【認真想】關於我們的課程，你可能會問這樣的問題

1.你們的課程，適合什麼樣的學員？

a.有中學知識基礎。雖然我們會盡量讓這些嚴肅的知識內容更加通俗易懂，但不可能無限制地講解每一個知識點。所以本課程在設計之初，就默認學員都具備較好的中學知識基礎。

b.有一定的學習時間和精力。由於需要連續4周，每周花費大約4~5小時來學習，如果你自己的工作和生活已經很忙碌，抽不出相應的時間的話，那麼恐怕難以實現良好的學習效果。

另外，如果你的學習能力超強，也有很好的學習習慣，那麼可以試著按照詳細目錄搜索資料自學，不必再報名參加我們的課程了。

c.有一定支付能力。目前的價格在我們看來已經很便宜。但依然有對價格比較敏感的學員，這些學員也希望能提升自己的批判性思維能力和通識教育素養。

對於這些學員，可以通過閱讀我們的微信公眾號推送的大量相關文章來獲益。我們還會推薦許多互聯網上免費的教育資源以及相關優質書籍。在中國，書也賣得非常便宜。

總而言之，只要你肯努力，那麼即便不付費報名參加我們的課程，也一樣可以提升自己的批判性思維能力和通識教育素養，加油！

2.學了你們的課，有什麼用？能達到什麼樣的效果？

第一，你可以明白這個世界很複雜，要做出任何可信的推理或論證都是很困難的。那麼，你就會對自己或他人做出的推理或論證保持警惕，用嚴謹的態度對待它們。

第二，你能學到一套一般性的思考框架，它能幫你更高效率地學習，學會辨別是非對錯，明白什麼樣的信息是優質的，而什麼樣的信息是劣質的。

第三，你能學會利用這套思考框架來思考、閱讀、寫作。 從此，你就算是學會獨立思考了。這種獨立思考不是說你的思想不受任何他人的影響，而是說你的思考基於一套可靠的思考框架。你可以用這套思考框架來認識自己和他人，認識整個世界。

第四，如果你想知道更細節的作用，那你可以仔細閱讀課程目錄，遇到不懂的關鍵詞可以上網搜索，就能大致了解課堂上所講的知識點和技能點對你來說有什麼用處。

最後，我們並不能保證每個學員都能達到同樣優秀的表現。一些學員的學習起點就會比另一些學員要高。學員自身的天資和努力程度也會影響學員的學習效果。每個人的學習歷程都是獨特的，其實只要在自己原先的基礎上，有所改變，有所進步，就已經很不錯了。

3.你們說得好複雜，能不能簡單說說學了這個東西到底有什麼用？

就像學英語一樣，你學了英語，就能看懂英文信息，用英語和別人交流。你學了批判性思維，就能看懂複雜的信息，和別人進行複雜度較高的交流。然而， 沒有人是完全不懂復批判性思維的，大家只是在能力水平和習慣上有差異。我們的課程會更加強調培養習慣，能力水平則需要慢慢進步。

4.我應該以一種什麼樣的心態來學習你們的課程？

不要以學武林秘籍的心態來學。批判性思維的課程和武林秘籍不同，你學了以後不可能一鳴驚人，稱霸武林。學習批判性思維也不像輸送內力一樣，知識的學習不可能像拷貝數據一樣，滑鼠點點就搞定了。而且，武林秘籍通常是絕密的，而這個批判性思維課程是開放的，理論上，你不從這個課程里學，還可以從別的地方學。這個課程里的大部分信息都可以通過互聯網或圖書館裡找到。這就是學術界特徵，它是開放的，沒那麼多秘密。

我們建議以一種學英語的態度來學，簡單入門也許不難，但提高自己的水平則需要很長時間（甚至是一輩子）。學英語需要學語法、積累辭彙量、培養語感、聽說讀寫四項技能都需要練習。英語很有用，但也不是時時刻刻都有用。批判性思維同理，需要不斷練習，而且它雖然很有用，但也不是萬能的。學習有一些可以提高效率的方法和技巧，但絕對沒有捷徑。

