Alt School 這個學校怎麼樣？是否適合中國學生？

學校由 Google 高管創辦，從 Palo Alto 開始建立第一家，現在舊金山、紐約、芝加哥等地都有分校區，學費比較高，設置幼兒園到 8 年紀的課程

兩周前參觀了灣區的Altschool, 之所以遲遲沒有寫好，是因為我在教育行業越久，認識的人的越多，就越要三緘其口。。。更何況就在矽谷。而我自己又是一個愛憎分明性格很強的人。我既不會說違心的話，也不屑曝光別人隱私博關注。老實說，灣區Altschool的家長背景，學生組成，相關教育人員的情況我略知一二。如果有家長真心想申請，可以面對面開誠布公的交流學生真實情況，我也許會全盤托出。但是在網上，絕對不行。

所以我只能結合官方數字和自己的第一印象不偏不倚地來回答這個問題。

首先回答Altschool怎麼樣，知乎上關於Altschool的多是轉載文和官方圖片，我就不多說了，只傳我參觀的時候照的現場圖好了。完整版發在專欄和矽谷大佬的定製學校Altschool親密接觸是一種怎樣的體驗？ - 知乎專欄

作為第一家把教育改革，互聯網大數據和科技結合在一起的提倡個性化教學全人教育的微型實驗學校，Altschool在開學前就受到了投資人和各界媒體的追捧，Facebook的CEO扎克伯格，PayPal創始人Peter Thiel還有喬布斯妻子等人更是投資超過一億美元，被譽為美國理念最先進的小學。

想要參觀Altschool可以在官網申請，但因為學校很小招待不過來，申請人數又多，不一定會通過。我去的這間位於宇宙中心的Palo Alto，是2015年開的分校，招PreK—8年級的學生, 錄取過程是Rolling Basis。參觀時間一個半到兩個小時，在那麼小的空間里介紹這麼久還是很有誠意的。

學校在Palo Alto的Downtown附近，第一眼看見我以為自己走錯了。舉世矚目的Altschool就是一個灣區小黑屋？左一個修車店又一個乾洗店，連停車場都沒有，只有幾個街趴。一米寬的鐵門就是入口，沒有任何醒目標誌，乍一看都不知道這是學校。

走進教學樓的第一個房間是家長接送孩子的地方。牆上的醒目標語和隨處可見的攝像頭都表明這是一所Lab School實驗學校，教室里的一言一行都會被攝像記錄作為研究。房間擺放著雨傘、沙發、學生做的各種手工。大屏幕滾動播放著學校最近的活動，本月過生日的學生名字和一些宣傳照。我們的參觀就從這裡開始。學校負責人介紹了Altschool的辦學歷史、理念、每天的日程、每個班級的大概年齡組成。

Palo Alto的校區2015年花了6個月完工，和其他Altschool一樣，不超過四個班。去年是TK 到6年級，今年到7年級，明年到8年級。

學校內部有一個公共區域、一個小型廚房和四間教室。大小和一個小型Preschool差不多，最多只能容納70多人。每間教室的風格和宜家的show room相似。

下面我們通過學校每天的日程安排來深入了解一下吧！

每個班每一天的安排都會略有不同，但是都會有四個Learning block的學習時間段。

8:00-9:00 學生到校

靈活的到校時間，沒有額外費用。

9:00-9:30 晨會

一日之計在於晨，Altschool開始每一天的方式都這麼與眾不同。晨會的開始時間每天都不一樣，大家輪流當會議主持人，大致的內容有互相問候（Greetings），分享學校和自己的新鮮事，彼此鼓勵讚美，或者什麼都不說，就是閉上眼睛靜靜的冥想(Mindfulness)。

晨會能夠讓孩子們鍛煉自己的組織能力，協調能力，項目管理能力，同時增進彼此的了解。當老師的都知道，當孩子們在一個環境中越放鬆，認識的人越多，越能更好的表達自己。

9:30 -10:30 數學學習時間。

包括全班學習、小組學習和個人學習。

走進一間正在上數學的教室，四五個孩子圍坐在老師周圍，教室顯得十分空曠。有的孩子在回答問題，有的在思考，有的乾脆躺在地板上放鬆。這是和老師集體學習的時間，稍後還會有小組學習和個人學習。

教室里貼著現在美國K12里要求學生掌握的四項最重要的技能——4Cs:

Commnucation, Creative, Critical thinking and Collaboration.

