高四狗應該怎麼不顧一切的努力？

身為一隻高四狗，來學校一個星期壓力就已經大得受不了了，求大神指教怎麼樣才能開啟學霸模式認真的苦讀一年，我不想一年時間沒什麼提升，並且我是個數學學渣，其他都能跟上，我們班數學偏偏都是高我幾個檔次的，求大神指教指教要怎麼辦？我是一個文科生

不請自來，因為我也是文科生，數學也曾經深深困擾我，後來逐漸好轉，也算略有心得，希望能幫到題主。

對於大多數文科生來講，普遍存在著一種畏懼數學的心理，所以不愛寫數學作業，不愛聽數學課，也不愛總結每次考試後出現的問題。想要減輕這種心理的副作用甚至擺脫這種心理，我覺得首先主要在於打開心結，再輔之幾次「成功體驗」。

打開心結，就是要真正的認識到，數學並沒有那麼難，尤其是高中文科數學，絕大部分人都沒有研究哥德巴赫猜想的能力，但是絕大部分人都能通過自己的努力都能學好文科數學，所以請相信自己，數學並不難。不信的話，你可以找出你們省市往年的高考卷，你會發現，其實一些東西是固定不變的，拿我舉例，我是天津考生，天津文科數學卷每年的第一題都是複數，第一道大題17題都是三角函數的問題。了解了這個，就不會害怕了，因為翻來覆去就是那些東西，平常作業中相關題目你都會，考試時做不出來的幾率就太小了。

高中時經常和理科同學坐在一起吃飯時經常會談起數學，我們的結論是，文科數學比理科數學簡單在它更「穩定」，出大格的幾率很小，今年的卷子不會和去年的卷子難度相差太多，雖然說每年的難度不一樣，但是波動要比理科數學小得多，而且文科數學的難度也較低。

因為上面的原因，所以文科數學更強調基本功，一些最基本的公式變換你掌握的牢固與否，直接影響到你做題的速度和準確性。訓練基本功，我認為和書上的例題和課後習題和配套的練習冊就是最佳的題型，例題不用說了，都是一些主持出題甚至一線出卷老師主編的，雖然例題和課後習題的難度要小，但是價值很高，值得從不同的方面去考慮，練習冊基本上都是當地的高中老師編纂的，他們長期和高考在一起，什麼重要什麼不重要，他們比你我要清楚的多。

基本功有了，說明你已經從主要的角度理解了公式定理，想要從多角度了解一個定理，就必須要大量的做題，我的高中老師經常說的一句話是：重複是學習之母。從不做題而應試數學很好的人，少的可以忽略。大量做題吃透題目的人數學成績也不會差到哪裡去。

大量做題不等於盲目做題，意思是不能光做套路很熟悉的題，一方面浪費時間，一方面會讓你的思維固化，還有就是不能光坐難題，你不要指望能做到高考原題或者相似度很高的題，不可能的，高考題一定都是新出來的，外表都是你沒看過，但是內核不會變，做難題也打擊你。

我建議，4月份之前做題的題目中基礎題和難題的比例維持在3-7，這就看你的抗打擊能力有多強了，理論上來說，難題佔比越大，你提高的越快，只不過太高會影響你的積極性，也不太利於鞏固基礎題的熟練度。進入四五月份，還有兩個月的時間，就要把比例倒過來了，這個時候是培養自信的時候。

建議題主弄一個錯題本，越詳細越好，但是要注意，錯題本是為了鞏固錯題用的，不要弄得華而不實，我有過一些同學本子弄得很漂亮，裡面抄的也很工整，但是並不是深入的理解了解題過程。

扎紮實實做好每天留的作業，盡量不放過見到的每一道不會的題，高考考的就是你不會的，不要心存僥倖，實在搞不懂的就果斷放棄。

不懂得地方多問問同學，千萬不要覺得面子不好看，或者同學剛說幾句解題思路你就一副豁然開朗的樣子，你沒那麼聰明，認認真真聽，分數高低是面子，不恥下問是美德。更何況，數學好的同學對於一些知識點的理解要更加深入，多了解一下沒壞處，你會發現，原來這道題還可以用另一種知識來理解。

聽懂了不代表你就會做，這是亘古不變的真理。

養成心算的習慣，別總磨磨唧唧跟強迫症似的總擔心心算算不對。

考試時不要聽別人寫字的沙沙聲，他們都在瞎寫，不要擔心。

遇到不會的題放輕鬆，有不會的很正常，都會不都是滿分了？