如何看待鋼琴學習中的「速成」現象??

某次看趙曉生老師的微博.

然後又在趙老師微博搜索關鍵字 速成

第三點好像被趙老師言中了! 現在速成鋼琴技巧確實給某一些人帶來了商機..


我專心以我自己的教學方式教學生。

我以讓學生真正掌握鋼琴技術和演奏能力為目的教學生。

我本著為每一個學生的夢想和期待負責的態度教學生。

我會跟所有學生講明在我這裡學琴你能學到什麼。

我會跟所有學生講明你以所謂「速成」的教學方式能學到什麼。

我會跟所有學生講明不同教學方法和教材的教學結果是什麼。

我會認真確認每個學生的學琴目的。

我會認真確認每個學生的學琴條件。

我會認真確認每個學生的學琴態度。

每個人都會抱著不同目的去學鋼琴,我在任何一個新學生上課之前都會問他們三句話:

「你學琴的根本原因是因為自己真正喜歡鋼琴嗎?」

「你學琴的最終目的是為了考級嗎?」

「你能保證在你的未來生活中拿出足夠的時間花在鋼琴上嗎?」

只有當答案是「Yes,No,Yes」的時候我才會教,這是我對鋼琴教學態度。

如果你的目標是為了短時間內迅速彈下來一首或幾首曲子用來「表白」,「演出」,「考級」等等這類「第三方」目標,選擇「速成」無可厚非。因為那玩意在市場中就是為你們這些人準備的,直達目標一步到位。有些人問我:「我這輩子就想彈下來這一首《卡農》,要練多久啊?」其實並不需要很久,一般人感興趣的曲目通常慢慢扣都能摸下來。你的目標是這個,你的做法就會是那樣。我不會去批判或者瞧不起「速成」教學,那在我看來其實就是玩玩,參與這種學習方式的人大部分也都是玩玩。鋼琴原本是樂器,不過有些人喜歡把它當玩具,問題不大,槍在戰場上是武器,在靶場上一樣是玩具。

所以各位學生們你們要牢記:

1.你的學琴態度和目標決定了適合你的教學方法,鋼琴在你心中的定位決定了你在這條路上究竟能走多遠。

2.不去批判和聲討「非常規」的鋼琴教學,但要堅決反對各大琴行打著「速成」旗號欺騙本意想真心學好鋼琴的人。

3.你們在琴鍵上花的每一分鐘,都是成長的基石,沒有任何「速成」的教學方法可以比你們走的遠。

我喜歡這句話:「把鋼琴當作榮耀而不是炫耀。」——— @Aurora


我帶的陪練的學生,五年考十級,然而音階都不能流暢彈下來,手指僵硬如死魚,真的除了能把曲子彈出來以外沒有別的可以稱道的,就這樣還請我去給他陪練刷曲子熟練度,唉,何必呢。甚至我會懷疑他可能得腱鞘炎。

速成我覺得沒有問題,成人學琴圖個興趣,老年學琴圖個有事干,都沒問題,直接會認譜了彈就是了,還可以練練音階和弦彈個即興伴奏之類的都沒問題,可以速成,畢竟三大白痴樂器,上手很容易的。

小孩子考級速成,五年成為朗朗,不知道家長圖的什麼。估計是自己的虛榮吧,這種東西我是很難理解的,大抵是年輕讀書少,價值觀有些扭曲吧。也許他們看來孩子的快樂和金錢換一個證是很值得的,所以才會有需求,有需求自然就會有這種輔導班。

兩分鐘會鋼琴?如果說彈出音就算會,學生給我一分鐘就得。

三年十級?一年練一個曲子,一天一小節完全沒難度,然並卵。

五年成朗朗?你當音樂學院這麼多鋼琴專業的學生十多年都在冬眠么?


