我可能成為鋼琴老師嗎?
以一個鋼琴教師的角度來看,我不會答這個問題。
那麼,我以抑鬱症患者角度來說這個問題吧。先治病,病好不了學音樂和學文化課是同樣進行不下去的,這兩者沒區別。
病沒好你根本控制不了自己的手和音樂。你眼中的自己發出了銀鈴般的樂聲,而事實上發出的都是杠鈴般的噪音。
別說當鋼琴老師了,這種狀態連深入學琴你都做不到。
哦,除非你得了假的抑鬱症。----------------
這道題我是絕對有資格答的。研一生了一場大病,差點兒客死異鄉。由於身體狀況、家庭糟心各方面原因剛入學就抑鬱症複發了(第一次是在高中)。很遺憾,剛入學即休學。搶我的教授表現的比我還要遺憾。他給了我一個大大的擁抱告訴我,等你一年後來找我。是的我做到了,第二年回來找他,但是研一的狀態說實話一點兒都不好。人在狀態,有音樂;人不在狀態,我和音樂之間似乎隔了一個媽賣批。這還是我幾乎恢復健康了以後的狀況。那麼休學的這一年裡我是什麼狀態呢?
勉強維持沒死,僅此而已。連活著都艱難的時候就別扯什麼學習和進步了。自己一個人基本生存都做不到的時候還談什麼學琴。我有段時間出門看見車反應不過來要躲,沒人牽著就找不到家,站在馬路邊能忘記自己上一秒是從路哪邊轉過來的。失眠,一星期睡不上十個小時;嗜睡,一周里每天能睡二十二個小時,一睡過去彷彿死了一樣,睡過去二十幾個小時完全不動也沒聲音。(失眠嗜睡都發生過)
彈琴彈幾個小時不知道自己彈了什麼。過眼即忘,甚至有的時候不知道自己已經坐在那裡彈了很久,耐性很好但完全沒效果。有的時候連別人跟自己說話都能秒忘,渾渾噩噩不在狀態。整個人好像一根崩斷的琴弦續不上了。
後來受不了這樣的自己,特別正式的寫了遺書在電腦里,被我老公——當時的男朋友發現了,嚇得半夜摟著我掉眼淚。病好以後鋼琴水平退了一大步,後來每天八個小時追了一年才追回去。不僅手指功夫退的厲害,最重要的是彈琴需要一顆敏感的心,體會音樂的律動。發病的時候神經彷彿有長江大橋那麼粗。這就是一名曾經抑鬱發作過的鋼琴生的經歷。你看完還認為抑鬱症的時候學琴甚至擇業是個好想法嗎?回到開頭的話,先治病,病好了再說其它。活下去才是最重要的。不請自來。先說明我不是這個圈子的,可能不會給題主帶來多大的幫助。題主可以當我是個多事的人,或者朋友也好。只是來陪你說說話的,我說的如果不對請指責。 首先,進來是因為實在看不下去,一幫不負責任就開口說話的人,知乎沒有你們也可以很好的運營。鋼琴圈子沒有你也照樣轉,不喜歡的問題可以不答,敢說話卻藏在烏龜殼裡不敢露面嗎,還有匿名的。 然後,想對題主說。1:教師,這兩個字意味著責任。教師的一句話,可以影響一個人的一生。知乎中有很多類似的話題,例如教師給了你什麼影響,你最恨的老師是什麼樣的。像有些回答的人說出那種不負責任的話也請題主不要往心裡去。 作為教師無論能力高低,重要的是自己肩上的責任。哪怕我的鋼琴水平只有十級或者什麼樣的水平。哪怕你只會彈一個音符,你都比我這個一個音符都彈不了的人要強,我也可以向你請教學習,那你就是我的啟蒙老師。 2:明確自己選擇職業的目的,為了什麼?有人為了維持生計,有人是因為愛好,有人是熱愛鋼琴,有人是因為熱愛教師。作為一名幼教從業者深知這一點,因熱愛孩子才選擇了這麼一個錢少事多離家遠,位低權輕責任重的職業並堅持了下來。我相信我能給孩子們帶來快樂,孩子們也喜歡和我在一起。對於題主來說,你要相信你可以讓別人通過你來走近音樂。哪怕你只能彈一曲小星星,哪怕這首曲子被無數大v專家多麼不看好,彈奏不準確或者感情不到位也好,但是如果一個人因為這一首小小的曲子而開始喜歡音樂,接觸音樂,你就是偉大的! 以上這麼說不是讓你毫無顧忌,而是讓你明確責任二字。3:最後我想說,知識無貴賤,人心有高低。學音樂的不比學挖掘機的高雅多少,學文學的不一定比學物理的對文字的理解深,教大學高數的也不比教幼兒園的牛逼多少。 師者,傳道,授業,解惑也。 勿忘初心,方得始終。最後祝題主快快樂樂,健健康康,一切順利。不必因惡人輕鄙的言語而妄自菲薄。
評論區好嚇人,評論區好嚇人,評論區好嚇人…
下面是一個超超業餘愛好者的感想我也二十歲開始學鋼琴,才學一年,不過以前學過十一二年的手風琴;對於學樂器我的感受就是這玩意兒確實很吃年齡天賦,所以現在也就當個愛好學著玩玩;但是,但是,這不代表年齡大就學不好;
如果題主找個老師跟著好好練(當成事業來練,而不是想起來摸一下),技巧受限制那就鑽樂理,幾年下來辦個興趣班教幾個業餘成年愛好者完全沒問題啊,現在有這方面需求的人那麼多…評論區為什麼非要以一個專業音樂老師的角度來要求呢(還是希望題主在真正做決定前考慮一下為什麼想當鋼琴老師,喜歡的究竟是鋼琴本身,還是被業餘人士崇拜的虛榮,亦或是向和你一樣的愛好者授業的成就感,這對你很重要,很重要,很重要!)
