呼濤:足球的魅力來自於數學 | 造就

呼濤

尋球科技創始人及CEO 很多人會好奇,為什麼我要做足球方面的創業公司呢? 這是非常有意思的問題,因為在我眼裡,足球給了我很多不一樣的精神。 首先它讓我變得更加自由,不管在學校里還是工作後,我只要一踏上球場就會感到絕對的自由,我可以無拘無束的在場上奔跑,去傳球,去踢球,不管多大的工作壓力都會拋之腦後。 而足球也給我帶來了特別多的快樂,這一方面是這種運動以後多巴胺自然的分泌,另一方面是你和一群男人一起為一個目標來奮鬥,不管失敗還是成功,這個過程里互相的默契、尊重和欣賞的感覺非常的美妙。 這種快樂也來自於,很多時候你需要咬牙堅持戰勝自己的成就感,如果你踢球的話,你就知道70分鐘達到體力極限的時候,是非常難受的。 其次,足球教會我合作。這創業團隊裡面也是一樣的,一定要少抱怨,多一些寬容,多一些貢獻,多激勵自己的隊友,這樣才能一起往下走。 最後我想說的是,足球教會了我尊重,既是尊重隊友,尊重對手,尊重裁判,也要遵守規則,而遵守規則的意識是我們這個時代最缺乏的美德之一。

足球的魅力其實是源自於數學。

借用三體的作者劉慈欣的一句話,就是當你從觀眾席的最後一排去看整個球場的時候,每個球員的細節動作會被忽略掉,球場會呈現出擁有23個活動點的清晰矩陣,這種結構是在其他運動裡面找不到的。

也正是由於這個矩陣帶來的複雜程度,再加上個體變化帶來的不確定性,構成了足球運動魅力的根源。

從商業層面上來說,足球本身也是一個高產值行業,三年前全全世界的足球產值已經超過了5000億美元。

如果把它當成單獨的國家來看,已是世界第16大經濟體。

全世界從事足球相關的人數超過了2.7億,佔世界總人口的4%,全世界的球迷數量更是達到了16億,所以足球是當之無愧的全世界第一大運動。

在剛剛落幕的里約奧運會裡,我相信最讓我們鼓舞人心的就是女排在郎平教練的帶領下獲得了冠軍。 但是那這麼多年來,男足的表現卻非常「穩定」,這種穩定的低迷表現奠定了男足被大家取笑的歷史地位。

其實我們一直在問,中國足球到底出了什麼問題?是因為市場化不夠,要徹底市場化才能解決這樣的困境嗎? 我的意見恰恰相反,我覺得女排的成功是舉國體制的成功,而足球的失敗是市場化的失敗。 為什麼這麼說?因為女排的舉國體制保證了一個非常完整的人才輸送體系,所以朱婷這樣的姑娘才能夠從農村一步步的從市隊打到省隊再到國家隊,成為世界頂級的主攻。 同時郎平也可以在舉國體制下擁有15個人的豪華教練團隊,這在別的體系里是不可想像的。

而足球的市場化給足球留下的是什麼東西呢?基本上是一地雞毛,我們來看一下。 這兩年的中超非常熱鬧,我們經常會聽到天價轉會費、天價教練費,天價轉播費。

但是對不起,資本是極其逐利和短視的,在決定整個中國足球水平的基本土壤上,4個核心元素——校園足球、業餘足球、足球學校以及頂級俱樂部梯隊——這4個元素非常薄弱,同時這4個體系是完全割裂的,沒有任何統一的規劃。

我們也沒有有效的校園聯賽和業餘聯賽的體系,所以說中國足球的基本面是非常薄弱的。

再看一下我們有多少個場地。

全中國960萬平方公里的土地上只有1萬多塊足球場,其中很多是不對外開放的。

南京的500多個場地里只有50多個是對市民開放的;上海基本上12萬人才擁有一塊場地,這還是還高於全國人均場地面積的。

我們再來舉個例子,這家網站專門幫助在英國的人找足球場地,我們以倫敦的一個社區為中心,在它20英里範圍內找場地,大家看一下結果?