其實也是很理解速成現象的。

我帶著六個零基礎的高一藝考生,從教他們認譜開始,怎麼去有效率正確的練琴,打基本功,爭取把他們在兩年時間內帶去740的水平,你問我累嗎?當然累。

這六個人都是練琴特別努力的傢伙,有個孩子半年裡把599和849彈完外加了一些奏鳴曲。

這算速成嗎?算的。

但是他們別無選擇,我以前很反感因為文化不行才學藝術的人,但是他們進了這麼大的坑能這麼努力讓我沒辦法去討厭他們。

我見過最努力的傢伙是我男神帶的那個學生,零基礎,兩年每天四小時以上,今年聯考彈的革命,分數在全廣東省前十,鋼琴88分。299740被他彈了個遍。

小師弟明天單考扔張圖上來~

兩年除了打基礎,單考曲目彈敘一,熱一,革命,拉赫balala一堆……

每次看他彈琴都有種他是不是已經超過我的錯覺……

普通人憑對一首曲子的喜歡程度,追個女孩啊,對一首曲子的狂熱啊,只要求會一首變足夠的,那我花個個把月去教你彈會開心就好。

其實我相信每個學鋼琴的人都知道速成並不靠譜,但是這個問題根本沒辦法解決。

學好鋼琴真是太需要毅力了,恆心信心耐心缺一不可。但是選擇速成的人大多數沒能有太多的空餘時間去提升自己。

所以我為什麼會對小孩子那麼用心,以前用滿血復活這詞來形容自己一點也不為過。

我對他們每個人都期待著走出自己的天地。

結合著自己的經歷,用經驗來讓他們古典與流行一起前行。

我也希望學鋼琴的所有人都能去了解一下古典音樂,但這並不現實,想彈流行的人我認認真真把他們帶去599順便講一下初級樂理讓他們有充足的能力去彈一些簡單的自己喜歡的曲目就足夠了。

並不是他們不想去了解,而是因為他們認為古典音樂的門檻太高。

我真的希望,學鋼琴的每一個人能把鋼琴當成榮耀而不是炫耀,僅僅是為了那份喜愛。


鄙人藝考生。

【現已通過吉藝提前批次的考試

雖然學校不是非常好吧

不過相比還是比較欣慰還很驚訝的.】

學琴至今兩年半。

從小就很喜歡音樂。

甚至已經過去了將近十年,

讓我重新選擇,我還是選擇了音樂。

我知道這一路必定很艱辛。

這是肯定的。

眾所周知,學音樂最燒錢。

而且需要長期的積澱,也就是所謂的童子功。

這就說明了速成鋼琴的難度。

那麼我想說一下,對於速成鋼琴的藝考生來說,這一路的感想。

我換了三個老師。

第一個老師就是沒有多大本事還不負責任的那種。

那個時候我初學鋼琴特別認真,而且基礎教材彈起來也覺得特別的簡單。

後來發現這個老師不能繼續教我我就選擇換了老師。

因為他一年就教了我一本拜厄,呵呵。

我在這個老師學了一年零一個月。【微笑】

第二個老師對我特別負責任,人對我也特別好,但是我覺得她不能教到我想達到的水平。

我在她這裡學了八個月。

她教我談完了599+849,教了我肖練14。但是我並不想高考就談這麼簡單的曲子。

這個老師也說了如果我不滿意這樣的曲子我只能另尋他人了。

我又想換掉這個老師。

這個時候已經過去了一年半多了。

那麼,這就說明,我距離藝考的時間,

還有半年的時間。

我很著急。

但是我找到了一個好老師。

她是我學姐的老師。

我學姐沒有去找音院的老師跑課用自己的能力考上了浙江音樂學院的鋼琴系。

我覺得這個老師應該會教到我更多的知識,提高我的水平。

沒想到我艱苦的路才剛剛開始。

我對老師說我想考省外,我想拼一拼。

老師告訴我讓我一定要做好心理準備。

現在想起來,雖然我考試考得垃圾的不成樣子。

但是我還是不後悔走了這條路,

我只是後悔我自己怎麼就這麼不爭氣,克服不了自己懶惰的身體。

我到現在都遺憾的是如果我從一開始就跟這個老師學習,或許我可以去考鋼表。

或許你們覺得這根本不可能。

談到849的我就要開始選高考曲子了。

不然就真的沒時間了。

或許在專業水平的大神的眼裡看起來真的難以置信,不可思議。甚至嗤之以鼻。

我知道很多知名音院的附小,附中的非常厲害。

我甚至知道他們也會嘲笑我比他們大

琴技根本無法和他們匹敵。

嘲笑我的軟弱。

但是我想說的是,請尊重每一個速成而且沒有半途而廢的人,

他們比你們從小學有些有約條件的你們,

更值得讓人尊敬。

他們頂著別人懷疑和不認同的壓力,

自顧自的努力著,想證明自己。

甚至都不去想失敗的後果,

如何面對未來。

說是切斷了自己所有的退路也不足為奇。

放棄了文化課和可以聚會玩樂的時間就只是為了那一台冰冷的鋼琴。

不僅要藝考完成還要回去和那些用文化課考大學的學生拼文化課!

