【番外篇】李敖大師的三個讀書法——跳讀、「大卸八塊」、同主題串讀

30年前，香港報紙說李敖:「很可能是50歲以下的當代中國人之中,讀書最多又最有文採的人。」這話沒錯，國人和李敖大師的閱讀量比，那是很難比的。李敖大師讀書多，博古通今，知識淵博。他喜歡讀書，而且坐了很長時間的牢，在牢里有大把時間，他就不停地讀書。

雖然外人看來李敖言語和觀點不免狂妄，但他讀書的量還是讓人佩服的，他讀盡了很多古書，寫出介紹古書精華的書勸後生讀他的書就好。李敖也是以讀書高效、批判古人讀書多是書獃子而自居的。他的讀書方法可以給我們些參考，因為讀書多的人或許能迭代出更高效的方法。

談到怎樣讀書，李敖說：

1.李敖說他看書只跳看一遍，「所謂跳看，是每頁的重點讓它跳出來給你看，而不是逐字逐句地死讀，也不是所謂連讀。連讀的方法我看像小和尚念經——有口無心，是騙人的。」

2.李敖讀書方法的第二個重點是眼到手到，「重點部分立即用色筆勾出，剪刀剪下或刀片割下。這樣子隨看隨動手，再把『分屍』下來的分類處理。這樣一來，這本書，就跑不掉了。它永遠為你所用，並且拈之則來，不易忘記。」

3.第三個重點是同步通讀，同個主題串起來讀。他說在跳讀過程中，對重點有興趣，會找來其它相關的書同步鑽研。「這時候，不是每次只看一本書了，而是觸類旁通，互相印證與補充。這樣子折騰下來，書才真正為我所用。」

我的看法：

1.跳讀需要有積累。比如你看的是厚厚的一本《市場營銷學原理》，對營銷有積累，要找的是自己不明白的營銷理論來解決工作中的問題，那就可以跳著看，自己懂的有把握的就略讀，而不必一字一句扣下來。

每頁重點直接呈現出來，比如說「掌控時間管理首先要發現問題，才能夠解決問題，所以要記錄你的時間去向」。這個重點呈現出來，幾乎所有人都能理解這句話，但大多數人不知道根據這句話能做什麼，更關鍵的是在理解和做的中間，大部分人在態度上並不信。被略掉的內容可能就是論證過程，也許在舉例，把這個觀點掰開揉碎了讓你看到讓你信。我們只有信了，才會做到。不信的自己騙不了自己，是不會去做的。

所以，跳讀也得看每個人過往的知識積累。有的書光看所謂重點你就是知道有這樣一個觀點，你還得推動自己去看論證過程，評估下自己要不要相信。

2.李敖有個「大卸八塊讀書法」。他把讀過的書覺得其中材料以後會用上的，就把書拆了，把那些頁歸檔。

李敖大師說，「一般圖書館的分類，好比哲學類、宗教類、文學類……宗教類又分佛教、道教、天主教等。我李敖分類分得比這個更細，好比『』天主教類『』還要細分，修女算一類，神父又算一類；神父里的同性戀算一類，還俗的又是一類。好比發生了一個跟修女同性戀有關的新聞，我要發表感想的時候，把這個夾子里的資料一打開，文章立刻寫出來！」

在現在，我覺得有用的紙書或電子書內容就拍照或截圖，直接存Evernote就好。他的方法精髓可用，表象要拋棄掉。我們往往讀書不做總結和提煉，讀過就忘，這方面可以學習下李敖的精髓。

3.這種方法也被叫做「主題式閱讀」，上學時寫論文，圍繞一個問題在圖書館裡找了很多書就是這麼讀的。往往這麼讀下來，你會對一個問題或很多問題有深刻的認知。

我也常常這麼讀書，在幾本書之間跳著讀，也許它們就是圍繞一個主題的，比如最近感興趣要研究完美主義，看看它與拖延症的關係，它在心理學中與自我苛責的關係，它與思維方式的關係，以及誰誰誰是適應性的完美主義，誰是適應不良的完美主義。想到過往看的書中有關完美主義的，都拿出來再串一下。這樣下來，這個問題最後的答案就可以寫篇文章了。另外，在讀書琢磨一個問題的同時，我也會在知乎上也搜索這個問題相關的問答，有時候你能獲得一些非常形象的，本土化的故事案例或者非常犀利的角度來說明。

大師的方法適合他自己，對別人也有參考價值。不過我們要結合自己的情況和理解來吸收。

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