判斷 | 行測攻堅戰:【定義判斷】里套路多

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這是一份經過整理的回答,原回答在公務員考試複習疑惑:感覺不知道複習什麼東西,怎麼複習都沒什麼提高?

為了更有針對性,我只保留了回答中「定義判斷」的內容,其它相關內容請見在文章最後

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12.2更新:

因為要去看外婆,周末肯定沒時間更啦,提前兌現我的諾言,向大家保證的事情一定要做到。真誠地感謝大家的肯定,謝謝大家的每一個贊、關注、留言、感謝和收藏,能對大家有所幫助我真的很高興。

其中收到一條@朱譽 童鞋的留言是這樣的:

圖形推理總是想不到點上,如何利用錯題來提高準確率。定義判斷很費時間。

  • 關於圖形推理:我審視了自己的方法,自知並沒有想得比機構老師們更精闢、簡潔,稍後更新圖形推理和類比推理時會做詳細的解釋。行測分數=會做的題*正確率,所以更理性的複習目標應該是:提高「會做的題」的數量+提高正確率+加快速度。

  • 關於錯題總結:這部分我會專門寫一篇文章,每個人都有最適合自己的辦法,我把我的方法貢獻給大家參考。
  • 關於定義判斷:包括定義判斷在內的4類判斷推理題,我會陸陸續續來講。不過既然翻牌了,那我們今天就從定義判斷開始吧!

其它同學要是有想看的也可以留言,我爭取先寫最想看的。

然後就是PPT,我還沒有整理……不過我有寫文啊,沒有偷懶,挖了一個整整齊齊的坑呢 怎麼準備公務員考試?我寫得可認真可嚴肅了!坑裡還放了一張check list供下載。因為時間關係,只寫完注意事項那一半,可能因為剛過考期的緣故,大家不是很關注這個。不過後面會接著寫複習計劃和資料選擇,你們到時候也可以去看我整理出的文章。

不能再啰嗦了,定義判斷走起!來次夠!

  • 鎖定定義的小技巧

我們先看一道定義判斷的典型題

相信這道題出錯的人並不多,只要多看上兩眼,就絕對不會出錯。不過簡單的題和複雜的題都是一個媽生的,出題的思路一樣,解題的方法也是通的。

和所有行測題一樣,定義判斷首先分析問題:

  • 這裡有個「不」誒,趕緊畫把小叉。(這道題看錯的同學,(。?`ω′?)請默念3遍「否畫叉,是畫勾,粗心就會摔跟頭」小咒語)

  • 這道題問的是「水利工程」,搜索題干,只看「水利工程」這句話。

當然這道題只給了一個定義,沒有什麼迷惑性。而這個小技巧在多定義判斷時,作用最明顯,舉幾個栗子。

2017年89題

2015年94題

2015年87題

是不是一下少看好多字?

現在定義找到了,命題人鍾愛的考點有哪些呢?

  1. 挖陷阱:考定義中的限制條件。
  2. 整體定義理解——其實沒有你想像中那麼多。

OK,我們一個一個來。

  • 致那些年我們掉過的坑

定義題花掉太多時間的原因可能在於,本來只需要檢查幾個考點就能得出答案的題,勤勞的你偏偏要讀完並理解全部定義,然後細細對比每個選項。然而更多時候,機(Ji)智(Zei)的命題人只是挖了坑等你跳,並不需要你完整理解定義。一旦你熟悉了命題人的路子,你會發現,挖陷阱比考查完整定義簡單多了!我先舉2017年的例子證明這一點。常見考點總結在例子後面。

限於篇幅,我就不羅列所有答案了,大家可以自己去看

今年10道題中有7道:86、87、88、89、90、91、93、94,冒著被你們嫌棄我啰嗦的風險,狠心貼圖:

(86題其它選項均有「做出或不做出」的詞語:禁止生產、請集合、務必不要)

看到這裡,你們是不是已經有點相信我了?我知道,這個時候你們內心還有一點小掙扎:考場上我怎麼知道陷阱在哪兒啊?

哎,讓我們抓一個最近的栗子——以94題為例,來看看定義的結構:

最重要的考點是「主體/對象」,因為緊接著「A是」出現,很容易被忽略,要首先標註出來。一個定義里,完整包含舉例、特點、前提、目的(一般也就1、2個),一但出現,基本上就是考點。所以首先圈出「主體/對象」,然後再搜索「舉例/特點/前提/目的」,迅速標註,對照選項。

我根據自己做題的經驗,對這些要素的重要程度做了排序,但並不絕對。在這裡我只舉了一個例子,大家可以拿出往日的錯題,自己對照分析。

陷阱到此已經說得差不多了,又到承上啟下的時候啦,讓我們進入需要整體理解定義的類型……等等,我怎麼知道什麼題需要整體理解,什麼題只需要看陷阱呢?

  • 整體理解的定義

只有這種定義是一定要全部讀完的,而且我相信你一眼就能認出來!

還記得剛才貼的定義結構圖嗎?再看一眼

92和95完全不是這個結構!

需要整體閱讀的題長得一點都不簡潔,因為它們在描述一種規律的外在表現,而沒有「使用判斷或命題的語言邏輯形式」說出本質和核心,換句話說,它們在舉例子、講故事,需要考生自己總結。

說句題外話,為什麼會出現這種定義形式呢?因為抽象的東西最難說清,有時用打比方的方式來描述,反而是最簡潔的。

那麼遇到這種題怎麼辦呢?我說一下我的思路:把文字變成公式

於是92題就變成了:

S是我常用來表示總數的字母,本題里代表「做出貢獻的人數」

95題就變成了:

而這些都是可以在考場上邊讀題邊寫下來的,就當做數學題啦。這種題很少,而且命題人心裡也有數,不會出特別難的邏輯問題,主要還是搞很多很多文字和專業術語,把簡單的邏輯藏了又藏。

所以聰明、努力又細心的你快來回顧一下「定義判斷」的主要內容:

大家有想到什麼歡迎留言探討。

還可以讀這些:

備考 | 寫給初次備考者的指南--國考筆試【事項準備】篇

備考 | 寫給初次備考者的指南--複習【計劃和資料】

判斷 | 行測攻堅戰:從此不怕【邏輯判斷】題

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