失敗了就撿不回來了!

至少我不甘心。

有的人也說,反正我文化課不好,藝考考不上我可以考大專。

抱歉,我大專放棄選擇。

我既然選擇了這條獨木橋我絕對不能掉在下面的深淵裡自甘墮落。

雖然我知道我本身真的是和別人差太多。

我寫到這裡的時候我都感覺我太恨自己。

我的老師竟然給我選了黎明一。

肖練讓我從蝴蝶和逃亡聖詠里選一個,讓我聽哪個好聽就選哪個【我至今認為我老師絕對是在坑我?(」 ?)】

我傻呵呵的選了1。

至於為什麼我老師的原因是這樣的

【因為你沒基礎,認譜能力也沒有別人強,所以給你選C調得,而且黎明都是三對三四對四,暴風雨那節奏你根本彈不了,肖練1你手大談起來不費事………】巴拉巴拉說了一大堆。

眾所周知黎明一處理是多難,到現在我都沒彈好。

老師只是看技巧和其他方面給我選的。

肖練1我已經不想吐槽了,大家心裡都知道。難度僅次於冬風。

其實我是後悔的。我後悔沒有盡全力談好。

但我不後悔的是我選擇了這曲子。

這半年我幾乎彈這兩個曲子幾乎就是廢了的感覺。

有的時候我自己都抱著自己的腿哭。

我真的談不好,我感覺我給我自己挖了一個大坑。

我已經填不平了。

練琴的時候甚至彈著彈著都會流眼淚。

眼淚掉在琴鍵上。

就是睜著眼睛哭著,一點聲音都沒有。

藝考前一個月我的臉上長滿了痘。

我從小到大沒心沒肺從來都沒對一件事上心過。

也從來沒有因為一件事焦慮。上火。

最後我整個臉就和爛了沒有什麼區別。

和破相沒有什麼區別。

那段時間我整個人都很萎靡。

簡直活的人不人鬼不鬼一樣,

【當然現在已經養回來了? (ˊωˋ*) ?很多人都說我變女神了~~】

我的心很不靜。甚至到了最後的時候。

還是不在狀態。我散漫慣了。

承蒙上天的恩賜。我准考證丟了。

補准考證的路上我都放棄了。

我感覺我好艱辛。

這一路上所有人都質疑我,都不信任我。

是,這確實是個不能完成的任務。

可是我還是想試試。就算他失敗了。

考試當然沒考好。不過過了及格線。

【在這裡說一下,速成的最大弊病就是上台劇烈的緊張,如果你想選擇速成,那你必須要經常在好幾十人的場地上經常給別人演奏鋼琴曲,就算是很簡單的鋼琴曲,也要鍛煉,不然這是最大的阻礙。我本人就深受其害。】

我自己隻身一人遠赴異鄉,

一千多公里。

來到一個陌生的城市。

沒有熟悉的人,我也聽不懂他們的方言。

甚至聽了三遍之後還要猜他們說的意思。

臨近考試之前天氣太惡劣我還重感冒。

我覺得沒有人比我更倒霉啦~~

如果稍微不緊張,

如果正常發揮,

如果身體很健康,

如果早早的找到了好老師,

如果我自己再爭氣一點,

這所有的一切,都會不一樣了。

校考之後我幾乎精神崩潰。

不知道怎麼回事,我考試前一天練了6個小時得琴,效率幾乎可以達到5個小時。

第二天考試的時候幾乎全盤崩潰。

我習慣了。我已經無力了。沒有辦法了。

就這樣吧。

所以說人有的時候不信命是真的不可以的。哈哈。

我練習的時候是10成。考試的時候直接0.5成。(。??︿??。)

其實我並不難怨誰。我就是不甘心。

但是我安心的是我堅持下來了。

就算最後結果不盡人意。

起碼我是這樣認為的。

所以說請尊重速成的人吧。

他們的心裡都有那麼一個信念。

可以一直堅持他們學下去的信念。

不怕別人嘲笑和看不起的信念。

願意堅持下去不放棄的信念。

這些都是有優越條件和從小學習鋼琴的人所無法感受和無法經歷的心情。

——分割線——

我想說一下。

我是真心熱愛鋼琴。

我的老師說以我的條件,

完全的。推薦我去走聲表。

但是讓我四年天天唱歌我會瘋掉的!