我們希望所有學員都能寫作業，有些作業難度很大，要想寫好，需要花費很多時間和精力。但是不寫作業容易有一種「這些我都懂了」的錯覺。

5.比起玩電腦遊戲和看電視劇，你們的課程看起來好無趣，我不太想學。學這個東西真的很重要嗎，對我的幫助真的很大嗎？

如果我們的課程設計讓你誤以為批判性思維與通識教育本身就很無趣，那這是我們的過錯。

比起玩電腦遊戲，學習確實是相對無趣的。但它對人類的成長和進步來說，是必須的。批判性思維與通識教育對人類來說，是非常重要的知識技能，隨著信息技術的發展和工業化的普及，它也將變得原來越重要。因為越來越多的體力勞動和簡單腦力勞動都將被機器和軟體所取代，而批判性思維能力和通識教育素養，在可預見的未來，都是不可取代的。

當然，它不是唯一重要的教育內容。我們在學校里學的數學、英語、語文等科目，走上工作崗位之後學到的各種職業技能，都是重要的。公司創始人認為，批判性思維與通識教育，是高等教育本科階段內容中最為重要的。也就是說，如果你還是中小學生，那麼你在學校里接受的基礎教育可能更加重要。如果你正在攻讀博士學位，那麼你的研究應該更加重要（更大的可能性是，作為一個博士在讀的學生，你已經具備了相當程度的批判性思維能力與通識教育素養）。而作為本科生或職場人士以及部分優秀的高中生，那我們所提供的此類批判性思維與通識教育課程，可能是對你來說最為重要的教育內容之一。

6.每周真的要花4~5小時來學習嗎？

學習時間是因人而已的。每周（2講）的直播時間大概是2~3小時，這點大家都一樣。而寫作業的時間則是1~3小時，這點差異就很大。課堂討論就更是，每個人的參與度都不同。而有一些人，這些人連視頻直播也不會參加，他們只會把事後上傳的課件看一遍，那這樣一周的學習時間還不到半小時。

我們建議花4~5小時來學習，其中2~3小時是參加直播，1~2小時是寫作業，還有些時間用來參加課堂討論和複習。

7.上課有趣嗎？課上會講段子或笑話嗎？上完以後我會感到很開心嗎？

我們會盡量讓課程內容有趣一些，但依然會以知識性內容本身為準。上課不一定會是一件開心的事情，講者不會刻意討好學員，他如果認為學員出錯了，會直接說。所以，如果太在意自己的面子，不願意承認錯誤的話，那麼上課過程可能不會太開心。

8.學了你們的課程，我的學習成績會提高嗎？工資收入會上漲嗎？其他人會更羨慕我嗎？

短期來看，應該不會。長期來看，應該會吧。四個星期足夠我們養成好的思維習慣了，但這個思維習慣預計需要再花幾個月的經驗積累，才能看出和以前的自己的差異。另外，學習本身就是一件開心的事情，總想著讓自己學得比別人好，讓別人羨慕自己，這不是一個很好的心態。

9.學了你們的課程，我的辯論水平會提高嗎？

牛刀可以用來殺雞，但我們不建議用來殺雞。

10.你們的初級課程看起來已經很難了，後續的中級課程和高級課程，那豈不是更難，我能學懂嗎？

課程的設計者，也就是公司的創始人說，這個初級課程他有信心講得連普通高中生都能聽懂。如果你沒有聽懂，到時候再怪他吧。

至於後續的課程，只要有初級課程的基礎，那麼要學懂也不會太難。講者不會刻意用複雜的術語和公式來刁難學員，難懂的地方自會重點講解的。總之，只要有心，肯努力，那麼人人都是可以學會的。

