建築分析圖 ≠ 圖面 x（文字 + 符號）

01-26

很多同學在作品集創作中，無法將自己的設計想法以敘事性的方式合理表達，導致作品集圖面效果不直觀，不利於考官閱讀，從而影響考官對作品集的整體評判。

以建築設計為例，大多數同學在繪製分析圖時，只能用文字與符號的簡單組合表達設計概念，這種方式會使概念表述不清，項目缺乏邏輯性。

因此，本期周二portfolio+專欄，康石石將為同學們具體講解，如何利用信息敘事的圖解方式表達設計概念與想法。

信息圖與敘事性分析圖

1. 項目過程表達

在作品集中，設計過程與思考過程是考官最為關注的。如何通過對設計項目中信息的收集與整合，將整個過程有效地講述清楚，是繪製此類分析圖的重點。在繪圖過程中，需要注意運用模型、符號表達、地圖信息、數據圖表、文字信息、建築平立剖等圖紙對概念進行表達與傳遞。

由於此類分析圖要按照不同的項目內容講述，因此設計之前需要列出講述的文字內容，再有選擇的將文字轉譯為圖片與符號化標識進行表達。這種混合的表達手法，既能增加考官的閱讀體驗感，同時提高了其理解性。

1）運用左右對比的方法，提升設計的邏輯關係，表達融入遊客後，空間特性與工作類型的改變。

Zhang Yang

2）表達前後空間功能變化，合理運用符號化的語言，不僅清晰表達了功能與人之間的關係對比，同時運用剖面圖對比的方式，將新舊空間的不同機制進行圖形化闡述。

Siqi Yang

3）運用人物對話的方式，將設計中的思考過程與政府、設計師、開發商之間的關係表達清晰。讀者不僅從中可以讀出起因，也可以了解隨著時間的推進，人物之間利益變化如何影響整個城市形體的生成。

Yaohua Wang

2. 場地現狀與歷史背景表達

1）運用三組軸側剖面圖，直觀地闡述在前期分析時，通過場地現狀與歷史背景，推導出的一系列問題。

Stan-Zhang

2）在這種分析圖中，將設計思路通過符號化語言加以表達，將三個不同的階段變為一個持續的階段。同時，運用金錢、簡單的建築符號以及文字，可以清晰展現整體邏輯過程。

Stan-Zhang

3）運用混合製圖的方式，表現傳統廢水處理流程，將參與者、機器、處理環節等內容通過連線進行邏輯組織。

Yannan Chen

4）根據一年中不同時期的功能變化關係，闡述建築空間的變化規律。

Wangyu Tian

3. 數據信息分類表達

同學們在面對數據信息歸類時，也經常束手無策，其實表達這種類型的分析圖時，可以融入矩陣的信息羅列方式，將想要表達的信息有邏輯地進行分類。不僅圖面排版乾淨整潔，分類的信息還可以幫助考官更加清晰地了解設計的內容層次性。

1）信息可以按照時間軸的方式進行排列，可以根據時間變化從不同的信息圖中了解建築相關的可觀信息變化，從而發現場地的問題來源。

Zhang Yang

2）在下面的分析圖中，根據不同空間變化，也對應著不同的功能變化進行分類。通過列表的表達手法將不同空間的多樣性闡述清晰。

Lin Wang

3）運用活動的場景軸側圖進行分類，可以生動形象的表達不同功能下的空間性質。

Wangyu Tian

4. 混合製圖表達

1）當遇到場地信息融合客觀信息時的混合製圖表現，數據，圖標標識，功能分類，場地mapping可以相互組織在一起，表達前期分析的信息。

Yifu Liu

2）下面是其他混合表達信息的分析圖方法。製作這種圖不僅要表達場地的信息，同時要將收集到的數據、想要表達的信息有組織的在整張分析圖中進行表現。

Zhuoran Liu

3）如果只有客觀信息與數據，可以融合數字、圖標、文字的方法進行表達。

Yifu Liu

Final：這類混合製圖方法，能夠清晰明確地闡釋同學們的項目設計過程與思路想法，便於理解。通過上述案例的講解，同學們可以在模仿的基礎上逐漸掌握應用方法，結合自己的項目需求，繪製信息敘事性分析圖。

在繪製此類分析圖時，同學們要首先寫出設計思考的過程文字，再將名詞轉化為圖像，將動詞變為符號標識，將整個組織關係進行有邏輯化的排版，結合對自己項目的思考，進行重新的梳理與排列。

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