急躁坐不住的孩子，適合強化紀律訓練嗎？

來源：青少年教育公眾號

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養一個急躁的孩子，你會在他身上看到一系列相關的毛病，浮躁、不踏實、沒耐心、情緒化、毛毛糙糙、粗枝大葉。

這些毛病，常常惹得你很煩。更讓你擔心：這些是不是他成長的隱患，會不會成為他人生的障礙？

作為家長，你覺得，必須幫他改。

改的方式，自然是約束，定規矩，至少，別的孩子能守的規矩，他也應該做到。可是，定了規矩，他還是常常做不到，或者，好幾天又不行了。

怎麼辦？貌似得加懲罰。再不行，只好把懲罰加重，讓他長點記性。

這樣管的結果，通常有三種：

越管越急。他的耐性越來越差，脾氣愈發暴躁，親子關係也越來越緊張。極端情況下，發生離家出走；

真管住了，安生了，平靜了。可是，等他到了13歲左右的逆反期，家長受苦的日子來啦。過去的壓抑一併爆發、勢如洪水。

不但管住了，改了，逆反期也沒釋放。作為家長，相當滿意、相當自得。然而，這是最差的狀況。問問你身邊那些做事糾結、缺乏自信的人，童年時期是不是經歷了逆著天性的教育？回答大多是肯定的。及至長大，當他順著心性想去做什麼的時候，總會有一種聲音提醒他，這樣不對，這樣想是錯的。這種「提醒」，會折磨他很久很久……

那，還能怎麼做？

首先，你得明白，急躁的孩子，屬於以下四類人中的D天性。

D天性的孩子，天性就比別人急。

不過，急躁的孩子，全都有靈氣、有悟性，興趣轉移快，這是他急躁的原因。

所謂「興趣是最好的老師」。這句話用在急躁的孩子身上，最合適。作為聰明的家長，你不但應該允許他不斷轉移興趣，還應該主動為他提供更多的興趣點，並且，「小心翼翼、不動聲色」地，幫他確定最愛的那一個。

你會發現，當他找到真正最愛的興趣點，至少，在這個興趣上，他的那些毛病，全都沒啦。他開始變成坐得住、耐得煩的孩子。

實際上，這樣的孩子，你大可放心，興趣不但會給他方向，也會給他成績和成就。而且，只有興趣能給他。他不是那種靠執行力取勝的孩子，他將用想法和創造力贏得人生。

這樣的孩子，天性里充滿對自由的渴望。他雖然興趣愛好很多，貌似有很多事想干，但能夠不做那些他不想乾的事，對他來說，才是最最重要的。

所以，千萬別給他訂太多規矩、設太多興趣之外的任務。擺一堆他不喜歡的事情，頻繁提醒他必須完成，他會極為煩躁，甚至把這個家看做牢籠。

如果他不愛學，那一定是因為他要學的東西枯燥無味，引不起他的興趣。對他而言，寓教於樂是最大的獎賞和鼓勵。把那些東西弄得有趣一點；或者，把那些東西跟娛樂更多地關聯起來；再或者，在他找不到學習樂趣的時候，允許他多玩少學。他一定會感激你。

千萬別再想「其他孩子能守的規矩，你必須也一樣做到」。給他寬鬆的環境，才是對他最完美的愛。養了一個急躁的孩子，你最能為他做的，是首先將你的道德標準、紀律準則，在不影響他人的前提下，儘可能地降低。

實際上，當你以體諒的心情，和他一起抱怨那些不得不守的規矩、紀律，他反而能夠做得更好。

遇到規則不清晰的狀況，有些人想：這事沒說可以做，還是別做了。這個孩子不一樣，他的反應常常是：沒說不可以，應該就是可以吧。因為他有好奇心，他有探索的熱情。這種好奇心，你必須保護，失去這一點，他的人生意義，直接損失一大半，甚至全部。

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每個人都有自己的天性，每種天性都有優勢劣勢。如果家長只從自己的天性喜好出發，給孩子的往往是逆天性的教育。逆天性的教育，製造糾結、矛盾、有問題的性格，也是親子衝突的主要來源。