深扒 | 體制教育的現實「確定性」與藝術留學的未來「可能性」
本期Portfolio+專欄,康石石不與大家探討深入的專業問題,咱們換換口味,一起嘮嘮或許對大家藝術設計有所幫助的創作啟發,亦或如有萬幸幫助大家重構一套認知模式去再次審視世界。
上周,康石石去看影院看了《嫌疑人X的獻身》,當時本是懷著相當激動的心情,因為比較欣賞東野圭吾,他幾部著名的小說也都有所閱讀。但國產翻拍真的是令康石石相當。。。便掃興而歸。
或許是我當時的期待過高落差較大被刺激的不輕,當康石石走齣電影院,看到車水馬龍的街景時,看待這個世界的視角突然發生了一些轉變。。。
圍繞在我們日常生活周邊的事物,大到參天的建築,小到代步工具自行車,再到手中的行動電話,一切看得見摸得到的東西,它們身上都藏有一種相通的共性——「確定性」。
藏匿於現實事物的確定性,往往:
已被人習以為常
又令人不以為然
我們現在的自行車是這樣的
我們現在的手機是這樣的可是它們原來是什麼樣子?
80年代的自行車
華仔當年手中的大哥大
誰用大哥大的時候會想到
手機能長出一個大屏幕?彩屏?呈像比家裡電視還清晰?
可無論於哪個時代
我們都對身邊的事物習以為常,又不以為然
回到現在,當我們看摩拜單車,它雖然還是自行車,可自行車已經不再是當年的代步工具,它的身上多出了:
- 共享經濟
- 獨立App
- 實時車況
- 掃碼開車
- 網路支付
- 等等等等
其中任何一項概念、技術,扔回八九十年代
換回的肯定是一句:「你有病吧?」
我們還得被迫回嘴:「你有葯啊!」
可正是這些在當時被譏笑的想法,創造了當代的物質實體
這些微薄的力量經由歲月的沖刷洗禮
由未知的「可能性」變為了現實的「確定性」
所以什麼是可能性,可能性有多珍貴
我想大家現在應該初有體會
可是,
當庫哈斯用參數化設計出央視大樓的時候
被國人譏笑為「大褲衩」
sorry,這是參數化
包括庫哈斯在內,在BIM完成最終運算之前
誰都不知道即將生成的建築全貌
可這是未來的可能性
當一年年的世界四大時裝周
被國人譏笑這些衣服穿得出去嗎
sorry,這是時尚(可能性)
你身上穿得出去的流行款(現實性)
都是從這兒扒的
或許,大家對汽車設計感興趣
看到蘭博基尼概念車時會被造型驚呆,大呼過癮
sorry,你被設計師耍了
設計師知道什麼樣的造型會讓你感到血脈噴張
他們知道什麼樣的「確定性」應用於概念車會達到預設的目的——提升品牌形象、粉絲忠誠度
可我們在現實生活中能夠得到的蘭博基尼
頂多長這個樣子
類似此類概念車,在量產之前
對於用戶始終都是「可能性」
可對於設計師已是「確定性」
或許我們此時已不敢再輕易譏笑前衛的概念設計
正是這一道道前鋒的概念,一種種未知的可能性
為現實物質的發展提供了方向
這時大家是不是能回憶起,康石石經常在文章中提及:作品集中概念的重要性和挖掘設計條件的可能性。為什麼同學們一定要極力的向考官展現這些能力?答案已經不言而喻!你的Dream School同樣希望你是它們的Dream Student,它們同樣需要有潛力的同學能夠在它們這裡學習,引領未來的設計發展方向。
最後,讓我們再一起對比一下國內外教育
在國內
我們學習的是死書本(確定性)
老師給你發什麼書,你讀什麼書,考什麼書
頂多再列個書單,但絕大多數都沒買過,即使買了也沒看過
在國外
你學習的是調研方法,依據自己的需求(可能性)
你想讀什麼讀什麼,亦不必局限於書本
只要你依據調研得來的知識,幫助到你的設計即可
在國內
期末考試有標準答案(確定性),背書可考95以上
在國外
Final沒有標準答案(可能性)
打分全看課程過程中整體表現&最終作業的presentation
在國內
我們學到的是死知識(確定性)
懂得是填空題:床前明月光,疑是地上霜。得分!
在國外
我們學習到的創作思路(可能性)
懂得如何分析問題,發現問題,解決問題
也許到頭來,我們會忘記哪位大師創作過哪些作品
但我們懂得那些作品背後代表了什麼
所以,身為藝術留學生/留學預備生的你,閱讀此文後應該知道,你已經做出了正確的選擇。
最後,康石石要說的是:
「一流人才」迎戰可能性,「三流人才」緊跟確定性
當下生活需要「確定性」,未來現實需要「可能性」
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