怎樣高效地利用 MOOC 來學習，並能堅持完成課程？

01-26

MOOCer 們有沒有一些方法或者竅門可循？

上面的朋友說的都很好。但我只想說一句：「讓自己找到學習的樂趣」

為了分數、為了CV上的資歷學習，那跟在學校被硬塞知識有何異？MOOC 對現代教育最大的意義，就是在於把學習的主動權交給學生。要學什麼、要怎麼學、想學到什麼地步，都讓學生自己去決定、去掌握。

如果修 MOOC，還是把它當作是學校的課一樣修，圖的是只是希望自己多一張證書讓自己申請學校找工作更有競爭力，那這樣子的學習是無法長久持續下去的。這是人生第一次可以掌握選自己真正有興趣的課題學習，也是從小到大在學習上沒有真正有樂趣過的人，真正有機會體驗到有學習樂趣的機會。

所以你說該怎麼高效的學習？如何讓自己堅持完成課程？

我說，就是讓自己重新找到學習的樂趣。不求高效，只求樂趣，自然會有高效。

試過很多方法，依然過不好這一生。

為什麼？

因為關鍵不在於方法，而在於動機。

我沒有上過MOOC,但是我看過一千多集的TED演講，看了三年。能一直看下來的原因有兩個，一是我的求知慾很強，二是TED很精彩。

只有自己喜歡的事情才能堅持做下來。

喬布斯：You have to do it over a sustained period of time,so if you dont love it,if youre not having fun doing it,youre going to give up.And thats what happens to most people,actually.If you really look at the ones that ended up,you know,being successful in the eyes of society,and the ones that didnt,oftentimes,its the ones who were successful loved what they did so they could persevere,you know,when it got really tough.And the ones that didnt love it quit because they are sane.

如果你想要在某個方面取得一些成就，你必須持久不斷地堅持做一段時間，如果你不熱愛它，如果你做那件事沒有樂趣，你會放棄的。實際上，大多數人的一生都是這樣的。如果你看看那些社會上的成功者和那些沒有成功的人，常常是那些成功的人熱愛他們做的事情，所以當處境艱難時，他們能夠不屈不撓，而那些不熱愛的人就放棄了，因為他們不是傻子。

不贊同通過交錢的方式去讓自己堅持上這個課。

有一種說法：如果你想翻過一座牆，但是你又翻不過去，就把你的帽子扔過去，那樣你就一定能過去。

如果真這麼簡單那長城修的就一點意義也沒有了。打仗之前把帽子扔過去就行了。

我覺得當你去上這個課的原因是錢已經花了不能浪費的時候，這個過程中，最寶貴的東西已經丟失了。

最後再補充一點，我覺得好奇心和成就感可以激發強烈的興趣，可以產生巨大的學習動力。

如何培養好奇心呢？

引用一段胡適之先生80多年的話：「

『總得時時尋一兩個值得研究的問題!問題是知識學問的老祖宗：古往今來一切知識的產生與積聚，都是因為要解答問題——要解答實用上的困難和理論上的疑難。所謂『為知識而求知識，其實也只是一種好奇心追求某種問題的解答，不過因為那種問題的性質不必是直接應用的，人們就覺得這是無所謂的求知識了。

我們出學校之後，離開了做學問的環境，如果沒有一兩個值得解答的問題在腦子裡盤旋，就很難保持求學問的熱心。可是，如果你有了一個真有趣的問題逗你去想它，天天引誘你去解決它，天天對你挑釁你無可奈何它——這時候，你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她，沒錢也得縮衣節食去巴結她。沒有書，你自會變賣家私去買書；沒有儀器，你自會典押衣物去置辦儀器；沒有師友，你自會不遠千里去尋師訪友。你只要有疑難問題來逼你時時用腦子，你自然會保持發展你對學問的興趣，即使在最貧乏的知識中，你也會慢慢地，聚起一個小圖書館來，或者設置起一所小試驗室來。所以我說，第一要尋問題。腦子裡沒有問題之日，就是你知識生活壽終正寢之時!古人說，「待文王而興者，凡民也。若夫豪傑之士，雖無文王猶興。」試想伽利略和牛頓有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而後他們自會造出儀器來解決他們的問題。沒有問題的人們，關在圖書館裡也不會用書，鎖在試驗室里也不會有什麼發現。」