10:30-11:00 零食時間

老師準備了新鮮水果和小餅乾。

11:00-12:15 閱讀寫作/語言學習時間

在走廊里我看到了兩排電腦，一個老師在來回走動，我還以為是電腦課時間，沒想到是個人學習時間。每個人電腦里顯示的作業都不同，卻能坐在一起，畫面還很和諧。

欣賞完每個學生不同的作業以後又進入一間教室。這裡的學生分成了三個小組。在教室的左邊有幾個學生圍著一個老師在討論什麼，教室中間有四張桌子，一組學生圍著兩張桌子在做項目，還有幾個學生在另外兩張桌子上拿著電腦做自己的功課。充分證明了在一間教室的三種學習模式是如何進行的。

12:15-12:40 午飯時間

學校的小廚房，可以加熱和冷藏學生的午餐。

12：40pm-1:50pm PE和戶外活動時間

體育活動會在老師的指導下進行。有時候會在學校室外玩藍色的Block，有時候會去學校附近的公園踢球、瑜伽、飛盤做各種運動。

1:50-2:45 個人學習/項目式學習

個性化的項目式學習是最能突出Altschool特色的地方。這個時間段年齡大一點的孩子會自己獨立學習，並和老師交流得到及時的反饋。

項目式學習Project-Based Learning已經被全美幾千所學校採用。指通過學生設計、提出一個項目構思，並用多重實際方法來解決問題。和傳統式學習方法相比，能更有效的提高學生解決問題的能力。老師在每個環節都會起到引導作用，並及時提供大框架的指導。學生通過與現實相結合的實踐方式，讓學生更好地掌握學科知識subject coreknowledge，培養社會情感技能social-emotional skills。

2:45-3:00 準備放學

低年級的小朋友們會圍成一個圈，circle time，一起唱「bye bye song再見歌」互相道別，圓滿結束一天的學習生活。

3:00-6:00 AltExplore 課後班時間

音樂、體育、編程甚至中文，各種興趣班都在AltExplore里，需要額外收費。

據說2015年全美的Altschool有200個學生名額，共收到了4000個學生申請，25個教師崗位收到了2000個申請。競爭比藤校還要激烈。因此我在參觀的時候看到了不少帥氣的男教師，男女教師比例幾乎是1:1，而且都是青年才俊，的確是百里挑一啊！要知道男教師在學校算是稀缺物種，在男孩的成長過程中，父親和男性教師的榜樣力量顯得尤為重要。

參觀結束以後，我感觸最深的是學校負責人說的一段話：

「我們沒有急著追求學校數量，盲目擴張，因為我們更注重學校質量。說到底，師生關係是最重要的，科技只是幫助老師節省時間，才能有精力去真正了解學生。如果老師不能全面了解學生，定製教育根本無從談起。」

就目前來看因為高昂的學費和極低的錄取率，Altschool只適合少數精英階層。但是Altschool創始人Max 認為，未來學校之間的組織形式不再是從上至下的組織形態，而是網狀結構。Altschool目前在建立最小的網點。微型學校相互連接相互分享，構成新的網狀學習系統，能夠更通暢的完成共享，創造價值，形成「個性化學習生存的土壤」。現在操作系統「 AltOS」 已經發布，任何學校都可以申請成為Partner school，成為Altschool的合作學校。相信未來，更多的公立也會採用他們的個性化操作系統。

好現在回答第二個問題，是否適合中國學生？

不知道孩子的年齡和家庭背景，只能大概說一下了。如果是剛來的中國孩子，也就是所謂的FOB, 在頭一兩年語言和文化衝擊都會很強烈。

這個問題我參觀的時候問了Altschool的負責人，我說有剛從國內來的孩子想嘗試著讀一兩個學期可以嗎？完全不會說英語可以嗎？

官方的說法是：越小的孩子英語就越不是問題。只是我們偏向錄取願意在我們這裡讀四年以上的學生。

而且與其說錄取的時候是面試孩子，不如說是面試家長。

Altschool的waitinglist一直都很長，如果孩子真的被錄取了，可能不適應的地方有以下幾方面：

1. 語言和文化

其實孩子們有自己的語言，美國這種移民國家也有大量的不會說英語的English Language Learners. 如果孩子活潑開朗，會找到溝通的方法。

即使語言過關，開始也會聽不懂美國孩子在聊什麼。我第一次帶幼兒園小朋友的時候，他們抱著我說要玩choo choo train和I spy with my little eyes, 我也是一頭霧水。要教育孩子不必刻意的去迎合別人。美國小孩很喜歡美猴王孫悟空的故事，還有人見人愛的熊貓。華裔的小女孩很多看過巴拉巴拉小魔仙，男孩也有不少看過葫蘆娃的，這些都是不錯的話題。

