導師說| 關於交互設計，Crystal有一大波Offer案例…

Q：交互設計主要涵蓋哪些方面？

C：交互設計的話主要分三類，一個可能是偏向於HCI方向，一個偏向於人機交互方向，還有一個是偏向於social data和coding方向。在我們這邊（SIA）學習的學生好像三種方向都有涉及到，大多數的學生可能會想往HCI方向發展的多一些，因為現在UI、UX方向學習的人很多。但也有一部分人，比如說自己想開公司的，或者是自己想做獨立藝術家的，他們會偏向於人機交互方向，那一些coding編碼非常好的人可能會選擇size data的分析，數據分析或者說是前端的編程。

Q：你個人的交互設計會比較偏向於這三者的哪一種？

C：我做會偏向於比較適合市場的，HCI方向的會多一點。因為現在百分之七十的人還是在做這個方向，因為出來（畢業之後）的話可能就業會比較對口。但是，就我自己的興趣愛好來說的話，可能會比較喜歡做人機交互的東西，因為它東西很有趣。我自己也比較喜歡做一些installation的裝置藝術，我覺得喜歡藝術的人可能會更喜歡這方向。

Q：分享一個你自己比較滿意的交互產品，自己曾經做過的？

C：我自己的畢業設計的話，因為我們學校Wisconsin-Madison它是第一個在美國有玻璃專業的學校，我利用學校的這個資源去吹了很多的玻璃瓶子。我自己的畢業展是做了一個等於說是infinite room，把所有我吹的50個瓶子放進去，放在一個六面玻璃的一個房間裡面，然後在牆上挖了個洞，audience可以在這個洞里看到我用coding編的一些燈光變形下的一些玻璃瓶，他們的臉會印在這些玻璃瓶上，所以感覺好像是看到了自己，那些玻璃瓶子就是那些小人，它的名字叫「變色龍」。我想說的是人在環境中一直在跟著社會變化，但是當我們看旁邊人的時候，看到的反而是處在變化情況下的自己，看不到別人的內心。我希望大家能不要隨著社會的變化而變化，能放心做自己。

Q：你當時做這個畢業設計的創作過程大概是怎麼樣的？

C：我覺得在美國讀研究生的好處就是你以前覺得可能永遠涉及不到的東西，你會有機會涉及到，就是說你千萬不要因為你不會這門技術而放棄這個idea，你可以放心大膽地去想idea，至於怎麼實現的話，學校會有一個很豐富的資源來support你去實現這個想法。比如說我想做一個玻璃房間，然後我想吹玻璃瓶子，但當時來說，我是覺得我既不會吹，也沒有接觸過這個東西，但是我的老師會鼓勵我，讓我去學著吹，所以我在那一學期內就吹出了50個瓶子，並且在裡邊鍍銀，還做了一個玻璃房間出來。從完全不會木工不會吹制到現在就是用一些art craft方法做出這個東西，我覺得還是很快速的一個提升吧，以前我是覺得我自己肯定做不到的。

Q：交互設計在數據分析、人機交互上面是怎麼利用這兩個方向的？

C：舉一個例子，就比如說是Newyork university它的一個teach school，它甚至沒有要求它的學生是有設計背景藝術背景，它歡迎所有的學生，所有背景的學生都能融到一起，所以它整個project的實現過程就是所有人像是一個group一樣一起合作的，我覺得這一點就非常好，比如說有些人會編程特別厲害，那你可以負責編程。有些人平面做的特別好，你可以就做平面設計的東西，所以他最後做出來的東西就是每個人把自己所擅長的東西結合到一起，做出來的這樣一個項目。

Q：國內和國外學習有什麼不一樣的感受？國外的學習經歷帶給你了什麼樣的收穫？

C：記得我第一次去美國的時候，就覺得他們不是很注重於技巧和手繪的功底，但是他們特別注重於你的想法和你的思維。這徹底顛覆了我以前那種覺得只要把技術學好了，然後只要有一個好的idea就可以做出好作品來的想法，因為他們覺得idea其實並不是空穴來風，大家以前都覺得idea是可以突然一下子想起來的，但是他們會覺得idea是一個循序漸進的過程。這個教會我怎麼先從the ask出發去構思這個問題，然後找到這個問題，然後去假設一個assumption的解決方法，最後到設計一些persona、人物設定和用戶角色的設定去把這個scenario給演示出來，再通過我們的草模會是什麼樣子，最後把它給實際完整地解決好，我覺得這個過程是我學到最寶貴的一個經歷。

Q：舉例跟我們說說美國的院校在人機交互、數據分析或者是HCI上的不同側重是怎麼樣的？

C：比如說像HCI方向的話，我覺得可能大多數學校都會有這樣的偏重。比如說像有一些學生在擇校的時候會比較迷茫，到底是選綜合類大學，還是選藝術類的大學。綜合類大學的話，它的HCI是比較偏practical的，就比較實際的，畢業之後你會有一個很強大的校友資源，對於一些大型的公司來說的話，可能會比較容易上手。但是藝術類大學的話，它會更偏重思維觀念和設計的一些創新，雖然說具有商業的性質，但是我覺得它是未來設計的一個方向吧，所以我覺得兩邊都有好處。

Q：說一下你在威斯康星的學習和生活體驗？它研究生的課程設置是怎麼樣的？

C：其實美國的學校差不多都是這個樣子，如果是去讀研究生的話，美國它是一個有點像你的mentor或者說你的tutor，他有可能會一個月或者一周來給你看一次，你把你想要做的project idea跟他講一講進展，他會告訴你你現在應該進行到哪一步，然後你可以找哪一些資料，你可以上哪一些課程，然後幫你實現你現在做不到的地方，我就覺得這個是非常好的，他不是說一個老師就教你所有的東西，作為學生你可以很好地利用到一個大學整個的一個資源，然後把它調動起來，然後為你的idea服務。