(つд?)

如果讓我四年天天彈琴的話我感覺會很幸福。

所以如果我省外的校考過了的話我會選擇轉鋼表專業。

如果過不了就選擇省內的學校的鋼表專業。

(? ?д?)誓死為鋼琴事業而奮鬥!

————————————迷之分割——

對不起大家,我已經走向了音樂學理論的不歸路

打算以後畢業去開計程車

不行就搬磚

誓死為音樂事業做貢獻。[滑稽]


能怎麼看,有需求就有市場唄。孩子拿了證,老師賺了錢,家長有了炫耀的資本,皆大歡喜。見過過了十級還不識音高的,也見過過了十級連849里的曲子都彈不好的,都是速成的結果,總能刷新我的三觀…


從大學到現在教琴數年。

我只想說,鋼琴沒有速成一說。

出來混的遲早都是要還的,

今天你沒到火候花上數月甚至半年的時間扒大麴子應考。

即使你到得了大學。

也只有在琴房裡面苦練哈農,599,849,299重新打基礎。

鋼琴是太務實的一件樂器了。

手指的靈活度不夠,

曲子就顯得生硬而且不流暢。

很多情感處理部分手指力度的控制不夠。

那麼你永遠只是業餘。

速成,讓別人看起來會彈很簡單,真正彈好一首曲子除了熟練程度還有情歌基調不是一朝一夕的事情。

按部就班的來吧。

切記,一定要慢彈,慢,曼…


時隔很久又回來看了看答案,部分地方修改了一下w

——————————

作為一名鋼琴學生,我並不認為鋼琴是一門能夠速成的樂器。作為樂器之王,她是所有樂器之中競爭最激烈的一個,也可謂是較難學習的樂器。

是的,鋼琴在音準方面不會像弦樂那樣稍微一點偏差就會導致一個完全不同的音色。鋼琴採用十二平均律制,除了因長時間不調音,一般不會出現這方面的問題。但是光是其音域之廣,就無樂器能敵。

那麼第一步就是會識譜。

所以我要說的第一點:速成鋼琴只能告訴你音的位置,告訴你按在哪裡,頂多只教你簡譜。

五線譜,是西方樂器的必修課。他讓你與世界接軌通,表現著你對你所學習的這個樂器的文化的最基本的了解和尊敬。學樂器的人,也至少應該明白這一點。

2.速成鋼琴沒有過多的手指力量訓練,彈出來的樂曲蒼白無力,沒有美感。

眾所周知鋼琴是手的舞台。歷代鋼琴家都有提到自己的指尖練習。一個音,不同的曲子,需要的感情色彩都不盡相同,這就需要你對手指運用非常成熟,才能自如演奏。而控制力量的前提,是你必須擁有足夠強的力量。每一個鋼琴的初學者,都會練到哈農,(童年陰影。)就是你技藝已足夠成熟,你也需要每日練習基本功以保證自己的力量,均勻,等等。記得原來我的老師要求我每天從頭到尾過一遍,這樣速度和耐力都會得到很好的訓練。而這是速成所無法達到的。

3.缺乏對樂曲的理解

一首樂曲,就是一篇文章,若你只知道它怎麼讀,卻不知道它是什麼意思,那麼你頂多做個只會念稿子卻沒有情感的播音員。唯有了解它,理解它,才會更好地將其表現出來。而音樂家們對一首樂曲的理解,來自於他長期的訓練,大量的接觸,從而形成自己的樂感,明白自己應該如何表現種種情感。因此,我們在上賞析課時,會發現同樣一首曲子,基本上沒有兩種完全相同的表達方式。反之如果你刻意模仿某種方式,那麼會顯得死板,沒有人願意聽這樣的表現形式。而速成,能不能深入樂曲都是問題 ,更不談理解了。

