用這本書完善和提升英語語法

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Ricepanda

之前推薦過英語語法學慣用書《語法俱樂部》，這本書通過讓學習者在理解基礎上提升語法能力。特別是作者對於簡化從句的細緻講解，讓我們對國外雜誌期刊上出現的一些長難句有了更好的分析能力。有讀者說這本書講解比較精鍊，還有很多語法知識沒有包括在書中，問我有沒有比較細緻和完善的語法書推薦。

《語法俱樂部》

沒有一本語法書能夠完美地講解所有知識點，我們需要學習不同的經典語法書。通過不同語法書之間的互相補充，完善自身的英語語法系統。

所以

今天推薦一本語法書《賴氏經典英語語法》。

估計有的夥伴已經發現了這本書也是賴世雄老師寫的，之前有推薦過賴世雄的以口語提升為主的教材《美語從頭學》系列。賴世雄老師在網上的評價挺不錯的，我自身也用過他出的這些教材，這些算是比較良心教材。

01. 先結構，後磚塊

這本書一共有14個章節，分別如下：

• 句子的形成
• 兩句的連接方法
• 關係詞
• 非謂語動詞
• 助動詞及易用錯的動詞
• 時態及語態
• 虛擬語氣
• 副詞
• 倒裝結構
• 比較結構
• 代詞
• 複合形容詞
• 介詞用法
• 反意疑問句

一般的語法書主要從詞類知識開始講起，但是這本書開頭直接講了句子結構。句子結構就好比是房屋的鋼筋混泥土，其他的詞類就好比是房屋的磚塊。先結構，後磚塊，以句子為單位。對結構有了基本了解之後就可以直接造句或者簡單地分析閱讀句子。

• 兩句的連接方法：

5種基本句型可以造出一個簡單的句子，但是在分析閱讀和練習寫作中需要了解長句子的結構。把兩句話連接在一起可以增加句子的長度，表達出更多的意思。以前知道可以用並列連詞，副詞，關係詞來增加句子的長度，這本書還講解了幾個通過標點符合來達到同樣目的例子。

• 破折號
• 冒號
• 分號

在認識破折號之前先來了解下連字元。連字元「 - 」是用來連接單詞，形成複合詞。常見的合成詞比如ice-cream，long-term，one-way ticket等。經濟學人當中經常出現連字元如right-wing，software-services，goods-and-services等等。

破折號「—」的符號長度會長一些，主要是連接句子或者同位語。比如書上舉例為：

He is trash—he is good for nothing

他是廢物——他什麼都不行。

破折號可以用來強調第一個句子，後面的句子作為第一句的補充說明。

His hobby—taking pictures—is far more interesting than mine.

taking pictures 是hobby的同位語

書中還講到其他類別的標點符號，可以自行查閱。標點符號也是屬於語法範疇，但在我們以前的學習中基本沒有涉及到。這部分在閱讀和寫作中應特別注意，使用正確的標點符號可以保證寫作的基本規範性。

• 非限定性定語從句和限定性定語從句：

以前只是對這兩個術語有一些了解，但是具體什麼是限定和非限定就幾乎搞不清楚。印象中只認為which可以引導非限定性定語從句，which前面有一個逗號，which指代的是前面的整個句子。

非限定性定語從句：按照字面意思來說就是非限定性的定語從句，為什麼是非限定呢？因為定語從句前面的先行詞自帶限定屬性，具有唯一性或者特殊性，比如單詞father，mother，Alex等。所以不需要定語從句的直接限定，需要在從句前面加逗號，並且翻譯成中文的順序和英語一樣。

This is my wife, who loves me very much.

這是我老婆，她很愛我。

限定性定語從句：先行詞自身無限定或者沒有特殊性，定語從句就可以來限制這個先行詞。一般翻譯成中文為「……的」，即先翻譯定語從句，再翻譯先行詞，順序是反過來的。

This is the girl who works very hard.

這就是那個工作非常努力的女孩子

我們在講話的時候可以通過停頓來斷句，在寫作中可以通過標點符號來表現。如果把非限定性定語從句和限定性定語從句弄錯了可能就會鬧笑話。

This is my wife, who loves me very much.

這就是我老婆，她很愛我。

This is my wife who loves me very much.

這就是那個很愛我的老婆。

潛台詞：還有其他不那麼愛我的老婆。

02. 語音講解

這本書也採用播講的方式講授英語語法，作者會通過講課的方式將書中主要知識點講解給你聽。但並不是根據書的設計每個句子進行講解，而是根據整個語法結構的宏觀點撥講解。在語音講解中邊聽邊學。

賴世雄本身的聲音很好聽，在播講的過程中也是非常幽默。擅長用很多小例子來解釋知識點，具體教你如何將所學的知識點運用到具體的生活場場景中，想像到生動形象的畫面，配上專業幽默的講解，對所學內容的印象也會加深。

03. 多種語法書互補

這本書也並不是所謂的完美，有很多地方需要和其他的語法書結合學習。比如在本書中把動詞分成了五大類：

• 完全不及物動詞
• 不完全不及物動詞
• 完全及物動詞
• 不完全及物動詞
• 授予動詞

通過動詞的使用不同，產生了5種基本句型。這個部分我認為講解比較啰嗦，上述的術語很可能對初學者造成困擾。《語法俱樂部》第一章就對5個句型作了簡潔明了的介紹，不容易繞暈。

書中對部分介詞的解釋似乎和初高中所接觸的差不多，在描述大地方的時候用介詞 in，描述小地方建築物用介詞 at，表示內部用介詞 in，表外在用介詞 on。《語法俱樂部》提到把介詞分成：

• 「點」 =at
• 「線」=on
• 「面」=on
• 「體」=in

通過空間的結構把介詞簡易劃分，比如對於on one』s way 和in one』s way的理解性記憶。

I am on way to Chengdu.

把出發地和成都比作一條路線，所以用介詞on。

Please, you are in my way.

一個人把另外一個人擋住了，這變成了一個「體」的概念，所以需要用介詞in。

04. 查閱語法書

語法書不僅僅需要背誦，更需要時常查閱。我們初高中學習語法的過程基本就是拿著一本語法書開始不停地背誦，然後通過練習大量的題目來獲得快速反饋。由於沒有分析閱讀和練習寫作的習慣，考試之後就會忘記很多背誦過的語法規則。英語學習是一個長期的過程，不僅僅需要大量的背誦，更需要時常的查閱更新。

很多技能的學習應該是先了解基本的概念知識，然後在實際運用中不斷地反饋所學知識。英語學習也是這樣，在了解一本語法書的大概知識之後，應該去通過大量的閱讀或者寫作來不斷地反饋和完善語法。

語法的確存在很多的規則需要記憶，一段時間的集中記憶也可以幫助我們獲取大部分的語法知識。但是由於沒有國外那樣的英語環境浸泡，很多知識也會在沒有大強度訓練下慢慢淡。可以利用在每次閱讀和寫作的過程遇到的語法點去查閱語法書，然後把語法書相關部分的知識順便看了。在不斷地反饋和完善中，查漏補缺。

常備幾本語法書方便遇到問題可以隨時進行查閱。

備註：

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