【認真想】《學習之道》——學渣們的逆襲之路

01-27

學習如何學習

記得阿倫邀請我一起翻譯Oakley老師的這本書時，我當時太忙，於是就拒絕了。

中譯本出版之後，我立即買來讀了讀。不過，說實話，我第一次讀完之後，並沒有覺得它很值得推薦。這可能是因為它對我個人來說沒有太大的幫助。我自己就是一個很喜歡學習的人，也沒有遇到什麼學習方法上的難題，所以讀完以後並沒有太多感觸。

直到最近，山山和我一起翻譯Oakely老師的新書Mindshift（英文原版是2017年4月出版）時，我才想起推薦她的上一本書。

另外，我知道有好些讀者已經迫不及待地想讀Mindshift的中文版了。不過，我希望大家不要催促譯者了。我們倆都是較真的譯者，互相校對很花時間。而且，我們還有許多別的主業要做，翻譯任務要從業餘時間中擠出來時間來。中譯本什麼時候出版也並不是由山山和我說了算的。出版社那邊還有些工作要做，有流程要走。我個人估計，2017年底前應該能上市吧。

說回到教育無邊界字幕組翻譯的《學習之道》這本書上。這本書的英文名直譯，應該叫《為數字而準備的心靈：如何掌握數學和科學，哪怕你是數學學渣》。很顯然，我們大家都能理解中譯本為什麼要改成《學習之道》這個名字。

突然想起，我們字幕組雖然一直說主業是相親，副業才是做字幕。不過到頭來，還是副業做得比主業好啊。

說回正題，Learning How to learn這門課，在Coursera上已經有數百萬人選修了。雖然我在C站上enroll了很多門課，拿了很多證書，但我沒有選這門課。所以未能直接體會這門課對學生的魅力。

不過，從它廣受好評的現狀來看，我相信它對學生們是大有助益的。而且我的認真想初級課程中，就有學員讀過這本書，表示自己從中獲益匪淺。

最近翻譯Mindshift時，我又重新體會到Oakley老師對於學生們的熱情。我相信她作為一個很有經驗的教師，比我更清楚學生們需要什麼。所以，最近又翻了翻《學習之道》這本書，重讀之下，終於明白了Oakely老師的苦心。

這本書本來就是為學渣準備的，所以要寫得足夠接地氣，要有足夠多的插圖和故事，要非常簡單易懂，要勾起學渣們對於學習的興趣，要鼓舞大家對自己的信心。

換言之，一個優秀的教師，不僅僅要懂得講解複雜的知識，也不僅僅要教授學生一些高效率的學習方法，還要學會激勵學生主動學習，產生學習興趣，對自己的學習能力建立起充足的自信。

每個人在某些方面都是學霸，在某些方面也都是學渣。所以，我想這本書對於所有學習者來說，都是值得推薦的。

我們的一生都在不斷地學習，小時候學會如何站立，如何說話。後來學習如何和父母以及小夥伴相處，小學時開始識字，學數學，擺脫了文盲的狀態。中學時又接觸到了更多的科學知識，大學則是更專業的高等教育了。工作之後，我們也有無數東西要學，那些東西可不是大學裡會教的，需要我們現學現賣。

有了戀人，我們要學會如何和自己心愛的人相處。有了孩子，我們還要學會如何撫養和教育自己的孩子。在學校裡面，我們要學習。在學校外面，我們也要不斷地學習。

我們可以將學習視為一種負擔，也可以將學習看作一件值得享受的事情，無論是水平慢慢變高的過程，還是達到較高水平之後的結果，都是很值得享受的。

享受學習，這就是我全部的學習之道了。如果學習是一件必然要踐行終身的事情，那我們為什麼不享受它呢？

下面是全書目錄：

目錄
推薦序一
推薦序二
譯者序
前言
作者聲明
001 第1章開啟大門

每個人都能提升學習能力
008 第2章放鬆點
有時候太勤奮也是一種病
025 第3章學習即創造
來自托馬斯?愛迪生不粘鍋的啟示
044 第4章組塊構建與避免能力錯覺
「口默念而心得解」的秘訣
073 第5章預防拖延
化「壞」習慣為好幫手
082 第6章小惡魔無處不在

深入理解拖延的習慣
098 第7章搭建組塊對抗發懵
如何增進專業知識並減輕焦慮
110 第8章工具、建議和小技巧
最好用的學習應用和方法
127 第9章拖延的小惡魔總結篇
你得和拖延症較較勁
137 第10章增強你的記憶力
大腦雖小，空間無限
148 第11章記憶技巧多多益善

打造生動形象的比喻或類比
161 第12章學會自我欣賞
形成直觀認識
171 第13章塑造你的大腦
改變思維，改變人生
179 第14章借方程的詩歌打開心靈之眼
解開標準方程下每一句話的含義
190 第15章學習的復興
自學的價值
201 第16章避免自負

團隊合作的力量
211 第17章參加考試
考試本身就是效果非凡的學習經歷
224 第18章釋放無限潛力
學習的10個好方法和10個誤區
233 後記
235 致謝
239 注釋
265 參考文獻
277 圖片來源

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