話不多說,畢竟人生是自己的,怎麼選擇決定權掌握在自己手上,不要太受別人眼光的限制我們為什麼要當老師?
普及一些知識,傳播一些文化,給人以快樂,利人以幫助。
現在的水平還需要很多的努力。
教學和演奏還不一樣,慢慢學習吧。
祝成功。
我遇到的鋼琴老師分兩種
一種很年輕,彈琴功夫十分了得,開過多少場個人演奏會就不說了,起碼也是小有名氣那種另一種年齡比較大,坐在琴前可能無法如正在練十級的孩子一樣彈的飛快、流暢且優美,但他們閉著眼就能聽出來你彈錯了音,或是錯了拍子作為從小學琴的,跟兩種老師都學過的人,覺得後者對於學生的提高和幫助更大,他們有經驗,有耐心,一眼就能發現你的短板,並且善於從問題的根兒上培養訓練學生,對於手型、指法等基本問題要求十分嚴格
收費上當時基本差不多吧,現在什麼行情真不太清楚題主想要當鋼琴老師,必須要有本事,我指的是真本事。毫不客氣地說,就算過了十級,這和有本事去教鋼琴也完全是兩碼子事。做老師教學生,起碼是要講良心的。祝好,加油我:小哥,你以前在什麼大學啊?
小哥:我?曾經在你那裡讀過兩年的大學,後來複讀了。我:復讀了?!小哥:是啊,當時高考考得像翔一樣,去了你們那邊什麼航海學院,大二上大三了,覺得全身上下每個細胞都在抗拒以後的職業,我決定復讀啦!我:大二還復讀還考藝術生啊握草……小哥:那有什麼,我那時候已經6年沒碰過鋼琴了!我:沃日????小哥:行不行是你自己說了算啊,我都覺得自己可以了,理那麼多幹嘛……(轉過來對他的學生說):誒,我想採訪一下你啊,你有這麼一個流弊的老師,你有什麼感受啊?學生……這話我沒法接。小哥是上一年Animenz中國巡迴的經紀人,今年決定要用同樣的身份跟Animenz對話,現在他已經是一個小有名氣的演奏up主啦!B站up號:Mrli.小哥
他是鋼琴老師有獨♂特♂的調教學生方法,收費還賊貴!
我覺得題主在問這個問題的本質應該是在問自己想未來能幹點什麼吧。奇蹟到處都有,行不行是你自己說了算。其實如果迷茫的話,不如放開自己,去接納去認識更多這個世界,不但能找到你想要路,而且對你的病情非常有幫助喲!筆芯!我覺得這個問題我可以回答你,結論是:可以試試我就是一個從小有一定鍵盤基礎,但是沒有從事相關專業,成人工作之後從頭撿起開始教學的人,現在三線城市,學生有將近20個,最高彈到業餘8級,不敢說學生的水平和審美有多高,但是絕對不是誤人子弟,歷年考級我的學生對比其他考級的學生,各方面都屬於優秀,而且因為我還教音樂基礎理論,從2級以後開始,學生就可以自己找譜彈一些同級甚至難一些的曲子,並且自己配和弦。從我的實踐經驗來說,教學需要很高的綜合素質,就鋼琴來說,技術很重要,但只是一方面,而且考慮到學生學琴的目的(培養愛好、修生養性等等),技術在整個教學中的佔比可能還會進一步下降,相反其他因素的重要性會大大提升,所以題主最擔心的,技術能否勝任教學工作,其實不是決定性的。這一點如果有疑問,評論留言我可以詳細講。如果沒有這方面的顧慮,剩下就是如何開始。我的建議,尋找一些免費教學,或者助教的機會,。這種一般屬於科普性質的教學,可以對你的教學能力有一個全面的考察,又能快速發現自己的不足,不至於誤人子弟。而且最重要的是,讓你真正知道自是不是從內心渴望教學,喜歡教學。不去做的話,光靠想是沒有辦法了解的。在知乎快兩年了,從來沒有發過貼,我一直覺得知乎是個好地方,我從中受益匪淺,但是在樂器方面的回答里,我總能感受到一種隱蔽的隔離感,我覺得藝術的枝丫再美麗,也不應該忘記自己來源於泥土。如果題主真的能為一些本來和音樂無緣的孩子帶去美的啟蒙,那也是一名合格的老師。語言組織不是太好,詞不達意之處望理解
我跟你差不多啊,我也是21歲,我也有抑鬱症,我也在自學鋼琴,不過我現在是六級水平
你絕對不可能成為鋼琴老師!!我敢保證!!你要是6年期間成為了鋼琴老師,我郵寄給你一把吉他,為我的言行買單(不好意思啊,學生黨有點窮啦)只要你努力,好好練琴,還有好好生活,並且去找一些培訓機構或者自己宣傳和舉辦一些鋼琴培訓班,成為鋼琴老師,有什麼不可能的呢?永遠都要懷疑一下自己的能力!加油!好好生活,好好練琴!共勉!
