怎樣評價艾德勒的《如何閱讀一本書》

整本書的語言出奇的啰嗦，但是不得不承認，作者的邏輯非常清晰，讀完目錄和小標題，可以很容易的掌握全書的框架。

這本書不缺乾貨，無論讀書出於什麼動機，你都可以在書中找到可借鑒的點，但是，作者自己也承認，我們很難嚴格按照作者的閱讀規則來做。由於對閱讀的透徹研究，作者可以很容易的去迎合讀者的閱讀習慣，重點都標黑加粗，但是這些重點也有點啰嗦。

作者將閱讀分成了四個部分：

• 基礎閱讀，主要是針對剛剛識文斷字的小孩子 ，沒什麼參考意義；

• 檢視閱讀，不知道為什麼翻譯成檢視這個詞，個人感覺把 檢視 換成 瀏覽 會更好理解 。作者把檢視閱讀分成兩部分，一是對書名、目錄、序、索引的系統閱讀，一是對主題內容的粗略閱讀。大體了解整本書的論述重點和語言風格，適合用在決定是否讀這本書之前；
• 分析閱讀，全書的重點。又可以進一步分成三個階段，列大綱、釋內容、提意見，而這三個階段並非依次遞進，可同時進行。具體內容都陳列在思維導圖裡 。
• 最後一部分是主題閱讀，即閱讀大量同一主題的書或片段，然後用自己的話加以概括，使作者們達成共識。

在此基礎之上，作者把自己的閱讀規則分別套用在實用性、歷史、小說、社會科學、哲學等書上，詳細解說該如何閱讀這些書，論述詳盡，但是限於篇幅，只在思維導圖中列出了部分我認為值得一讀的地方。

除此之外，書中還穿插了很多相關的有趣論點，如：如何理性的與他人辯論？如何對作者的觀點提出批評？如何自我要求，做一位主動地讀者。我認為這也是本書中最重點的一個內容，故在此贅述：

• 如何做一位自我要求的讀者？

讀書過程中應時刻思考一下四個問題

1. 整體來講，這本書在講什麼，該怎樣用一段很簡短的話概括起整本書的內容
2. 為了闡述主題，作者細分了哪些環節，這些部分之間有什麼關係，論述的邏輯是怎樣的？思考這些問題，對提高個人的理解力非常有用。
3. 這本書說的是否有利，是全部有理還是部分有理。可不可以對作者提出理性的批評？
4. 這本書與我有什麼關係？

作者說：平常時間有餘，故開此專欄，不定期推出個人讀書體會，書籍種類不限，意在與大家共同分享交流，歡迎大家關注或投稿。（專欄地址 http://zhuanlan.zhihu.com/jiayz）

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