要教育孩子分享自己特有的文化和自己喜歡的故事，最重要的是讓孩子自信，自然的認識新朋友，在這個過程中不要迷失自我。

PS. Frozen已經過氣了……我這學期買了Frozen的貼紙被一群三年級的小女生鄙視了……

2. Altschool的孩子個性很強

如果你查看Palo Alto的Altschool在Yelp上的review就會發現有一個家長她還給Helios做了評價，那是灣區Gifted School。還有很多Gifted School比如Nueva (1967), Odyssey (1997), and Synapse (2008)）。來Altschool的孩子比較極端，一種是個性很強，家長堅信自己的孩子與眾不同，希望保持或發現孩子的天賦的。另一種是已經嘗試過公立私立學校都不行，孩子已經自我封閉開始厭學的。這兩種極端在同一個教室都很頭疼，好在每個班人數少老師才能照顧得過來。從很多合照里也會發現有的孩子頭髮都是五顏六色的。這和國內要求大家統一著裝抹殺個性的傳統教育完全不同，美國學生連挑戰老師都不怕，更不用說新來的外國學生了。特別是小男孩，恐怕友善度堪憂。

3. Altschool的家長圈

上面說了兩種學生，還有第三種，就是美國精英圈的孩子。北美有大量的精緻利己主義者，他們的家長選擇如此標新立異的學校，因為是圈內人。說實話，他們並不擔心自己的孩子將來大學去哪裡。但是中國家長還是要想清楚，自己去Altschool希望得到什麼？不要讓孩子盲目攀比，自己更不能盲從。

4. Altschool的學習模式

Altschool是科技+教育，理論+實踐的Lab school。主要的學習模式是Problem-Based Learning，Classroom time+ Group work+ Individual work. 不僅和美國公立差別很大，和國內學校填鴨式應試教育更是天壤之別。在小組活動中如何與同學協作？在個人學習時如何集中精力？是否有自控力？項目式學習，是要玩中學，不是學中玩。

5. 定製式學習的問題

Altschool的班級是混齡制，每個孩子的學習程度都不同。甚至同一個孩子，不同科目的進度也不同。可能今天英語是二年級，數學是三年級，明天英語又回到一年級一點點。如果中國孩子只是來美國體驗，再回到傳統教育模式時應該上哪個年級？如何和自己現有程度無縫連接，而不是按照年齡一刀切？都是家長要思考的問題。

6. 課程設計問題

美國的中小學雖然下午三點就放學了，但是幾乎都要交錢再上afterschool直到六點，Altschool也不例外。他們的課程有中文、瑜伽、soccer、學科類輔導等等。如果家長不怕麻煩也可以報名外邊的afterschool，這就需要家長好好調查結合孩子的興趣做選擇了。

7. 家長的心態

家長給孩子費老大勁轉到「獨角獸」，肯定希望看到孩子的變化。既希望人格更加完善，也希望成績得到提高。但是按照Altschool全人教育的理念，可能會告訴你他們一直在紮根，別老問有沒有開花。這也是他們為什麼偏向選擇願意在學校呆四年以上的家庭。因為他不是KIPP那樣以上大學為目的的學校，短時間內很難看到變化。當蜜月期過去以後，家長是否還能心平氣和的看待這所特別的學校呢？

8. 高中去哪？

Altschool現在只開到八年級，也就是初中畢業。目前的畢業生非常少，大學去哪裡就更不知道了。Altschool的理念是孩子的適應能力非常強，只要內心充盈，去哪裡都能茁壯成長。如果家長也是相同的理念，當然是最好不過。

如果想看美國媒體的報道，誇Altschool的看Inside the School Silicon Valley Thinks Will Save Education，諷刺Altschool的看New Yorker的Silicon Valley Disrupts EducationLearning to Think Different

反觀國內媒體，對一些學校一片盛讚，就沒點不同聲音嗎？

Larry Cuban 在1985年寫了一本書 Teachers and Machines: The Classroom Use of Technology since 1920. 認為電腦不咋地。後來啪啪打臉了，人家2010年還出來勇敢承認錯誤，不挺好嗎Confessions from a Skeptic on Computers in School