想知道你為什麼抑鬱症?
不可能
有師德最重要 教學能力可以後天提升師德的重要性我也不必多講音樂老師生源太多壓力也很大也不能保證每位學生都盡心盡意找大學老師學鋼琴投資相對較大在琴行從實習,前台,陪練開始慢慢干學習其他老師的教學的方法 作業的布置等像The one智能鋼琴那些琴行機構有個app鋼琴教學,大大剩了老師備課時間,但是教學的初心還是很重要多參加有水準的師資培訓多聽古典音樂會與音樂相伴的人生 即便抑鬱也比普通人好太多學藝術的人總會有那麼點與眾不同梵高不也是如此誰能想到畫向日葵的梵高也被抑鬱所困個人公眾號簡單記錄自身經歷,有趣瘋狂。樂於分享所學所感,有趣瘋狂。藝術管理音樂教育,有趣瘋狂。
http://weixin.qq.com/r/mjgwKOTEG7lkraBL922I (二維碼自動識別)
既然你都能找到音樂學院的老師教你,或許你該問問他。
在這裡發這樣一個問題,誰也回答不了。為什麼一定要當鋼琴老師呢?干其他的也行啊!
先去把自己的狀態調理好 然後有信心有耐心你需要熱愛這份工作
也許苦練個10年8年的,把各種經典教材都學精通了,再學些兒童心理學方面的東西,可以當個陪練什麼的。
親愛的,我自己小時候電子琴9級優秀,現在不知道自己鋼琴幾級。孩子也馬上會學琴了,可是我一點也不覺得我的水平能教孩子,哪怕是入門而已,因為我希望孩子是系統的學習。
對於業餘的學琴者,最大的問題就是不系統,嚴重缺乏理論功底,而這些會影響學生對音樂的理解。不知道不嚴肅的家長會不會因為學費收得少,而找非音樂專業科班出身的老師給孩子教琴。但是我個人作為比較重視的家長,是絕對不會考慮水平不過硬的鋼琴老師的。
所以,如果你想以此為職業,恐怕在招學生方面會遇到不小困難。即便是在三四線城市,師資水平普遍不如大城市的地方,琴行的大多數老師還是有正規音樂學歷的,哪怕是專科畢業。不然怎麼打廣告做宣傳啊。
不知道這些簡介裡面會不會有水分或者作假的,但是這種操作空間只會越來越少,因為有真才實學和好學歷的老師在越來越多。不妨打聽微服下你們當地的琴行招聘方面什麼情況,因為這個直接關乎你是否能夠真正就業。電子琴八級出來教鋼琴,就像得了小學生數學知識大賽優秀獎出來教中學數學。
不請自來。如果你真的決定今後要當鋼琴,首先就應該給自己擬個計劃,去各大琴行看看他們招鋼琴老師的標準,然後根據標準來給自己擬個提升計劃。比如我們艾希貝爾招人前提,本科畢業(所以最好把大學讀完),其次鋼琴要過級,我們會根據級別來進行培訓,然後分給不同級別的學生,像目前你4級的情況,可以先做琴行老師的助理,先學著。據我了解的,像我們艾希貝爾這樣大一些的琴行,都會有自己的測評標準,測試合格後進行培訓,才能給孩子知道。所以如果你真的想,也不是說不可能。
但是,作為兒童鋼琴教育,我們很看重一點,就是老師的性格是否開朗,是否有耐心,如果之前有做過家教的話更好,形象一定要好(所以不管怎麼樣一定要收拾好自己,讓自己美美的)。因為目前你處在抑鬱癥狀態,建議先讓自己度過這個時期,畢竟孩子成長的階段需要更美好的你去陪伴。
題外話:小編曾經也有輕度抑鬱,這個社會,人或多或少在某個時間段都會有很消極的情況,我的方法是,給自己制定學習提升計劃,讓自己生活規律起來,忙碌起來,讓自己更有方向感。
別聽這些沒走過基層的人瞎說
估計你也沒想過要當一名「專業」的鋼琴老師,
如果只是去一家小型、個體型培訓機構上班,技術方面苦練1年足矣
當然還取決於你的外表,親和力,語言表達水平
混口飯吃教教小孩子,沒這麼難。
這種老師收收初、中水平的小孩,完全是遊刃有餘的,主要看老師怎麼教怎麼變通講得好不好姿勢是不是規範對於系統化地學習鋼琴是不是有合理的認識和安排。
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