教室·卷二（3~4）

3.

「這是什麼玩意？」夏寒把地上的鋼珠撿起來，在左手輕輕掂量的一下，稍稍有點分量，應該是實心的。鋼珠被塗了一層白漆，摸起來也很光滑。

夏寒把鋼珠遞給唐覺，唐覺捏著鋼珠思忖了幾秒，又放在地上用力刮擦了幾下。他起身說：「鋼珠外層的塗漆很特殊，幾乎均勻到無瑕。材質上，比鐵密度要大……教室里應該不會出現這種東西。」

夏寒問：「這是那個誰…那個黑手送給我們的東西嗎？

唐覺抬抬頭向上看去，他微皺著眉頭說：「可能是黑手的設計，也有可能是其他原因。因為我們無法考證現在手中的這個鋼珠到底能否在工藝上實現。」

夏寒說：「你懷疑，人做不出這玩意？」

唐覺說：「如果有辦法能驗證這個鋼珠是人類在工藝上無法實現的…那就能驗證鋼珠是黑手製作的了。對於一個有能力拓展空間，複製物質的存在來說，這種級別的造物應該也是很自然的吧。」

唐覺把鋼珠放進褲袋中，他手指在桌面上輕輕敲過一輪說：「鋼珠或許還不止一個。」

夏寒說：「你懷疑這玩意是提示了是吧。」

唐覺伸出一根食指，指向天花板說：「鋼珠如果用來承載信息，只有一個的話就太艱難了。從開始現在都體現了一點：設計者從某種程度來說異常的人性化。」

他走到牆邊的，按下開關，這一階的燈管應聲熄滅。但因為左右的數排燈管還在照常的運作，光暈交織侵染在一起，通體的亮度只受到了微微的干擾，

唐覺說：「複製階梯教室的這一級非常特殊，左右沒有窗戶，牆上只有一個控制燈光的開關。複製之後，由於每一級都有燈管照明，光強無形間放大了數倍，應該會燈火透亮到無法睜眼。但實際上，每一個燈管的亮度都被恰當的衰弱了。」

他頓了頓說：「設計者從一開始就不希望我們在無關緊要的事上浪費精力。」

唐覺的推測，夏寒向來找不到任何反駁的理由。他實在太精準了，能在一片迷霧重重中，刺破一道光闌正中靶心。即便是唐覺最大膽，最沒有根據的猜想，往往也都能被一一驗證。他的想法，從來就只被自己推翻過，旁人根本沒有一星半點插手的餘地。

夏寒說：「這黑手要真是個人，肯定琢磨著讓咱們看到他設計的最牛逼的東西。你這麼猜，肯定對。」

唐覺微微笑了一下。他是很少笑的，臉上除了困惑，驚訝，就是絕對的篤定。唐覺說：「接下來的時間裡，我可能要化很長時間推演教室的本質可能。你可以找點事情打發時間。」

夏寒說：「我自己？」

唐覺攤攤手，無辜地點了點頭。

夏寒說：「我他媽怎麼打發時間，跟自己玩虛擬五子棋么？」

唐覺說：「這有幾萬台我的手機，我在裡面除了各種編程工具以外，還裝了一款遊戲。除了太簡單以外，還是蠻有趣的。你可以玩那個。」

夏寒隨手抓起一台手機，眼看著唐覺一手執筆一手輕敲桌面，完全沉浸在自己思考的世界中。

他把唐覺的手機開機時才發覺問題的嚴重：

他不知道解鎖手勢。

伴隨著有點迷幻的開機音樂，屏幕上飄過了幾排複雜至極的算式和代碼。他們動態的組合和排列成一個八面體，閃爍著淡淡的藍色熒光。

「這應該就是他的屏幕解鎖了，看上去沒準能瞎蒙一下……」

屏幕最上方，寫著一個小小的數字「8」。

這個東西操作起來很像立體版的手勢解鎖，但幾秒之後八面體瞬間複雜起來，密密麻麻的線段從屏幕邊緣飄來，立方體變成了一個異常複雜的多面體。

屏幕上面的數字隨之變成了「32」。

「這是…三十二面體么？」

形狀的複雜化依然沒有停止。上方的數字持續上漲，最終在「256」停下。

夏寒試了兩次就放棄了，別人的手勢解鎖是九宮格，只有唐覺的竟然是一個二百五十六面體！

4.

