老師，借你課件我改一下

老師，借你的課件我改一下。

但是的確是用格式刷刷出來的，而且全屏放映也沒問題。

然後我分了三個主題，應該是三個吧。

恩，我也不知道為什麼我不分五個主題- -

其實挺喜歡那個三角崩潰的感覺，但是自己苦於沒有藝術靈感，小三角排列起來不好看。

放的插圖當然是經濟學奉為神明的凱恩斯老頭子啦~各種圖片。

• 三角那些是PS弄兩個圖層，然後一個在上面畫三角，然後底圖層弄好，選取，反選，刪除底圖層多餘的地方。
• 乘數論那個是偶然逛知乎看到一個問題的，我這裡把問題貼出來。分享一下這個問題這種圖片效果是怎樣實現的？ - 設計裡面很多大神都弄的很好看，我認真學習了，然後照著做了，但是苦於沒有好的素材圖片。
• 圈圈當然是自己隨便糊的啦，然後調一下透明度就好了。
• 當然做這個一定要對齊地說，這個排版好之後，覺得自己放太多內容進一個頁面了，估計老師會打我。我們老師是個很幽默擅長講段子的學者。恩，後來上課就光聽段子了。

  

基本就這些差不多了，其他補充就是end了，老師看了之後，一臉冷漠！

他：「我的經濟模型圖你給我弄那麼小，還怎麼愉快地用激光筆逗你們?」

我：「.......媽的我是智障。」

不足：

1. 首先時間也不是很充足，也就每天上課課餘無聊玩玩，背景么，都是從愛壁紙下的。
2. 老師的課件當然找一些歷史圖片非常難找，不像文科歷史啊，漢語言那種，很多名垂青史的經濟學家都找不到照片，如英國經濟學家卡恩，他是1931年提出乘數論的人物，但是搜索出來是另外一個人。
3. 還有個關鍵就是經濟模型的圖片問題。當然這個問題不適合其他專業。
4. 當然加點模型圖的演示就好了，省得老師天天拿激光筆逗我們，激光一照，這條線怎麼動的，然後到均衡點了。hhh開玩笑。

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