為什麼藝術生與上下屆同學的關係比文化生親密一些？
01-25
因為藝術生之間有社會結構關係，而文化生之間基本互不相關。
如果是能夠建立起自己社會結構組織的文化生，也會產生社交關係的。競爭也是跨年級的………………
人少……
因為學藝術的學生大多性格比較奔放，好一點的叫開朗，不正常點的叫逗逼（詳情可參考身邊表演專業與播音主持專業的同學），基本上大部分藝術生的學藝生涯是從高中時候開始的，你會發現你突然有了很多的空餘時間，當然這些空餘時間你除了練練專業技能外，就是和你的小夥伴吃吃喝喝玩玩樂樂（你肯定會和你的專業老師一起嗨皮），那麼大家在一起會聊什麼呢？大家畢竟都是學藝術的人，顯而易見是每年的藝考，你的老師會給你分析各種藝術院校，會給你說往年藝考各種趣事，會給你說往年超牛逼的藝考學生（主要是他帶的）和馬上參加藝考的你的師兄師姐，那麼你的腦海里會經常回蕩那些人的名字，你在你上課的地方會經常見到他們，大方點的會上去要個聯繫方式，美其名曰求師兄師姐指點，有點不好意思的你也不用擔心，藝考前肯定會有師兄師姐的經驗講座，而我們在學藝的這幾年時間裡（主要是你玩的時間裡），你會通過你的高中同學認識你高中本校學藝術的師兄師姐師弟師妹，你會通過你培訓機構的同學認識你不同學校同一個專業的師兄師姐，你會通過你的專業老師認識你已經上了大學的師兄師姐，而你們的這些師兄師姐大多都很奔放，玩的開玩的花樣多，懂得多知識面廣，你一個女生都不一定有你學播音表演或者空乘的師兄會化妝，那麼可聊的話題就多了，你會經常和這些師兄師姐浪在一起，他們也會樂呵呵的傳授你各種考試經驗和培訓機構的八卦消息，到了大學藝術院校的活動也是最豐富多彩的，我每天刷朋友圈都是各種活動，學表演的小品話劇微電影and自拍，學播音的迎新晚會端午晚會and自拍，學編導的寫東西剪視頻and拍劇本……不懂的師兄師姐幫幫忙，大家互相接觸，一幫奔放的藝術青年在一起，關係能不好嘛。
因為高年級會給低年級介紹活，低年級有錢掙，當然師哥師姐叫的親。
等低年級成高年級後，因為師弟師妹們便宜，幹活找他們，當然師弟師妹叫的親。
謝邀～還從沒考慮過這樣的問題，因為是從小學畢業就考進了舞蹈專業的中專學校，再讀到藝術類的大學，所以沒機會和普通學校的文化生對比過。不過我想，作為藝術生，尤其是舞蹈類的專業，一個班級的人數是控制得很少的，與文化生動輒好幾十人相比，舞蹈專業一個班最多也就二十人左右，人數少比較有利於專業課的開展。本來總人數就不多，相互之間熟悉起來也很快。在專業課上面，班級之間競爭激烈，會上公開課互相觀摩。不過只要一遇到各種大型的演出和表演，一個班的人數就遠遠不夠了，這個時候，往往需要多班級跨年級的合作排練演出，革命友誼大概就是這樣產生的吧。
我一邊練琴還要一邊接受我大師哥的嘲笑…
師出同門啊！別的學科不知道，理工科的話讀了研究生關係就近了，每天接觸的都是同門師兄師姐師弟師妹。
有點跑題了，不過建議題主先問是不是，再問為什麼。因為我們藝術類說白了都是靠師門傳授技術。就像武俠小說里師兄弟師兄妹那種意思啦。
謝邀，文化生其實也有很多和上下屆關係很好的呀，但是相比起來，藝術生和師哥師姐打交道的機會更多點兒。在我看來，師哥師姐不僅是像哥哥姐姐一樣親切的存在，還是老師一樣的存在，不僅年齡相仿更易交流，還會告訴你很多他們學習專業課的經驗，往往要比老師講的更加易懂，我們也會像師哥師姐們一樣照顧下一屆的師弟師妹，於是上下屆的關係一直很融洽(*/ω＼*)
