獨立思考的能力對孩子很重要

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作者：青少年財商教育平台

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九歲的斯文是重點學校的好學生。學習成績好，平時也乖巧聽話，從來都不讓家長老師操心。但有個缺點就是缺乏獨立思考的能力，幹什麼都沒有主見，別人說什麼他都信。

常見的情景就是：

「媽，我今天穿什麼呀？」

「媽，我爸說了，讓我學個跆拳道。」

「爸，我媽說了，要我報個鋼琴班。」

「爸，我們老師說了，學校要辦個比賽，我參不參加？」

也許很多家庭的孩子都會這樣，享受著家庭過多的溺愛，幾乎什麼事情都不用操心，漸漸地成為了習慣。該上大學了，不知道報什麼專業。去了學校，不知道穿多少衣服。天氣一有變化，家長還要打電話，叮囑該加衣服了，天要變冷了。

這樣的孩子如何獨自生活，如何在社會上立足？怎麼完成工作？怎能躲過不時出現的欺騙？

想起不久前，女大學生因為被騙走了學費而猝死的事情就讓人心痛。

在教育中，我們不是教孩子該如何「聽話」，而是不斷培養孩子的生存能力。獨立思考就是其中一項很重要的能力。

一個具有獨立思考能力的人，不僅學業方面優秀，還會在將來的人生中少走很多彎路。

拿破崙·希爾說：「思考能拯救一個人的命運。」

明智的家長也應該懂得，孩子在學校裡面學習知識的多少都不如孩子能力的增強。知識可能在你以後的工作中用到很少，但能力確是要相伴一生的。

也許有人說我孩子很聰明或是智商很高，但這不能代表他會思考。智力和思考的關係，就好比一輛汽車和司機駕駛技術的關係。你可能有一輛很棒的跑車，但如果駕駛技術不好，同樣不能把車開好。相反，你儘管開的是一輛普通的車，但你駕駛技術很好，照樣能把車開好。顯然，智商高和會思考之間畫不上等號。但同時也說明，獨立思考的能力是可以在後天不斷培養提高的。

適當允許孩子的懷疑

桐桐今年九歲但依舊喜歡爸爸講的童話故事。一天爸爸給桐桐講《灰姑娘》的故事。「神秘女巫幫助下的灰姑娘變成了美麗的公主穿著漂亮的水晶鞋站在了王子面前。。。。」

桐桐聽完整個故事，一臉懷疑的說：「爸爸，這個故事不對。為什麼灰姑娘的衣服都變沒有了，而水晶鞋還在呢？」

桐桐爸心想，給你講了那麼多遍。怎麼今天開始提出質疑了。剛想批評，但轉念一想，孩子大了不應該停留在聽美好故事的年紀了。應該有自己的想法和質疑。

於是說：「桐桐的想法很獨特，爸爸也覺得12點之後變回原來樣子的灰姑娘，擁有的水晶鞋也應該一同變沒，不該出現在王子手上。爸爸支持桐桐的想法。那麼桐桐可以自己編童話故事，我想桐桐的童話故事應該會更精彩。」

桐桐爸的小舉動對孩子獨立思考是個很好的教育。如果孩子說的對，家長的表揚和鼓勵會使孩子有很強的認同感。當然，如果孩子說錯了，家長也可以進行糾正和教育。但這些都是留給孩子獨自思考的好機會。

通過爭辯鍛煉孩子的獨立思考能力

十歲的詩詩吃完晚飯和爸爸媽媽圍坐一起看電視。

詩詩爸問詩詩：「你喜歡電視劇里的誰呢？」詩詩說：「我喜歡小輝，她好漂亮。」詩詩爸說：「哪裡漂亮，就因為她漂亮你才喜歡她嗎？」詩詩說：「不是呀，您看她多善良，別人有困難的時候她都會幫助，而且她個人能力也很強，能領導那麼多的人。」詩詩爸說：「就這些嘛？」

「當然不是，而且她還很聰明。她的善良都是對那些善良的人，對待有惡意的人或是騙子，都能準確識別呢。」詩詩補充到。

其實，像這樣的機會有很多。看電視討論劇情、一起出去玩討論見聞趣事、去超市購物怎麼買最合理都是可以鍛煉孩子獨立思維。希望更多的父母重視孩子的獨立思維能力的培養，讓孩子多一些生存技能的本領。