米歇爾對女兒的嚴厲家規
鏈接:米歇爾對女兒的嚴厲家規
來源:青少年教育公眾號
著作權歸作者所有。商業轉載請聯繫作者獲得授權,非商業轉載請註明出處
米歇爾對女兒的「家規」
第一,每次出門旅行,不管學校是否要求,都必須寫一篇旅行報告,講講自己看到了什麼。我一向認為,寫作是幫助思考、觀察的最好武器。
有個故事說,一位世界著名的海洋生物學家收了個博士,年輕人第一天來到實驗室,得到的任務是觀察一條魚,並報告其所有的特徵。
他半個小時就大功告成,結果導師直搖頭,說他什麼都看不到。反覆幾次,導師還是搖頭,說他目不識泰山。直到他最後開始畫那條魚,才發現有那麼多東西自己居然沒看到!寫作對於思想和觀察而言,也是如此。
第二,平時不許使用科技產品。奧巴馬14歲的大女兒,也只有周末才能動手機。兩個女兒不到周末不能看電視,計算機只能在做作業時才用。
在蘋果產品成為青年時尚的今天,這樣的規矩十分重要。要知道,矽谷那些高科技工程師,往往把自己的孩子送進禁止使用計算機的「低科技」學校。真正的創造,還是要徒手培養。
第三,瑪利亞和薩莎必須參加兩種體育訓練。一種是她們自己挑選的,一種是米歇爾規定的。理由是:你不僅要體會幹自己喜歡的事情的樂趣,還要知道怎麼干自己不喜歡的事並不斷進步。
這在當今過分以孩子為中心的教育風潮中,實在是個好規矩。
第四,孩子們必須吃完蔬菜。如果說飽了,那就離開飯桌,不到吃飯時間不能回來。
當然,「第一家庭」肯透露給媒體的,總是正面的東西,未必代表其教育的全部。這對於我們並無關緊要。重要的是上述幾條規矩所體現的良性原則。
在我看來,孩子之所以總喜歡電視和網上的垃圾,總愛吃垃圾食品,是因為他們的腦子和肚子里健康的東西太少。孩子像塊海綿,不停地從周圍的環境中吸收水分。而家長的職責,是給孩子提供充分的凈水。
推薦閱讀:
※姜超:內容變現難題怎麼破?深扎細分領域,線上線下齊發力
※昨晚我和我媽吃了將近2個小時的飯,老婆說要跟我離婚,我覺得她很奇葩,大家怎麼看這件事?
※國內財商教育發展現狀(薦讀)
※芬蘭高等教育即將結束免費午餐供應
※天賦,不等於成績除以努力