特別對談：松本大洋X五十嵐大介

翻譯：sosonyyahoo

編輯：卧底理財師&黑白漫文化

兩位天才，是如何「看待」對方的呢？

本次特集是一場豪華的對談。擁有出類拔萃的強大畫技和異想天開的故事編排的兩位，對於對方的漫畫持有何種看法？在此對談中有各種各樣繪畫的穿插，可以了解漫畫表現方法的奧秘。那麼我們一起去稍微地窺探一番吧。

松本老師評價五十嵐老師的貓（圖一上）為「理解了貓而描繪出來的貓」，五十嵐老師表示「很喜歡」松本老師的貓（圖一下）。對比而看，能發現各種畫風的差異。松本老師的是看起來如同能對話的角色一般的貓，五十嵐老師所繪畫的是連柔順毛髮也能傳達給讀者的現實的貓。之所以以尊敬的話語來描述對方，是因為兩人在不同方向上的突進吧。

松本老師對上圖琉花（角色名，譯者注）在沿海大道上奔行自行車的鏡頭說：「這是簡直連潮濕的氣息都能感受到的下雨場景」。同樣的自行車場景，《sunny》中研二（角色名，譯者注）的場景，充溢著如同能親耳聽到的叫聲、感情噴發的臨場感。五十嵐老師所說的「我是描繪風景，大洋先生是在描繪感情」的情形，可能就是這樣的場景吧。兩者對場景分鏡的分割、視角的不同也有很深的興趣。

感受廣度，角色的設定

在帶三重口音特徵的《sunny》中，孩子們說話都有現實中的口音。「kiiko（估計是角色名）就是應該這樣說話而設定的角色。事實上，這樣的對話內容應該也能夠讀明白的。」松本老師說道。對此五十嵐老師認為「這般萃取出來的感覺很有型。給人感覺擴大了世界觀，背景也隨之擴大了。所以，雖然設定在昭和時代，卻也能有現代感。」

這是一張會被懷疑是否真的是漫畫的完成繪稿。五十嵐大介老師對這個跨頁說「不知為何很喜歡呢，笑介（角色名）迷路的那一話」。抱著迷路的幼小的笑介一起回家的總是裸露的大郎君。沿著歸路，天盡被美麗的暮日夕陽充溢著感情。「五十嵐先生會連雲的細節也刻畫出來的哦。我就會用墨大塊大塊地繪畫出來，僅此這樣，看起來也會感覺很好（笑）」，松本老師說道。

五十嵐大介描繪的風景

五十嵐老師會「描繪的風景」的是怎樣的地方？詢問之下，給我們指出的是背景的街道。從細密描繪的風景中，連角色生活在怎樣的地方也很容易想像出來。描繪人物時，「因為我的漫畫可能不怎麼容易看，所以至少把女孩的眼睛描繪的大點，看起來可愛一些。所以，被讀者說女孩很可愛是，我很高興（笑）」，如是說道。

無法呼吸的海中的風景是傳聞中光線陰暗的那樣嗎？這是展現《海獸之子》的世界特徵跨頁，表現了鯨鯊的質感和海中的恐怖感。五十嵐老師說，小時候經常看的NHK紀錄片等節目成為了現在作品的土壤。「也在水族館取過材，靠記憶描繪出來。」不過並不是在描繪「真實存在的東西」......所以請輕鬆地去讀，不要太糾結細節（笑）

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