綜上所述,音樂,至少是鋼琴,是需要長期的積累和大量的訓練。

當然了,速成可以滿足人們對於這一對於自己而言的全新領域的更多的了解,豐富知識,給人們帶來很多的快感。但要注意的是,是否只停留於此。

鋼琴的教學有自己成套的體系,速成不僅沒有讓你學點真本領,也打亂了這一套體系,於鋼琴界和初學者益處甚小。

對於音樂這樣循序漸進的積累和理解,實際上也就是一種匠心的培養。現在市面上流行著「交錢報班就發證」的說法,許多人都因此「受益」而走上速成學習甚至速成教師的路,但實際上這些人之中又有多少真正懂得該怎樣去聽音樂呢?

莫讓速成,毀了匠心。

在這裡我想說的是,這世上成功從來沒有捷徑。如果你想好好學鋼琴,還是一步一步按部就班來練吧。


在樂器演奏的學習道路上,真正走的是你自己,老師是嚮導,嚮導能夠幫你指點正確的道路,少走彎路,想要快些到達目的地,你能採取的方法就是多走,或者快點走。所以想要所謂速成,你先問自己一天能練習多久?能否持續,每次練習能否用最大的注意力用心去練習去思考去改進?


雖然我不是學鋼琴的,但以我的親身經歷告訴大家,速成將成為你音樂生涯中的污點(抱歉我看過其他人答案,修改了開頭這一段)。

小時候家裡窮,父母雙ggdgxbdefsigsgidgixgoxgkxkgkc……不好意思我被我媽打了

好了說正事,我高三時開始學音樂,上大學之前半吊子水平,為什麼?因為成績差,連「速成」這個詞語都在羞辱我學樂器的生涯,真的。

理論課算是吃過書。

當時器樂老師讓我們一年之內達到音樂藝考的水平(老師很付責任,我愛你!!!),然而覺得自己天下無敵!恐怖嗎?這算什麼!藝考的時候看到別人的童子功,不好意思地板沒縫;然後就是大學老師,直接指著我說:基本功不紮實!我騙他說,學了很久,放下一段時間了,之後很難提起興趣,哭哭

當初老師也是老油條,看得出。然後大學基本被他擱置了,而我又覺得委屈,有時候不練,大三的時候發奮圖強,拚命練,基本功沒學好,反而悟出了循環換氣,尼瑪啊!

比上不足比下也不足,什麼吐音,剁音,虛顫指,波音,顫音,疊音,打音,增音…基本功不紮實,都不好意思說出去,羞恥啊!!!!

總結一下吧,實際上我只承認我學了一年(高三一年),虛數五年。器樂這個東西需要時間去磨練,基本功起碼練!拿命去練!不練不要上我的課!然後就是理論,基礎的樂句,樂段,曲式之類的。還有視唱練耳…我是過來人,明白裡面的道理,即使現在技術不差,也不算很好。真正學樂器需要理論跟上,無論中西。我看到外面的琴行打著「考級」的名義招攬學生,我是覺得自己良心受到責備,真的!我希望真正有人肯去從正統的學習流程去學習音樂。

我當初去琴行做的時候,都是懷著傳道授業解惑的態度,不過發現都是虛有其表,毫無實質意義,看著那些那些十級鋼琴的,我很想問:你知道李斯特帕格尼尼練習曲第三首是什麼嗎?馬勒是中國人還是韓國人?哦不好意思,那你知道古典時期的勛伯格寫的前奏曲第四樂章是叫「田園」嗎?

手機碼字很辛苦,我不能說我有多厲害,起碼不被人騙,最後說一下:我所碼的…所寫的都是我內心的想法,如有誤會,請說明;如果還不知道馬勒是那個國家的,我可以負責任的告訴你,是俄羅斯人(此處找打)!