2018個!

而如果你用我們的app去搜索整個上海範圍內所有球場數據的話,你只能發現300多個,這就是差距,而且這裡面很多都是不對外開放的。 我們的教練人才就更加匱乏,合格的青少年教練只有8000多個,而且我對整個教練培訓體系沒有那麼強的信心,質量非常難以把控。 經常有人問,為什麼中國十幾億人,選不出11個踢球踢的好的小夥子? 中國的人口是之前拿過世界盃的國家總人口的2倍多,但是專業從事足球的人口有多少?

2013年中國才只有3萬的足協註冊人口,但是連泰國都有28萬個踢球的人,所以你就覺得國足1:5輸給泰國好像也沒那麼奇怪了。 最後不得不提的就是文化層面的問題。 中國向來都是重文輕武,學而仕則優,大家對於體育教育的功能極其低估。 在前20年中國足球裡面,缺乏一個陽光的偶像,我們提到足球,你在腦海裡面浮出的畫面是什麼呢?黑哨、被抓起來的足協官員、假球…足球領域缺乏一個像郎平、姚明這樣的偶像。 讓我們看看國外的情況。

這是克洛澤,出生於1978年,9歲時隨著父母從波蘭移民到德國,18歲時因為德語不好,沒辦法上高中,只能上一家技校,他每天工作的內容就是在牆上刷漆。 1998年,在克洛澤20歲的時候,終於成為一名低級別的職業球員,而這一年,比他大2歲的羅納爾多已經帶領巴西奪得了世界盃的亞軍。 但是克洛澤對自己要求特別高,所以到了2014年,在羅納爾多的故鄉巴西,他成為了世界盃歷史上進球最多的球員,並且奪得了世界盃冠軍。 在私生活方面,克洛澤也是非常乾淨的球員,25歲談第一個女朋友,和她結婚後有兩個很可愛的雙胞胎,他曾經因為當地球迷不尊重他的妻子而選擇轉會,他也會早晨5點鐘起來給孩子做早餐換尿布。 我非常的羨慕,德國的孩子們能有一個這樣陽光的偶像來呵護他們的足球夢想。 我們已經看到了這些問題,應該怎麼解決呢?我覺得從日本和德國這樣成功的體系裡面,能夠學到很多的東西。

日本足球體系的構成有4個核心元素——最基礎的是校園足球體系;其次是業餘俱樂部;足協旗下的國家訓練中心;還有就是職業俱樂部。 校園足球是日本足球的根基,它培養了大量的儲備人才。 日本足協為了提高選拔的效率,在全國各地設立了500多個國家選擇中心,分為4個級別。 最低的和中國的縣市一個級別;然後在48個類似於中國省級的區域里有48個訓練中心;然後再有9個類似華北、東北這樣的大區訓練中心;最後有一個國家訓練中心。 每個地區的學校俱樂部會把最好的孩子送到所在地的訓練中心裡,經過培訓和選拔,再把這些孩子裡面最優的人送到相應的日本的國家隊、青年隊,或者俱樂部梯隊,形成一個非常有效完整的選拔體系。 在這裡不得不強調的是,日本校園足球的主旨不是競技,而是快樂。 1976年日本文部省把足球寫進了教育方針里,其宗旨就是讓孩子們通過控球、傳球、進球來感受團隊運動中的快樂。 在具體的訓練層面,日本也做得非常細緻。從6歲到16歲之間,每兩歲分為一個檔次,同檔中全國的教練訓練標準是一樣的。 這就保證了球員不會產生在一個地方訓練後,在另一個地方還需要進行太多矯正這樣的問題,所以說這樣一個完整豐富的高效體系保證了日本足球一直人才輩出。 再來看日本的大學聯賽體系,中國雖然有大超,但關注的人寥寥無幾。