這些是在孩子進入美國學校之前就可以準備的，課程開始以後遇到的問題就要見招拆招啦。 我把 [Altschool常見問題 ]----如何申請Altschool的詳細過程，學費，夏令營信息等內容，和申請時要求填寫的學生評價表，以及三篇關於教育和科技的推薦閱讀文章已經上傳到網盤。想要下載的朋友在我的公眾號：矽谷學堂guiguxuetang後台回復「學校」，根據提示操作即可。

我寫這麼多，關注這麼少，這題會不會沒人贊……

關注Alt School有兩年了，最初吸引我的是它對每一個學生做的Learning Profile（類似於學生的全方位評估），並基於這個結果所設計的Playlist（學習內容），這兩個可以算是Alt School的核心特色。雖然在特殊教育領域中，早已有IEP個別化教育計劃這類從評估、課程、教學、評價為一體的個性化整體教育方案。但對於更廣泛的普通學生群體中開展這樣真正個性化的教育還是首次嘗試。以大數據為代表的信息技術是實現這種個性化學習的有力支撐，畢竟背靠矽谷這棵大樹，大批技術工程師投入教育領域，相信會有一番作為的，不久前發布的OS系統就是他們的階段性成果。但教育畢竟是一項系統的複雜工程，十年樹木，百年樹人，短短3-5年還真不能準確客觀地評價一所學校和它所代表的教育模式的有效性。也許更值得我們關注的是科技手段的介入，能在多大程度上提升學習的效率以及教育的有效性。又或者更深入地思考一下，技術究竟在教育演化中扮演著怎樣的角色？

至於第二個問題，中國學生也是學生，因此不存在適不適合的問題。也許提問者想問的不是是否中國學生，而是是否適合以升學考試為首要目的的學校教育環境？在這一點上，我認為答案是肯定的。先說升學考試，Alt School的優勢就是運用技術手段幫助學生準確診斷自己的學習狀態，並給出針對性的學習建議，從而提升學習效率，這點在應付中、高考上尤其有效。再從真正促進學生髮展來說，幫助學生找到自己喜歡做的事情，並且不斷實踐，形成將來能夠謀生的一技之長，這本身就是從生涯發展的角度在做教育，這也和國內目前新高考改革下，更關注學生的綜合素質的大環境相契合。目前，國內確實也有一些走在前面的公立學校、民辦學校、國際學校等在嘗試學習模仿這種模式，也希望能早日看到中國本土的Alt School落地生根，畢竟未來的教育必定是關照人心的教育。

我是來潑冷水的。我認為Alt School恐怕不是個好選擇，判斷依據如下：

1 在Yelp（美國版的大眾點評）上，Alt School評價一般。

紐約布魯克林的Alt School。差評人提出她帶著一個孩子面試時遲到，提前電話通知結果未能重新約時間，而且另外兩個孩子的申請資格也連帶被取消，她覺得非常莫名其妙。

舊金山的兩家Alt School。有一個家長留言說他們家孩子曾是第一批學員，但現在對學校很失望。老師總是說學生「good job」，結果學生作業錯了一大堆老師都沒發現。而且她說她的女兒閱讀能力始終上不去。另外有個家長說他們那套教學方法公立學校也可以做到。其他批評還包括不守承諾（答應在某地建的分校沒建起來，扣著定金不還），不重視學生等。

2 在Great Schools網站上，對紐約布魯克林的Alt School評價。

http://www.greatschools.org/new-york/brooklyn/18137-AltSchool-Brooklyn-Heights/reviews/?review_id=2406907

一共兩個家長寫了評價，其中有一個好評，一個評價一般。批評點在於學校管理不好，過分重視技術卻忽略了與家長的溝通，家長之間也沒法溝通。

3. 我個人認為最重磅的反對意見來自Quora。

Eva Glasrudamp;#x27;s answer to Why do people send their children to AltSchool?

作者是斯坦福大學的心理學碩士，她擔心在Alt School里，學生的學習計划過於「個性化」，缺乏考核，從而缺乏競爭；孩子自己制定的學習目標過於簡單，而且學到的也不一定是他們真正需要的技能。

我曾經對Alt School十分興奮，但是我也一直認為，素質教育和應試教育的差別不在於有沒有考試，而在於考試的內容有沒有根據學生未來在職場的技能需求而進行設置。綜合了解到以上評價後，我認為Alt School在學校管理、家長溝通，以及最關鍵的教學內容設置上很可能已經走偏。再加上Alt School是接受了一大筆風投的，本身還有著很強的短期盈利衝動，我擔心這個學校恐怕會等不及用傳統方式建立起自己的聲譽。

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