不請自來。考級不是學鋼琴的目的。

速成更是不可取,因為會缺失很多東西。

別人我不知道,拿我自己的例子來說好了,我4歲開啟學習樂器之路。一開始學的是電子琴,當時是在少年宮學的,一節課幾十個小朋友,一個大教室,但我的老師非常嚴格,並沒有因為人多而懈怠任何一個學生。老師雖然教的是考級教材,但非常注重我們的基本功。老師是個急性子,很關心我們,我有一次因為上課開小差,老師叫我彈一段曲子我沒聽到她讓我彈什麼,然後就不知道怎麼彈,她還批評我,以至於我現在還記得這件事。這樣的事還有很多,但是就是因為老師這種盡心,我的電子琴基本功很紮實(雖然現在全忘光啦),認認真真學到七級的曲子(當時學的是黃色的封面的全國電子琴考級教材,我記得我好像彈過七色花,童謠,採茶撲蝶這樣的曲子),雖然我最後也沒參加電子琴考級(我不記得為什麼了..),但是我能在家裡彈考級的曲子,彈的很溜,邊彈邊聽自己就會變的很欣喜,很開心。學習樂器要的就是這種愉悅感,雖然之前的練習是枯燥的,但是能聽到自己能彈出這樣的曲子,會變得很開心。速成無法達到這樣,這也是和基本功分不開的。

7歲的時候全家搬到了別的城市,我媽也沒有讓我再繼續學習電子琴。於是我停止學習兩年。後來9歲的時候我又因為自己對鋼琴產生了興趣,故繼續開始自己在電子琴上學習鋼琴的曲目,然後兩年間斷斷續續的去上鋼琴課,但也不是到真正的鋼琴上彈,而是到電子琴上彈,其實這就是一個缺失了。鋼琴的鍵比電子琴的鍵硬多了,構造完全不一樣,需要更大的力氣去彈。11歲的時候我才開始正式學習鋼琴,我遇到了一個好老師,教了我7年。但是我仍然感覺我的鋼琴基本功是一塌糊塗。重點就在這裡,鋼琴學習前期我是為了考級而練琴。11歲的時候我們家還沒有買鋼琴,暑假的時候我就到琴行練琴,練了一個月,考過了四級,再過了2年,考過了7級。14歲的時候過了十級。可是那又怎麼樣呢?我在鋼琴上也算是個速成的人了。考完級之後我繼續學習鋼琴,並開始跟著老師學習一些我喜歡的但很有難度的曲子,比如肖邦和李斯特的練習曲。老師也會給我布置一些車爾尼的練習曲,599和849我是彈完了的。299我彈了一點點,740我強迫自己去練還是提不起興趣。後來我把書弄丟了,老師也沒有繼續給我布置練習曲的作業了。其實現在想想我那個時候是傻的。如果我那個時候也繼續練習練習曲,或許現在我的基本功就會好得多了。後來我學習了很多肖邦和李斯特,貝多芬的曲子,大麴子我也練過,也練完了。可是真的,彈的時候不覺得,但錄下來真的沒法聽。手指沒力氣,彈大和弦覺得累,左手不靈活(不練卡農的後果),彈快了就會有錯音,強弱不分,影響曲目的表達,這些都是所謂的速成,不練基本功帶來的後果。一首曲子,因為基本功可以,大概很快就能解決。但是因為基本功有欠缺,可能會因為力氣不夠而覺得累(比如沈文裕改編的鋼琴版保衛黃河),有些可能會磨很久才磨的好。18歲之後我終於懂了這個道理,很可惜我到了外地上大學,練琴的機會減少到了一周一次。於是我開始練習基本功,車爾尼,拜厄,哈農,雖然真的很枯燥很累,但是基本功學的好,大麴子才能彈好。

我知道速成的目的是為了給別人表演,讓自己開心,但是各位琴童家長或者成年鋼琴學習者,學鋼琴真的不是為了速成,學樂器就和練芭蕾希望,要一點一點的練基本功,才能更好的學習高階的東西,不要急功近利,來日方長。


速成,是中國的優良傳統,沒有什麼不能速成。只要是考試,中國人都能找到捷徑。

通過一套固定的模式,以極短的時間,大批量,高強度的訓練,最重達到目的。

除了鋼琴,中考,高考,各種過級考試,等等,這類速成除了能拿到一個證書之外還有什麼?

捨本逐末的東西。


不管怎麼說 為了藝考而速成的技能至少到了工作的時候可以炫個技撩個妹


速成適用於那些單純只是把鋼琴當作愛好的人吧


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