1歲寶寶不會指認人物，教了好久，有什麼好辦法提高寶寶的認知能力？

01-26

您的孩子現在怎麼樣了，我孩子的情況和您的描述一樣

寶媽您的孩子現在怎麼樣啦，發育正常嗎？

不知道你家寶寶怎麼樣了，我想跟你說去醫院檢查是唯一的辦法。我家孩子聽力有損傷但是開始沒有測出來、導致三歲多才會說話，理解力也差。

每個孩子的發育速度確實都有不同。但是如果醫院確診為發育緩慢，還是建議儘快去正規的醫院康復科或者培訓機構進行治療。雖然寶寶和大人可能都會很辛苦，但是總比毀了孩子強。

有的孩子發育早，有的孩子發育晚，所以不用太擔心，只要身體健康就好，關於其他的，給孩子一點時間，他會給你驚喜。

不用擔心，每個寶寶發育不同，有些快有些慢，請相信她。

興趣才是學習的動力。

謝邀！看到的有些晚了請見諒！

一歲的孩子認知方面只需要有最基本的就夠了，像五官和身體、簡單實物、常見的人等。

之前也有許多朋友說過，每個孩子都是單獨的個體，判斷孩子是否真的存在認知方面的問題要從孩子本身來看。如果孩子現在存在對視方面的問題，對家人的呼喚無明顯反應，就要去正規醫院儘早做檢查。如果不存在這些問題可以考慮是不是在平時教寶寶認知時，寶寶有抵觸情緒，有的話就要用比較溫和和有趣的方法來試試。可以用兒歌，小遊戲的方式。

希望寶寶健康成長！

我只想回答，看上去比較正常，慢點不要著急。——兩個兒子的爸

一般的孩子大運動的發展大致是:3-6個月會抬頭、翻身，7個月會坐起來，8個月能匍匐爬（即肚子貼地爬），10月左右能扶物站起來，之後慢慢才會走。

認知的發展如下:0-6個月叫名字會轉頭注視或者有聲音應答。6-9個月能夠模仿「噠噠」、「嘟嘟」、「嘎嘎」等疊詞。9-12個月能夠指認身體部位五官。12-18個月能夠指認食物，如牛奶、餅乾、水等。18-24個月可以識別常見物品，如傢具類（桌子、椅子、床等）、餐具類（碗、筷子、勺子等）、水果類（蘋果、香蕉等）、服裝類（衣服、褲子、鞋子、襪子等）。而且18-24個月可以完成一些大動作的指令，如:拍手、跺腳、坐下、過來等。

如果家長覺得孩子的認知不太好，可以先從生活中來教一教。平時看到什麼就告訴孩子事物的名稱，先從實物開始，實物會了再教卡片。

寶媽在孩子成長的過程中明顯太急了。孩子都有自己的生長過程，不是每個小孩都按照那個標準什麼時候就會什麼，只要排除了身體上的毛病，生長曲線正常，沒有明顯滯後於該有的生長跡象，剩下的就是耐心的等待孩子的成長和帶給你的驚喜。我的寶寶十一個月才會爬，一歲四個月才會走路

寶貝很正常，會與人交流，會抗議，會表達，運動能力也可以。順其自然發展吧！放寬心。

養孩子還是順其自然，不能和別人家孩子比。一歲寶寶還不能站就多讓他多爬一爬。至於語言配合方面，他應該只是不願意，畢竟已經可以嘰嘰喳喳自己說話了。不要勉強他，等哪天他突然願意配合你了，你會有無數的驚喜。

很可愛，很正常。