最簡單的原因就是藝術生人不多。。。我是指拜師的那種。一般來說一個老師門下的學生(我們稱呼師兄師姐)不會太多，認識也是很正常的事情。一個學校說大其實也不大。。至少比普通高校小多啦。然後像我們音樂的，互相伴奏重奏什麼的，不同級之間認識關係好也很正常啦。
圈子都這麼小。這個圈子以專業論英雄。其次，都是師兄師姐。最後還是圈子小。以後都是能遇到的同事
謝邀。第一次受到邀請，有點受寵若驚了:-D我覺得可能是共同語言和話題比較多的原因，不管是音樂還是美術還有各種專業，藝考生們交流起來會更容易一些，而且藝考也是很特別的一次經歷，一起經歷過也會有一起走一條路的感覺
瀉藥。我只是個編導生，好像不在題主的音樂表演的範圍內，但是對此問題也有幾點想法，姑且說一說。第一，藝術生在整個高中生群體里屬於「少數民族」。非常自然的，一個普通高中里，大部分是文化生，藝術生佔少數，更因為圈子不同層次不同，一般來說藝術生很難和文化生玩到一塊，沒什麼共同話題。所以，少數人要拉攏少數人，同一個學校的藝術生更容易結為同盟，不管年級高低。第二，藝術這個東西，很多時候成功與否不看資歷看能力。比方說吧，學表演的人，有的十幾歲就是小童星，有的在圈裡混了十幾年也只是個七八線小演員。更別說娛樂圈裡到處是背景是後台是爹。所以啊，能搞好關係的藝術生當然要儘力拉攏，萬一哪天人家紅了火了念著你是我師哥師姐師弟師妹的那點小情分拉你一把呢？在這個圈裡，人脈資源是最重要的。第三，文化生學來學去無非那些書本上的知識，有什麼不懂的問題百度一下即可，現在還有那麼多app比如學霸君啊小猿搜題啊啥的。但是對藝術生來說經驗更重要，特別是藝術生有一段時間要出去藝考，藝考期間吃喝住行如何，學院如何，面試如何，種種問題，只有經歷過的人才知道，你不得跟師哥師姐打聽打聽？人家能跟你傳授獨家經驗到什麼程度，也得看你們之間的交情，說不定人家就在你想考的學校里，還能告訴你面試官的喜惡（雖然沒多大用），讓你心裡有個數。最後，藝術是相通的，藝術有相吸性，不分國界不分年齡更不分年級了。
你說的還真是藝術類學校特有的，無論中專還是大學，我來總結有4個原因。
1.人數決定的。中學文化生一個班少則40人，多則60~70人，一個年級多的有15個班，這麼多人怎麼認識？藝校表演類的專業，一個班人少的不到10個，多的頂多20出頭，而且一個專業一年基本上1~2個班，當然容易認識。
2.藝術生和老師、上下屆學生的關係，有舊社會戲班子那種師徒關係和師兄弟關係的遺風，而文化生則沒有。
3.文化生學習是可以自己學的，而表演類的專業是給觀眾看的，藝術生之間的交流合作和互相指導是必不可少的。
4.文化生和上下屆的大多數人以後都不是走一條路的，而藝術生上下屆之間大部分是吃一碗飯的，當然親密一些比如說我吧。剛跟王老師的時候就有摸底考試。大家一起欣賞。慢慢的，師哥師姐上課你想去聽，你上課時，師哥師姐賴著不走。下課一起吃飯，琴房經常見面。對於泡琴房裡的孩子來說，見同琴房師哥的次數比同學還要頻繁。還一起逛街，相互請教 。文化課的師哥師姐，誰認識誰啊……
班上有個女孩子喜歡上一屆的一個女孩子(,,?? . ??,,)