讓孩子在挫折中成長

01-27

報紙上有一則消息，講一個年僅五歲的小孩，因為家長不讓看電視，便要推窗跳樓，嚇得家長趕緊妥協。這使我感到現在的獨生子女太需要挫折教育了。

獨生子女是家裡的「小皇帝」、「小公主」，衣來伸手，飯來張口，事事包辦，處處代勞，唯恐讓孩子吃苦、受挫，還美其名曰：「再苦也不能苦孩子」。其實，這種保姆式管教，孩子很容易養成依賴、等待思想，積極性和主動性則被摧殘殆盡，家長往往吃力不討好，事與願違。

溫室里長不出參天大樹。鼓勵孩子大膽嘗試，勇於探索，不怕困難，在成功中積累自信，在挫折中錘鍊堅強。要相信孩子的巨大潛力和良好的適應能力。引導孩子從學習生活自理等小事做起，養成自立、自強的好習慣。

現在，家長都非常重視孩子的智力開發和技能培養，千方百計讓孩子學習琴棋書畫、歌舞、英語、奧數等種種家長認為重要的東西，迎來送往，鞍前馬後，不敢有絲毫怠慢，可憐天下父母心！其實，家長在為孩子取得這個「級」、那個「證」而高興的時候，往往忽略了對孩子的性格、意志品質、心理承受能力等非智力因素的培養。如有的孩子參加比賽，得了獎，則皆大歡喜；沒拿到名次，就鬧情緒，甚至當場哭鬧，讓人大跌眼鏡。

「人生逆境，十之八九」，挫折是不可避免的。家長應抓住孩子每一次受挫的機會，引導孩子正視現實，深入思考，積極尋找主客觀原因，總結教訓，幫助他們儘快從痛苦和沮喪中擺脫出來，做到吃一塹，長一智，變得更加聰慧和堅強。從這個意義上講，挫折確實是人生一筆難得的財富。讓自己的孩子適當地吃點苦頭，受些挫折，並非壞事。

我以為當今的獨生子女長期養尊處優，很容易養成任性嬌氣、自我中心、享樂至上、心理脆弱、責任感不強等不良習性。因此，獨生子女特別需要在挫折中歷練。在此，我想起了一部電影里的鏡頭：青年毛澤東悠然地站在門框下，饒有趣味地看著自己的兩個孩子玩碎玻璃，保姆發現後，驚呼：「您怎麼不制止？」毛澤東微笑著說：「等他們扎了手，自然就不玩了。」我想這就是挫折教育。親身體驗遠比說教有效。