參加過不少線下MOOC討論會，也主持過幾場，小夥伴在學習MOOC中遇到的問題也都大同小異，抱怨語言的有，說無法堅持的也有。

如果是無法堅持修完一門課，那要從原因出發。

如果是因為課程太難，你不具備先修知識，那無法修完實在是正常不過了，你不能期待一個完全不懂電腦的人修完一門高難度的編程課程。

因為課程太容易的也有，畢竟中國大多數的MOOC學習者都是本科以上學歷，都有自己的專業，如果自己在MOOC上選擇的課程因為難度太低，那學習的興趣也不大。

課程做得太爛的也有，比如作業里錯誤太多，老師完全照本宣科，助教或教授和同學們完全沒有互動，甚至同學們之間也沒什麼互動。這時候你只需要汲取教訓，可以利用MOOC學院等工具，提前知道大家對某一門課程的評價。

當然，除了上述一些外部原因，還有尹詞提到的一些個人內部原因，有的人選課太多，那必然沒有時間修完所有的課程。有的人實在是太懶，連視頻都不看我，自然也就通不過考試。有的人覺得沒有學習氛圍（其實就是懶），那可以拉身邊的小夥伴來一起學，或者融入線上的學習團體。

要完成一件事，需要有足夠強的動機，足夠強的能力，已經足夠低的難度。完成MOOC課程也是如此，你如果完不成，也許是學習動機不夠強，學習能力不夠強，課程難度太高，大家遇到具體的案例，再具體分析吧。

高中生，學習MOOC近3年，曾參與字幕翻譯。

說實話在學習MOOC前期我棄過不少課，往往是瀏覽課程目錄覺得可能有用就報上了，結果收到開課郵件的時候一臉茫然——我什麼時候挖了這個坑【摔！

現在我已經高三，不出國。仍然每天抽出時間來上課，怎麼做到的？

1.選擇自己真正感興趣的課程。興趣是原動力，你對某一領域或某一專業的興趣是你堅持下去的最大動力。因為興趣，在學習過程中你會感謝自己選擇了這門課，遇到了這位教授。

2.認清自己的能力，難度太低沒有動力，難度太高又會容易讓人望而生畏。

3.尋找小夥伴，我是一個討厭孤孤單單自己學的，所以總會拽上那麼一兩個小夥伴選同一門課，互相做彼此的小皮鞭，效果好多啦（≧?≦）

4.勿忘初心。不要忘了你最初選擇這門課時給自己定下的目標，不要忘了曾經的豪言壯語。

上面的回答略顯理想主義，但教育一直都是一件講究情懷的事。

勿忘初心，方的善終。

1用整塊的時間學習

每個星期給自己留周末一天，或者幾個工作日晚上學習，養成學習MOOC的好習慣呦

2類比番茄工作法學習MOOC

不必嚴格按照25-5上課休息，可以上看一個視頻休息一小會，相當於自己的獎勵，哇，又漲姿勢啦好開心呀：）

3找到志同道合的小夥伴

所以我經常拖我的小夥伴們一起學習*、*這個更能激勵一下懶惰的自己，大家最後一起拿證書多開心呀。

4和網易公開課視頻相結合的學習

最近在學Competitive Strategy然後在在手機上上面搜到了網易公開課的博弈論課程，晚上睡覺前看手機上的視頻。看著看著還真是......就自然地.....困了……，哦不，其實這個對學霸來說，網易上面的視頻可以對MOOC的一個補充了呀。

5不要貪多，選擇自己喜歡的，感興趣的

哇，這個老師萌萌噠，哇好想學這個設計，哇，我們也在上分析學這個補充一下.....

哇....怎麼這麼多課要上*。*簡直看不下去了....

