交互概念設計 – 在錯誤中曲線學習

這次來講講教育,為什麼從錯誤中曲線學習會讓我們獲得更多?

上圖是一個典型的默單詞練習,其實思路和我們小時候默寫卷子的思路是一樣的,這裡只提供了一條思維迴路,就是100%回答正確才可以得分或過關,如果拼錯了一個字母,就會顯示錯誤或扣分,如果我們碰巧拼成了另一個正確的單詞,我們無法在這裡認識到這個新的單詞,系統也是不承認你其實成功拼對了一個詞。

讓我們來看看我們在這個練習中是多麼容易出錯吧,比如左邊這個練習,l 和 d 中間,lea 後面可以有各種不同的組合組成不同的單詞,而 practise 這個詞 在相同音標的發音下有不同的拼寫組合出現。

可以想像,假如完全記住一個單詞需要7次,那麼在這7次中,我們會產生多少次錯誤,為什麼不能利用犯錯的機會記住更多的單詞呢?( 這裡要插一句講講UI中如何顯示單詞,既然記住一個單詞需要7次,其實可以把次數可視化啊,我就可以知道對於哪些單詞我應該更有針對性的鞏固。)

給定的題目是:正確拼寫嘴唇這個單詞 lips,假設這樣一種交互,從第一個字母開始,每一次的選擇都提供若干可能的路徑去組成一個辭彙。

如果拼寫正確,則得到嘴唇這個單詞。

如果拼寫錯誤,我們仍然可以在不同的路徑中發現新的辭彙。

因此,同樣的時間內,其實可以掌握更多的單詞。

Why not.

– 完 –

與其點贊,不如表達你的看法 : ) 來討論吧~

這是很久之前在 Medium 上寫的一篇,只講了一部分,太難寫...好沒動力...

medium.com/@erqiudao/re


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