤點全年銷量TOP10的節目中他佔了三成。說明他既會讀，又會講，既善於輸入，也善於輸出。

說到這裡，你可能已經發現了一件事——景觀設計和主講讀書，看似是兩件完全不相關的事，但成甲都做得很好。為什麼他能做到這一點？我做了七年記者，接觸過形形色色的人，對此得出的結論是：這一類型的人學習能力很強，且善於思考本質性問題，懂得觸類旁通，能夠將底層規律靈活遷移運用於各個領域。也許他們對某個領域尚不了解，但給他們一些時間，他們可以比其他人更迅速更深入地掌握精髓所在。我見過太多人，深知做到這一點很不簡單，俗話說知易行難，這種能夠將學習能力付諸於實踐成果的人寫出一本介紹學習方法的書，是有可能會讓我投下信任票的。

nn

帶著這種基本的信任感讀完這本書後，我確信我的初始判斷是正確的，書中的很多內容甚至超出了我的預想。

比如說，這本書毫無雞湯氣息，誠懇實在。最近一年多來，我從事了不少講授寫作方法的工作，發現很多參與者抱著速成的心態，渴望聽完一堂課或是讀完一本書就會能力飛升。而很多主講人也在有意無意地迎合用戶的這種急於求成的心態，動輒開出「14天XXXX」、「一周XXXX」甚至「一小時XXXX」之類的課程，讓用戶沉浸在一夜升級的幻想中。

成甲是個很聰明的人，他一定知道這樣做很能迎合受眾心理，銷量好評兩不誤。但他偏偏不這麼做。恰恰相反，他在書的一開始就反覆提醒讀者，這本書無關速成，「越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫」，「真正的快，是『以慢為快』」。

對於這一點，我有切身體會。我認為這是所有渴求個人成長的人所必須具備的常識。誰不想成長，誰不想進步？這一點都不丟臉，也不庸俗，這讓人類有別於其他物種，這是人類文明得以進化發展的基石。但追求進步不能急於求成，正相反，「慢慢來，會比較快。」

就拿我從事的寫作方法培訓而言，太多的學習者將目光局限於具體的寫作技巧、「如何一周寫出10萬+」上，卻忽略了提升寫作水平的本質是提升思維認知能力，忽略了這必須要依靠長年的閱讀積累、寫作實踐。用一句已經很俗套的話來說，「好東西都是聰明人用笨功夫做出來的」。成甲從一開始就坦率點明了這個問題，而不是像很多書那樣一個勁地用「心有多大夢想就有多大」「對自己狠一點你一定能成功」之類的鬼話忽悠你。

nn

本書另一個與此相關的、讓我欣賞的點在於，成甲在書中提「成長」不提「成功」，姿態端正。讓他為之興奮愉悅的是學習過程中智識的增進、視野的拓寬、思維的深化，是讓自己變得更聰明，更有趣，而非「當上CEO迎娶白富美走上人生巔峰」這種狹窄功利的現實目標。smart is new sexy, 成甲在書中呈現的是一種愛真知求智慧的端正氣質，與那種渾身上下散發著暴發戶氣味、傳銷色彩濃重的雞湯教主完全不同。

三觀端正，遠離速成，憑藉這兩點，《好好學習》已經是這類書籍中的一股清流了。但成甲並不滿足於此。「好好學習」中的「好好」二字，既指向健康理性的學習心態，還指向行之有效的學習方法，而後者正是本書最大的亮點所在。這使它高度區別於市面上大部分同類書籍。

具體怎麼理解？分析本書的優點之前，我們先來看看其他一些書的問題在哪裡。第一類問題我概括為「只負責點燃行動熱情，不負責提供解決方案」，作者勵起志來頭頭是道，但一說到具體操作方法就語焉不詳，甚至直接略過。第二類問題則是另一個極端，操作方案過於具體瑣細，例如很多講時間管理的書，時間管理的出發點本應當是化繁為簡，提升效率，然而書中提供的方案機械繁瑣，反而增加了新的負擔。李笑來有句話是「做時間的朋友」，而這類書是在讓人「做時間的奴隸」。

按照我的理解，以上兩類問題，其背後對應的是學習的兩個基礎性環節：一是認知，二是實踐。《好好學習》很好地將二者兼顧。例如在認知層面，成甲反覆強調遇到問題不要急於尋求具體解決方案，而要先退一步思考問題的本質，尋求從根源上解決問題的方法。用他的話說，要善於學習臨界知識。

舉個具體的例子：成甲提到他首次開設知識管理課程時，要寫一篇營銷文案，他完全沒有相關經驗。面對這個難題，他沒有急於搜索「營銷文案寫作技巧」，而是分析營銷文案的本質：讓用戶產生信任感。為此他從心理學書籍中定向搜集構建信任和認同的內容，然後以經典營銷文案為參照對象，運用心理學成果撰寫文案，結果大受好評。運用臨界知識，純粹的新手也能寫出好文案，這就是好好學習的力量。

nn

好，那麼問題來了，既然臨界知識這麼重要，具體該怎麼掌握呢？成甲在隨後的章節給出了解決方案：一要訓練反思能力，二要以教為學，三要刻意練習。並且每一條都不是宏大空泛的理論，而是結合個人親身經驗提供詳細操作方法，讓讀者有章可循。篇幅所限這裡不展開舉例，詳細內容，請到《好好學習》里一探究竟。

成甲在書中提到，由於學習方法不得當，很多人陷入了「低水平勤奮陷阱」，讀很多書，做很多事，簡直不能更努力了，但學習效果還是欠佳。對此，我曾有非常沉痛的切身感受。我的工作50%以上的精力要用於跟各種各樣的人聊天打交道，快速獲取有價值信息。我曾經在很長時間內為找不到人、拿不到料而感到苦惱，一方面深陷自我懷疑，一方面習慣於抱怨別人自私吝嗇。

但後來，我開始逐漸意識到找到人、撬開嘴所對應的規律本質應當是：1.人並非孤立的個體，而是置於人際關係網路之中，想貼近一個人，要先分析他的社交網路，從他身邊容易貼近的人入手；2.與人深入溝通的前提是要建立對等關係，不能一味扮演信息的索取者，而要想辦法讓對方也能有所得。搞清了這兩個問題後，我的採訪工作比之前不知道順利了多少倍。後來從事採訪寫作培訓時，我將這些思考分享給別人，常常會激起強烈的情緒反應：天啊，要是早意識到這些問題，我得少走多少彎路！

而上面幾段所談到的內容，正是《好好學習》的核心所在。閱讀此書時，我與成甲從未謀面，但卻產生了一種與多年老友暢快長談的體驗。那種氣味相投的感覺，即使與一些人天天見面也很難生成。我為自己未能早點認識成甲而感到些許遺憾。不過，有意義的事情任何時候開始做都不算晚，例如閱讀《好好學習》。現在就開始讀吧，它幫助了我，我相信，它也能幫助到你。

nnnnnnnnnn