我不會告訴你我的寶can貴tong的經驗的

MOOCer們都萌萌噠~

談一下自己的看法咯。

大家平時都要上課或者工作，所以學MOOC課程的時間其實都是從休閑時間裡拿過來的。

我一開始學習的時候每天給自己定下，比如這周課有七八個視頻，我要每天看一到兩個。但是後來發現有時候突發情況來了擋也擋不住。這次落下一個，下次又落下，然後惡性了，然後作業也是趕得很匆忙。

後來我不再給自己定每日計劃，盡量不在周末晚上安排事情，把周六晚上用來集中學習，周日晚上集中寫作業。其餘平時時間靈活點，有空就學點，周末就能輕鬆點，沒空就算啦。

當然了，最重要的是興趣啦。我前陣子修了那個PYTHON的編程課，非常好玩，所以全程不落的跟完，拿了證書。然後現在在學法國大革命，雖然這個老師講的袋鼠國英語，而且用詞還有點生僻複雜，不過因為自己對歷史很感興趣還是堅持了下來。

聽課僅僅是一小部分。合理購買相關書籍結合起來系統學習算入門。若是能巧妙利用百度和Google。恭喜你。進階了。

我上MOOC是因為當時我處於一個極度渴望知識的狀態。我現在大三，大三上的時候，我看美劇《犯罪心理》，對裡面的計算機女天才的技術佩服的五體投地，對計算機感興趣起來。我身在一個文科學校，沒有了解和學習這方面的資源和條件。但是一個很偶然的機會讓我從谷歌閱讀器訂閱的solidot了解到coursera上的一門公開課-----斯坦福大學的計算機網路，非常開心，雖然是全英文的，而且跟自己的專業沒有一點關係（我學經管的），由於強大的興趣我沒有畏懼這些困難跟了這門課，嚴格按照這門課設置的進度來跟課，因為這門課的學習資料基本被視頻和PDF覆蓋了我不用買教材，堅持啃全英文的學習資料是一個非常考驗你毅力和決心的事情，然後我在這個過程學會了如何高效使用forum和世界各地的同學討論，如果使用搜索引擎谷歌以及利用好wiki找到自己最需要的資料，這是一個非常實用的學習能力。最後我完成了課程。

我想說的是，作為一個beginner，你要明確1：你最感興趣的（不一定擅長）的學科是什麼，因為興趣產生的強大動力會讓你堅持上完課程。2：一定要花很多精力把那個課程介紹的相關信息看明白，比如，這門課需要的知識背景，會不會發證書，那個學校哪個老師教的，自己可以谷歌下老師的情況，據我所知coursera上的課程質量參差不齊，上好的課程是我們共同的願望。3：和自己的日常工作學習協調好，時間分配好，不貪多，初學者一門堅持下來就很了不起。4：學習資料反覆聽反覆看及時到論壇里和同學溝通。5：我最不想說的一點，你會用vpn,proxy么？如果不會有時候網路問題會讓你抓狂和掃掉你一半的熱情，建議可以谷歌下或者找一下知道這方面知識的人，學會科學使用網路是這門課一個門檻。

關鍵是控制力在個人的性格。或者加入coursera的證書計劃，你會付費，然後你就不捨得不去上。

找人一起上。

按時完成作業。

跟自己興趣走，一時只上一門課。

交錢，換個平台，定目標，運用。

不要貪多。

作為上班族，我原以為只要能保證每天花一小時看一門課的最新章節，就可以同時報七門課。後來發現光是擴展閱讀就根本讀不完，然後越來越累，越來越煩躁。所以現在控制在同一時間最多兩門課，時間精力比較充沛，自然也就容易堅持，學習質量也好。

首先，我想說的是優質的容易入門的mooc課程真的是太多了！但是，如果想要利用慕課來進行高效自主的學習還是非常困難的。因為厭學的屌絲總是佔大多數的，如果沒有毅力和耐心把學校的必修課程學好，又哪裡會因為自己一時的頭腦發熱就投入幾十個小時的精力去學習網路課程呢？

能在茫茫網路上找到一兩門切中自己心意的課程，實屬萬幸。加之許多老師的自身魅力和精心投入的課程設計，學習怎會不高效？