幫我仔細分析他們有沒有說謊？

01-26

我養了10年的虎皮鸚鵡丟了。
丟的當晚，也就是禮拜天晚上我就已經在各樓貼好了尋鳥啟事。禮拜一晚上我在找的時候，我在那棵樹樓下（見下圖），聽到二樓傳來虎皮的哀求聲，還有小女孩說話的聲音。為了確認我停留了一下下，結果沒聲了，我就走了沒放在心上。過了兩天我有些懷疑，我就去那樓下，也就是禮拜四，正好看到那個小女孩，大概4歲的樣子，她見到我對我說阿姨好，我走過去蹲下身問她你見過一隻藍色的鸚鵡嗎，她想把頭撇過去想了一下，邊想邊嘴裡呢喃「鸚鵡」，思考後頭轉過來回答我說沒有。我再問她，你住幾樓，她就不說了，就跑向她爸了，她爸就在離她不遠的一旁。
我打算進樓挨家挨戶問一下，到了二樓，小女孩老爸在家，我問他你家有飛進來一隻藍色的鸚鵡嗎，他很快就說沒有沒有，我家女兒不玩這種東西的，我看見你在樓下貼的尋鳥啟事了。

這是我第一次問他們家。第二天我又叫了我幾個朋友，在他們家樓下，小女孩正好跑出來，這次我們帶了照片跑過去問她，也不說鸚鵡了，怕她不懂，就指著照片問她見過這個藍色的小鳥嗎，她說沒有沒有，一邊說一邊搖手，他爸在一旁就跟她說，好好看不要撒謊喔！小女孩又說沒有沒有，說「但我看到一個這麼大的，在地上爬的…」邊說邊用手比劃得很大的一個東西，後面她的呢喃就有點天馬行空了…他爸接下來跟我們說，說他覺得這鳥已經不在我們小區了，叫我們去別的小區找。我們想跟他繼續打苦情牌，我們跟他說這鳥養了10年了，如果死了我們也就不找了，心裡很難過。女孩她爸就說懂這種感受，所以他也不養寵物。
過幾天我有時候在那棵樹下望像他們家的窗戶，可以看到那個小女孩鬼頭鬼腦的，一看到我在看她，她就把頭縮下去了。他們家除了這個小女孩，還有一個2歲左右的小男孩。
這就是那棵樹，他們家二樓在樹後面有個窗戶，我就是在那個窗戶樓下聽到虎皮的哀叫聲，這個角度是從我家鳥飛走的角度拍攝過去的，我家住9樓
請大家幫我縝密的分析一下，他們家有沒有撒謊！

分析不出來。所以請聽一個故事:

人有亡鈇者，意者鄰之子，視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也；言語，竊鈇也；動作態度，無為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日復見其鄰人之子，動作態度，無似竊鈇者。

謝邀

這種事沒有證據不能瞎猜。

分析不能當證據用。

你住樓上的話直接想辦法掉件內衣或者打個羽毛球在二樓，要求到他家陽台上撿吧

講個故事吧。。。。。

從前有個鄉下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，於是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。後來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子後，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎麼也不像賊了。

這個成語叫【疑鄰盜斧】

四歲，這個年齡的小孩，撒謊是可以套出來的。你問很多次都得到一樣的答案，我認為她沒有撒謊。

過快或者過慢的回答，多餘的強調或者重複更有可能是在說謊。在第一次問鄰居時候鄰居直接回答沒有是最正常的，而不是說重複的詞拖時間（如果語氣有表達不耐的意思且對你沒有惡感的話這個不耐只能用說謊後受到謊言可能戳穿的壓力解釋），而後說的話，我女兒不玩這個東西的，要麼就說明擔心你的懷疑點在女兒而做出解釋，要麼鸚鵡確實是在他們家，而且是女兒在玩，說謊時下意識多餘的話能透露他最不想你知道的信息，如果是經過訓練的說謊者以上不能作為依據。通過肢體表情，面部表情和語言來判斷是否說謊可以引導調查方向但不能做為直接判斷依據。

從你的描述來看，是這麼個結論，他們偷藏了你的鸚鵡，女孩很心虛，這個爸爸很老成。不過你的描述充滿了個人情感，證明你相信是他們藏了。

只能說存在這種可能性，但你的描述沒有什麼價值，分析不出來。

大兄弟你太直了，想證明你的猜想可以旁敲側擊得問小朋友。比如，哥哥有個很漂亮的小鳥，但是很孤單，你有沒有小鳥可以和她做朋友啊之類的。不過你應該是很愛你的鸚鵡吧，到處張貼啟示影響還不大，三番四次問小朋友和他父親，即使小朋友沒有戒心，大人為了面子也會叮囑小朋友的。當然以上都是假設他們拿了鸚鵡。

希望題主早日找到愛鳥。

並不能確定首先你聽見的不一定就是那個女孩其次是她也可能不是她們家抓走的她只是看見第三你出來聽見這麼個聲啥實際線索都沒有查都沒法查除非你再聽見鸚鵡聲並錄音或者在她家人身上看到鳥毛啥的