孩子學琴1年半，請問彈的如何？

01-27

孩子學琴快1年半了，想請教各位專家看看資質如何，彈的如何，並請多指導，感謝！沒有專門選曲子拍攝，這是平時的練習曲http://www.meipai.com/media/849796476
我也會彈琴，但是到了初三就因為學業沒有繼續跟老師學了，後來大學後才慢慢撿起來。孩子差不多7歲，16年3月學琴，去年9月換了現在的老師。老師非常好，這是我們最幸運的地方。我現在對女兒學琴也是天天陪，聽了老師上課後回來再指導她陪她練，所以這也是孩子能進步比較快的原因吧！孩子最大的問題也是普遍問題，就是不肯慢練，急躁，我給她看了這麼多專家的指導和鼓勵，她大受鼓舞！希望我提問的意義超越了問題本身，對她能有更大的促進作用。現在學到這個程度，她懂得欣賞音樂了，遇到轉調，和聲，她會覺得特別好聽，音樂於我於她，沒有所謂的業餘或者專業，作為家長，希望她在如此美好的年齡里，認真學習音樂，努力做到更好，相信她會獲得音樂所賜予的幸福

謝邀

想請教各位專家看看資質如何，能走多遠

個人感覺，題主的意思大概是：孩子天分如何，以後能否在音樂領域獲得成就

1，一年半不足以決定以後能走多遠

有很多小時候看似非常有天賦的孩子長大後卻因各種原因失去了樂感，甚至彈得還不如以前好。

也有很多孩子屬於厚積薄發的類型，即小時候看似毫無天賦，但學到一定程度時，突然表現出驚人的天賦。

2，孩子彈的曲目過於簡單，無法完全看出孩子在樂感方面的潛力

可以讓孩子彈點兒巴赫創意曲集，這些曲目更容易看出孩子的潛力。

（個人感覺，孩子彈的這首曲子並非傳統意義上的練習曲，有點像是小奏鳴曲？）

3，手上的技術還不錯，估計孩子每天的練琴時間不算短

手指的動作還可以，但有時候會出現壓手腕的動作；且，左手手腕偏高

4，孩子在彈琴時，有一些瑣碎的小動作

類似於：跟著節奏點頭、偶有聳肩、略有抻脖子

5，孩子現在的水平，處於業餘琴童的中上游

再努努力，加把勁兒，應該可以彈到業餘琴童的上游部分

如果孩子天賦夠，按照家長的這個勁頭，應該/或許可以彈到同齡人中的專業水準

因為這個問題牽扯到孩子的前程，所以我不便一口咬定說孩子有天分，使勁練能考上中央院；

也不便一口咬定說孩子無天分，去念書吧

現在很難說走多遠，但在利用課餘時間學一年半的孩子裡面算是非常不錯的了。

大概可以說，繼續練下去，想走遠是比較希望的。

謝邀

孩子彈的非常好，手指的支撐，力量都做的蠻到位，另外還會跟著音樂身體起伏，說明有音樂感，非常穩定的演奏。

建議再學的時候不要著急提速彈琴，從視頻中看出來技術不錯但是有點跟不上速度，現在孩子還小，一定要耐心把基本功打紮實，以後才能提速比較順利，如果現在過分追求速度而忽略質量的話，以後就難提高了。

感謝beata2010邀請。

鋼琴的演奏沒有所謂資質，從技術方面來說，使用的是與高抬指本質一樣的貼鍵連奏，這種技術仍然是以手指發力為動力源。

高抬指與貼鍵連奏，在初期，可以迅速的獲得速度、強度，但是是以失去了放鬆以及後續發展為代價。

小孩彈琴的時候，家長可以把手放在小孩的手腕下方感受狀態。

那幾根筋的狀態是一定可以感受清楚的，這種緊張，已經在視頻里有一定體現了。

如果是以我的教學為標準，那麼基礎的三點一線未保持（指尖、手腕底部、手肘底部），掌指關節不明確（你家小孩的發力支撐更多以手指第二關節為主），坐姿聳肩，附帶搖頭晃腦。

學琴的一開始是要保證相當的基本功的，怎麼可能會有才彈一年半基本功沒打好就去評論曲譜演奏程度的問題。家長要反思，小孩到底通過一年半學到了什麼？技術名稱是什麼，技術的運作是否標準，技術的要求以及本質是什麼，這些才是家長該去做的。

彈得挺不錯的，畢竟才剛學一年半，而且曲子對手的要求也很大。

孩子的手指立得不錯。這首曲子最好暫時作為保留曲目，有個音樂會或者活動什麼的可以用。

其次，樂感不錯。

最後如果可以更細緻的練習會更好。

加油，啾咪

彈的挺好的。繼續努力吧。

小姑娘樂感不錯，很享受音樂，這個很好。說下彈的東西，總體節奏都在拍點上，但是右手指力很虛，特別是幾處跑動上有粘連，四五指明顯比較弱。我的建議是：在有限的時間內儘可能多練二十四個大小調的音階（旋律和聲小調都要練），而且要非常慢的一個一個音的練，把基本功打打紮實，再回過頭來就會有質的飛躍。