夏寒拿這個二百五十六體毫無辦法。就算是九宮格，他也未必就能撞上那個大運。但是面前屏幕里這個顯得極具科技感，空靈又玄妙的淡藍色多面體，真的是讓人很絕望。

他無奈地把手機放下，靠著牆胡思亂想了許久。最後又耐不住把手機重新拿回手裡把玩。

「這小子鎖屏界面也挺好玩的…」

夏寒隨手輕輕撥動，那個屏幕里的虛擬多面體就開始自然地轉動。他手指在屏幕上亂劃，當他的大拇指觸碰到多面體的一個節點的瞬間，突然整個多面體不受控制地土崩瓦解，淡藍色的光暈急劇暗淡下去。

夏寒嚇得差點一個不穩差點把手機掉在地上，隨著光暈的徹底消散，一排白色的英文漸漸顯現出來：

「Hello A」

Hello A？A指的是什麼？為什麼唐覺會用這句話當他的開機界面？

夏寒的困惑化成深不見底的泥沼。

「夏寒。」

夏寒恍然聽到唐覺的聲音吃了一驚，他把手機拍到桌面上，輕咳了一聲說：「那個，你把問題想好了？」

唐覺回過神來，搖搖頭說：「還沒。我的遊戲還好玩么？」

夏寒尷尬的笑笑說：「啊，那個…還好。唐覺，你那個手機里的Hello A是…？」

唐覺說：「你說那個歡迎語么？那是我設計的系統的版本代號。Alpha。Hello Alpha，就是你好阿爾法，字面意思。怎麼了么？」

夏寒搖搖頭說：「沒事，沒事，隨便問問。」

唐覺突然把聲音放低說：「夏寒。我結束思考是因為我有點困了，大概還能再撐半個小時。秦薇還沒有回來，所以我必須把有些事跟你講清楚。」

唐覺特意提到了秦薇沒有回來，是想說明什麼？

他揮揮手示意夏寒湊過來。唐覺坐在桌上輕聲說：「我有一個關於『盲點理論』的推想，很關鍵。一時間解釋不明白。總之以下的事情千萬要記牢：我在秦薇拿走的那根圓珠筆上做了手腳。如果我睡著之後，秦薇才回來。你一定要向她要那根圓珠筆。」

唐覺頓了頓說：「你拆開圓珠筆，如果看到筆帽裡面有一小團紙，就當什麼也沒發生。如果看到筆芯的末尾沒有彎折，筆帽里也沒有紙團，像一根新筆一樣，也不要出聲，而是記下來告訴我。如果……如果萬一你發現，筆帽里的紙不見了，但是筆芯還是彎折的，那你要盡一切氣力，用所有手段，當時就把我叫醒。」

唐覺停下來問：「記住了么」

夏寒咽了口唾沫說：「不是你說的這個有點太長了，讓我稍微反映反映……筆帽筆芯紙團彎不彎…好他媽的亂，筆帽紙團筆芯彎不彎…。」

夏寒還在嘴裡反覆嘟囔著這幾段話時，突然聽見上方傳來女生的尖叫聲。

叫聲一層層地在無盡的教室間回蕩，稍有些銳利和刺耳，聽得夏寒心裡微微發虛。

夏寒立馬起身向上快步走去，他回頭問：「是秦薇？」

唐覺搖搖頭說：「這不像秦薇的嗓音，而且她肯定不會尖叫。」

另：根據大家的建議，教室改為兩日一更，一次2~3節。