Q：威斯康星的師資怎麼樣？他們可以給學生在學習和就業上提供什麼樣的幫助？

C：很多人會問我為什麼選擇威斯康星，當然除了它給我全獎以外，我覺得還有一個很重要的原因是因為它是一個綜合性大學，它的理論非常的偏實際，然後它的其他方面，比如說computer size，包括我們的business school都是在世界排名前列，所以我覺得它有一個非常強大的校友資源，對以後如果說想要在美國工作或者是建立一個很好的net work 有一個很大的幫助，再加上它給我全獎，所以我當時毫不猶豫就去了。雖然有一些藝術學校的放棄也是挺讓我猶豫的，但是我去學習了之後並沒有任何的後悔，首先它那邊獨特的地理位置讓我有幸學到了我以前肯定不會接觸到的玻璃吹制，第二就是它的一些思考的方向是非常嚴密嚴謹的，它會告訴我一個產品的推出，不是說自己空穴來風，想給它加多少定義就可以的，它是需要通過一條條的推理，需要教你一個design development的方向，一步一步很嚴謹地推導出來的，這個是我覺得學到很重要的一部分。再有就是我們學校不是一個老派學究派的學校，它會定期地來邀請一些客座的artist來做一些講座，然後也會請一些兼職老師，這些兼職老師我覺得其實給我們學校帶來了很大的活力，因為他們大多數都是在大城市或者是在一些藝術學院做老師的，然後這等於說是一種學術交流，把兩種不一樣的一個學術和學派放在一起交流，這對學生很有幫助。

Q：威斯康星的玻璃吹制是怎樣的一個專業？然後它的玻璃吹制的一個流程是怎麼樣的？

C：有可能在國內玻璃吹制還不是很多，雖然國內玻璃系很早就已經起步了，但是吹制的玻璃還不是特別多。所以我剛回來的時候就找不到對接的地方，吹制的話它需要一個很大的窯，溫度要一直有兩千多度，一直保證這個玻璃不被化掉，然後會有一根管子，如果說是一個大型的作品的話，可能還需要一個助手在那邊幫你吹，你在前頭控制它的一個氣息，並且要控制吹的節奏和時間，這是一個合作的過程，同時你自己也要好好地把握度，因為一不小心它可能就會冷卻碎掉，所以，它是一個需要很掌握timing的一個藝術。

Q：給大家推薦一些學習交互的院校吧？

C：如果你比較偏向於做純藝，或者是你比較偏向於人機交互的，可以去卡內基梅隆，這肯定是數一數二的學校，還有像RISD羅德島藝術學院。那如果你比較想走和工作聯繫比較大的，那紐約的幾個藝術院校非常適合你，比如說SVA、Pratt、Parsons這些。

Q：對於想要申請交互專業的學生，在作品集上，有沒有一些建議？

C：一開始很多人在國內是轉專業讀交互的，交互設計在國內還算是一個比較新的專業吧，所以他們一開始在準備的時候可能會摸不著頭腦，不知道應該從哪個方向開始，有可能有一些人單純地認為交互設計就是UI、UX，甚至有一些人分不清楚平面設計和交互設計到底有什麼區別，所以我建議他們應該多看一下他們想要申請的學校的一些科目和課程設置，這樣才能知道這個學校這個專業對學生的要求。因為每個學校的filosofia都不一樣，哪些學校是比較偏重於比如說人機交互的，哪些學校是比較偏重於商業的，那麼在了解之後有這樣子的一個篩選，再去做自己的作品集，在選擇和準備上會好很多。

Q：結合自己學生在做作品集時的情況，跟大家分享下你都給學生提了什麼樣的建議或者說幫助？

C：我帶的很多學生，他一開始可能並沒有一兩所自己很確定的學校，他可能大多數的學校都想試一試，綜合類大學和藝術類大學都想試一下，鑒於這樣情況，我會在教他們做作品集的時候會往三個比較全面的方向去涵蓋，那一開始HCI方向、UI/UX design肯定是少不了的，這個是大多數學校都會要看的一點，所以我一定會給學生先預熱一下做這個方向的作品，等學生的思路打開了之後，再讓他們做一些UI/UX design配套的一些小的device，去應用的東西，把整個一個產品流程配套的來做，等他做完了device之後，我會希望也鼓勵他能再挑戰一下自己，學一些coding啊、processing方向的東西，可以把他做的device和他的APP實際地聯繫到一起，這樣他會有一個把產品慢慢做出來實現出來的成就感。

Q：在指導過的學生中，你覺得他們在準備作品集的過程中，常會遇到什麼樣的困難和瓶頸？

C：有一些學生可能在讀交互的時候，比如設計一款APP，很容易把所有的東西都想讓它實現，在一款APP里呈現，但是這種想法其實是不可能的，如果一款APP它能解決所有的問題，那它一定是一款失敗的並且沒有特色的APP，所以我一般建議我的學生在開始想的時候，一定要想清楚他要解決是什麼問題，所針對的user又是哪一類群體，然後把它的問題歸類，找出他的APP的特色來，這樣才能擊敗其他的APP。

Q：從老師的角度來說，你覺得可以怎麼樣很好地去幫助到學生？

C：因為我們在國外讀過研究生，然後知道它（留學）的節奏。我覺得我能給到最大的幫助就是在你想不出idea的時候，怎麼通過頭腦風暴引領你想出來，然後在你進行不下去的時候，我可以告訴你往哪個方向走能解決這個問題，也可以告訴你在哪裡可以找到解決問題的技術支持，最後引導你去更好地呈現這個作品，把作品集展現出來。