11.如果我沒時間寫作業的話，學習效果會打多大折扣？

因人而已。創始人估計，在30%至60%之間吧。

12.你們是在線的課程，那我這邊可以只報名一個名額，但是讓多個人用同一個電腦或手機上課，這樣可以嗎？

這種情況是我們不鼓勵也不反對的。

13.我們是一家營利性公司，想要定製你們的課程作為員工培訓，該怎麼聯繫到你們？

請加客服微信或撥打客服電話說明詳情。

14.我們是一家不以盈利為目標的社會企業，想要定製你們的課程作為員工培訓，可以有更優惠的價格嗎？

可以。

15.我是土豪，想要定製你們的課程進行一對一的培訓，該怎麼聯繫到你們？

請加客服微信或撥打客服電話說明詳情。一對一培訓也至少要求有初中學歷。初中生或小學生或學齡前的孩子，我們目前無力提供服務。

16.聽說你們的願景是讓最普通的人也能享受到最優質的教育，但課程要收費才能上，人數也有上限設置，這似乎有違你們的初衷，對此你怎麼看？

沒錯，我們的願景的確是促進精英教育的平民化。不過，由於目前公司還在初創階段，力量有限，無法兼顧教學數量和質量。

關於未能免費提供課程，這也是由於要維持公司的可持續運轉，必須要有所收入才行。如果以後有足夠多的企業客戶，那麼面向個人客戶的產品也許可以免費。

17.你們的課程和創始人寫的書《思維的利劍》之間，是什麼關係呢？

《思維的利劍》是這套課程的重要參考書之一。課程和書的內容有部分重複，更多的是差異。書里有一些學習難度較大的內容，初級課程里沒有涉及。如果讓他現在再來修改那本書，他會將很多課程里的新內容再放進書里，書的長度至少擴充了一倍。而且，課程是動態更新的，書則是靜態的。通過課程來學習，效果似乎會更好一點。

18.我認為某某內容非常重要，怎麼沒看到你們的課程簡介里提到？

可能出於以下四種原因中的某種：

a.你認為重要的那個內容，其實不重要，所以我們沒有把它設計進課程里。

b.課程里其實有，不過由於簡介字數有限，沒有提到。

c.初級課程里沒有，以後推出的中、高級課程里才會有。

d.課程研發者疏忽了，我們會扣他的工資，責令他儘快把相關內容補充進來。

19.看完了你們的課程介紹，我還是有點猶豫，不確定自己是否要報名你們的課程，你能不能試著說服一下我來學你們的課程？

我們不打算說服你來報名參加我們的課程，而是想告訴你，你自己應該怎麼權衡，怎麼決定應不應該報名參加我們的課程。

你需要考慮的東西只有兩樣，一樣叫做成本，另一樣叫做收益。學我們的課程，你付出的學費只是一小部分成本，更多的成本是你的時間。你本可以把這些時間用來做其他對你來說有價值的事情。你本來可以把這些時間和錢用來進行娛樂消費，或者學習其他有價值的東西。但你選擇了我們，就導致了你失去了其他選擇，這才是最大的成本。

接著你要考慮收益，也就是你能從這門課中收穫的東西。我們認為，你能從這門課中學會批判性思維。然而你不一定知道什麼是批判性思維，不一定知道它有多大的價值。或者，你可能誤以為自己的思維水平已經很高了，已經不需要再學習批判性思維了。或者，你還有別的方式能學會批判性思維。如此你需要考慮的是，我們的課程能否幫你更快更好地學會批判性思維。你要看我們幫你節省下來的時間是否能值得上你所付出的金錢。

總之，你要考慮的就是收益是否大於成本。如果大於，那麼你就應該報名。如果小於，那麼你就不應該報名。如果你不確定你的收益和成本具體是多少，那麼你可以嘗試搜尋更多的信息，以此來確定一下。

但是，你為什麼要相信我們說的話呢？我們出於利益訴求，難道不會誇大我們的課程產品的價值嗎？王婆賣瓜，也要自賣自誇。但是，如果王婆她說，不好吃可以隨時退款，那你的風險就極大地降低了。我們允許隨時按進度退款。可以是因為你認為課程太難或太簡單，可以是因為你認為講者講得不夠有趣或者講者的聲音不好聽，可以是因為你認為講者講的東西都是誤人子弟，可以是因為你家狗狗把網線咬斷以至於你無法繼續在線上課。總之，無論出於任何原因，只要你提出要退課，我們就按比例給你退款。

20.我非常認可你們公司的價值，願意為你們提供我力所能及的幫助，請問我怎麼做能幫到你們？

a.你可以向你的朋友們介紹這家公司，讓他們關注我們的微信公眾號。

b.我們後期應該會需要許多助教，不過這更多地會從課程學員中發展。

c.我們目前還不招聘員工，不過等課程順利開了若干期之後，創始人有意擴大團隊規模。如果你想要加入我們的團隊，歡迎持續關注我們，留意未來可能會發布的招聘信息。

d.我們不要捐款，也不要投資。如果你也是一個教育類組織的話，歡迎和我們合作。無論合作的形式和內容，只要這樣的合作能在不損害任何人或組織的正當利益的前提下，起到普及批判性思維與通識教育的作用，即可。商務合作請聯繫客服。認知想的客服微信號：Reason-A。客服電話：132-6135-2705。客服郵箱：13261352705@163.com