中國教育制度與美國對比綜述?

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教育

教育制度這個問題太大，我對教育法規不了解，只能說說美國的中小學教育的基本形式。

美國的中小學學校有三類，公立，私立和家庭學校。公立學校從五歲學前班到12年級免費；學校的經費主要來自於房產稅，所以不能跨學區讀書，大概也有部分經費來自於州里和聯邦。總體來說，富裕學區或者稅重的學區經費多，學生素質高，學校質量好, 貧窮學區則反之。當然也有極其富裕的學區，學生都送私立學校了，公立學校因為人數太少而關閉或者和周邊地區合併的。公立學校還有一種，叫charter school,一般採取非常規教學方式，比如蒙特梭利方法，這類學校大多靠抽籤入學。我們附近的華人曾經申請過中英文雙語教學的charter school, 但被否決了。

公立學校不得拒絕任何學生，貧困學生有午餐補助，對有特殊需要的學生，比如英語為第二外語，發育遲緩，多動症，狂躁症，殘疾的孩子都有特殊服務，特別嚴重的孩子如果通過評估，學區會花錢送他們去特殊學校，家長不用花錢，一個孩子也不拉下，這是美國的教育比中國的教育完善的重要一面。

私立學校分為非宗教性質的和宗教性質的。非宗教性質的學校大多很貴，小學一年的學費可高達三萬美元，高中可高達4萬美元一年。這類學校大多需要經過篩選錄取，排名靠前的私立高中入學競爭非常激烈，甚至比好大學的競爭還激烈，不少需要面試家長。這些學校實行小班教學，一個班的學生不超過10個，學生的課外活動或者實習機會很多，比普通公立高中學生在申請大學的時候優勢也多。很多家長把孩子送到這類學校，不光是為了上好大學，更重要的是從小就幫他們建立關係網。因為進這類學校的孩子的家庭大多非富既貴。

宗教學校分天主教學校和基督教學校。經費部分來自於學費，部分來自於教區。大多也招收不信教的學生，學費比非宗教的私立低廉。有必修的宗教課和宗教儀式，觀念和教學方式比較傳統，重視英語和數學教學，但課外活動感覺不如公立學校，學習的多樣性少一些。

私立學校招收學生是有選擇的，也不提供特殊教育，但家長可以申請學區的服務。我見過送天主教學校發育遲緩的孩子，學區會派特殊教育老師每天下午三點給他輔導。

其實學區的服務從孩子三歲就開始了。我孩子讀幼兒園的時候，雖然幼兒園是私立的，學區也和幼兒園合作，那裡有個孩子是自閉症，學區會派教師助理來陪這個孩子上幼兒園，提醒孩子什麼可以什麼不可以做。也不是所有的學區都有這麼好的服務，經費不足的學區這方面的幫助就少。

學區的權力很大，大到可以干涉家長的私人決策。小到孩子近視家長不願意配眼鏡都會管。有個同事是中國人，單親媽媽，孩子因為五歲才來美國，語言不通比較調皮，她就被學區叫去，質疑她的教育方式，好在這位是女博士，口才一流，據理力爭，反過來把學區的老爺們罵了一頓，說他們不能理解語音不通的孩子的痛苦，最後結局還是比較好的，孩子受到了特殊照顧。但也有鬧得不愉快，最後要和學區法庭上見的例子。

還有一塊是家庭學校homeschooling.就是家長自己在家教育孩子。決定用這種方式的主流原因是宗教。我見過一個信教的中國媽媽，有五個孩子，就用homeschooling. 她則是向她們教會的其他媽媽學習的。這類家長大多不認可主流學校教育，價值觀很傳統。homeschooling 的家庭有他們自己的協會，每年會開會交流討論，有各種教材和教育方法，會組織物理和化學實驗課來解決家庭實驗器材不足的問題，家長也會組織活動來增進孩子的交流。還可以選擇定期到公立學校參加考試來評估效果。哈佛等名校每年錄取的學生中有5%的是來自於homeschooling, 主要是為了學生的多樣性。

談及中國金融教育的崛起，目前，市面上的金融培訓還在使用混亂、落後的教育模式。儘管中國目前的教育體制問題多到難以想像，但總體上中國的應試教育體制給了所有中國孩子一個通過教育就可以改變人生境遇、提升社會地位的重要途徑。

而國外的教育，特別是中學和大學教育，都是以孩子家庭的社會地位以及財富程度為尺子，設定好的分層教育！沒錢、沒地位、沒住在富人區，好教育環境的私立學校就沒機會進入。

像巴菲特、比爾蓋茨、扎克伯格……所有美國精英上輩就必須是精英，他們不是能富過三代，是只有富人的孩子才能成為富人；美國已經成為有錢人才可能繼續成為有錢人，窮人永遠都是窮人的國度，而且這種體制已經很難改變～這種情況下，美國未來還能有多少競爭力？！