日本是9個大區的聯盟,下面分為4個級別,每個級別裡面又有12支球隊,加起來就有400多支球隊,每年都要踢四五十場比賽。 你要知道,足球比賽的經驗對於球員的水平提高有多麼大的幫助。 日本12歲以下是小學,註冊球員數將近30萬,初中25萬,高中也有17萬。更重要的是,他們不僅人數多,而且有相應的聯賽體系,小學階段就有2個全國性比賽,初中階段更是有10個,高中階段有7個。 這樣的比賽規模使得好的球員都會得到鍛煉和表現的機會。正是因為這種有效的體系,每年日本新增的職業球員里有將近70%是從大學和高中直接送過去的。

我們來舉兩個最直接的例子。

左邊這個是長友佑都,他年輕的時候是一個中二少年,在高中時特別喜歡去遊戲廳裡面玩太鼓達人,然後他考進了日本明治大學,此後他特別喜歡踢球這件事,但教練發現他水平不夠,所以他就只能在校隊的啦啦隊裡面接著打鼓,業餘時間跟教練蹭蹭球,訓練一下。 結果到他大二的時候,因為訓練刻苦,成長很快,所以也就成了球隊的邊後衛。 在大三的時候,長友佑都代表日本國家隊參加世界大學生運動會,表現非常突出。 畢業後他就和東京FC直接簽約了,你想像一下,一個大一還在啦啦隊里打鼓的孩子,畢業後馬上成為職業隊專業的運動員,這就是體系的威力。 右邊這個是本田圭佑,他小學和初中跟著大阪鋼巴的少年隊訓練,但是他太弱了,被淘汰了。 然後他又去日本很有名的一所高中接著踢球,在高中這三年帶領校隊獲得了很多的聯賽冠軍,2004年日本足協把他命名為當年的「足協指定球員」,什麼意思?

就是必須要指定一個俱樂部培養他,所以他最後被送到了名古屋鯨八,並且在2008年轉會到了荷甲,2011年去了莫斯科中央陸軍,最後到2013年以自由人身份加入AC米蘭,成為他們的中場核心。 我們再來看一下德國。

其實整個歐洲的青訓體系是源於英格蘭的,這種校園俱樂部、職業俱樂部的體系都非常完善。 德國在1998年世界盃和2000年歐洲杯兩場大賽的小組賽都被淘汰後,反思了自己的問題。 他們並不是自己踢球的人少,問題是沒有辦法發現好的球員。 所以,這絕對不是市場的力量,是德國足協主動在境內均勻的新建了390個足球訓練基地,每個訓練基地會服務附近70多個的俱樂部,這些俱樂部把他們最好的孩子送到基地裡面去,再由德國足協的教練進行訓練和甄別,遇到好苗子就送到相應的國家隊和俱樂部。 2014年德國拿世界盃的球隊里,60%的球員都是這個體系裡面出來的,包括大家耳熟能詳的托馬斯·穆勒,厄齊爾、羅伊斯。

看了這麼多好的案例,我們應該怎麼做呢?

首先,在推動校園和業餘足球體系方面,不管是培訓還是比賽,肯定是要國家主導的,至少應該起一個很好的引導作用,把現有的業餘的足球體系進行梳理。 我們做足球創業,已經感受到了足球市場在變熱,青訓機會在變多,踢球的人在變多,球隊在變多,聯賽在變多,所以國家只需要在業餘層面進行一些合理的引導和疏通就可以,把整個體系打造好。 而在球場這個層面,國家肯定要主導推動,發改委的文件裡面也規劃說,5年以後我們要有7萬個球場,我非常期待這能夠落實下來。

最後就是一定要重視體育教育。 我畢業於一個體校,學校有一句叫為祖國健康工作50年,我有很多做青訓的一些朋友,他們會直接告訴我現在一些嬌生慣養、沒有紀律、淘氣的孩子,在經歷過完整足球培訓以後,會產生多麼大的變化。 那麼從個人的層面,我們又能做哪些事情?

我覺得很簡單,大家就多去踢球,多看球,享受足球帶給你的快樂。 如果有孩子的話,你也可以嘗試把他送到青訓機構裡面培養一下集體觀念,讓他變得更加強壯和自立。

這都是一些好的事情。


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