為什麼要逼孩子愛國？

01-25

這些孩子什麼都不懂為什麼被他們的父母隨便控制愛國來表達父母的思想？

正所謂，輿論的陣地，你不佔領，其他人就會佔領

愛國得看這國是屬於誰的

如果是屬於資產階級官僚買辦的，那就不應該愛。如果是屬於廣大工農階級的國，那不僅要愛，還應該用生命捍衛。

不是「逼孩子愛國」，而是要在啟蒙教育階段，讓孩子理解國家機器的存在與運轉方式。而後者是一個現代人生活在現代社會所必需具備的常識。

一個現代國家的政府，在看不到的地方為國民提供了：

1、國防服務。通過國防建設與外交手段為國民營造一個穩定安全生產生活的環境，使國民免於兵匪的劫掠屠殺。

2、治安服務。通過組建並經營一整套高效的執法與司法系統，使國民免於各種形式的不法侵害。

3、基建服務。通過廣泛建設的電力設施、通訊設施與公路鐵路設施等，使國民可以享受到便捷可靠廉價的電力、通訊、交通等服務。

4、就業崗位與生活水平。通過政策扶持與導向在國際產業鏈中佔據中上游位置，使國民有充足且待遇良好的工作崗位可以就業。

5、平價糧食與生活必需品。通過經濟手段與政策手段保證糧食、生活必需品以及醫療教育等服務的平價，使國民可以享受相對低廉的生活成本。

對於一個現代政府而言，這些是獲得人們授權與稅收之後應盡的「責任」與「義務」；但對於一個（世界範圍內的）個人，這些卻不是「有錢」就能夠「隨時隨地」買得到的——因為除了赤貧階層以外，從首富到平民的任何階層的人，其遷徙移民都必然伴隨著階層與生活水平的下降。而從世界範圍來看，如上所述的「稱職」現代政府其實是鳳毛麟角。甚至包括有些「發達國家」，在這方面也是在放任他的部分國民自生自滅。

國家機器的良好運轉，仰仗於每一個國民對國家機器的「理解」「配合」與「監督」：理解國家機器的運轉方式，在國家機器運轉良好的時候充分配合，在國家機器出現隱患的時候及時發現並充分發揮自己（及自己所屬群體）的影響力以力爭讓國家機器回到正軌——這才是「愛國」的意義所在。

那些自詡「自由」、視國家機器為無物的人，當國家機器在他們的「忽視」「放縱」下發生變質時，首先被吞噬的就將是他們自己。

相關回答：

知乎用戶：從「國家興亡匹夫有責」的角度看，降敵的老百姓不參與敵後破壞、游擊戰，不去恢復和統一中華大業算不算叛國？

知乎用戶：如果將警察行業私營化，中國的治安水平會大幅提升嗎？

你也說了，孩子什麼都不懂。

國旗對於嬰兒來說，只是一個玩具。

打扮嬰兒是父母的權利，又沒有向寶寶灌輸愛國思想，何來逼迫之說？

我倒是想問問，為何你會認為有人在逼迫嬰兒愛國？

又為何總有人想剝奪父母最基本的權利？

崇尚無君無父？

用資本論的話講，這有利於勞動力的代際傳承，有利於勞動力的相對人口過剩，有利於擴大產業後備軍和現役軍的比例。

不愛國的人會好好勞動嘛。(?￣ ?￣)︻デ═一

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補充一句愛國不如愛階級，愛民族不如愛文明

就是要打某些人的臉，不喜速噴

為什麼要逼迫孩子去學習？

為什麼要逼迫孩子去尊敬長輩？

為什麼要逼迫孩子去當好人？

為什麼要逼迫孩子要逢年過節去拜祖？

為什麼要逼迫孩子去學習漢語？

為什麼要逼迫孩子去孝順父母？

以上問題其實和為什麼逼迫孩子去愛國是一個性質。

當然，事實上就是，這些所謂的逼迫也並不是逼迫，更多的是一種感染罷了。正所謂，三千年前一加一等於二，現在也是一加一等於二，沒有人逼迫，只是人們自己的選擇罷了。

先查字典，把「逼」作「逼迫」時的意思拿來解釋解釋，再來問問題。知乎上的問題越來越差了？

顯然，題主是一位極端反宗教人士。ta別有用心地影射宗教中強迫子女信教的行為。對於這種指桑罵槐的手段，我也是見得多了：通過對嬰兒和某些特殊的儀式、標誌結合的譴責，使大家潛意識裡聯想到以下情景併產生反感，從而厭惡宗教。

題主自以為聰明，可以在不知不覺中詆毀宗教。但是ta的顯餓用心並不能逃過人民群眾的法眼。

這也叫【逼】？？？？我還真是長見識了！照你這樣說，所有的胎教，啟蒙教育不都是逼了？對，什麼都不灌輸給他們，等到他們18歲以後讓他們自己該幹嘛幹嘛，滿意了？

個人覺得並不是一種逼迫，當孩子還小的時候，他們是沒有一個明確的是非觀念的，這個時候只能家長去引導。

今天是九一八事變的86周年

早上的第一節課，我問學生（五年級）

「你們知道今天是什麼日子嗎？」

他們說不知道

我說，好。那我就給你們講講。

我以為他們會嚴肅認真的去對待這段歷史

我以為他們懂得落後要挨打的民族恥辱

我以為他們會痛心被踐踏在日寇欺凌下的無辜人民

然而並沒有

我只是希望他們可以尊重這段歷史

熱愛這個國家

自己的國家自己都不愛誰來愛呢？

我不指望他們有多麼熱愛這片土地

只希望他們可以懂得今天的生活來之不易

類似問題應該還有，「為什麼要逼著孩子上學校學習」、「為什麼要逼著孩子面臨社會如此殘酷的競爭」、「為什麼逼著孩子一定要贍養父母」、「為什麼逼著孩子鍛煉身體」、「為什麼逼著孩子做家務」、「為什麼逼著孩子要堅強獨立」、「為什麼逼著孩子要謙虛謹慎」、「為什麼逼著孩子要多讀一些書」……等等等等。如果你認可的話，你不逼就是了不是么。何苦逼人家不逼，你逼人家不逼，不是也是「為什麼要逼人家不逼」，你這不是一樣的逼么。

相對於此，我更看重教育孩子怎麼分清什麼是真正的愛國，而不是將某些概念混淆進愛國這個單純的情懷裡，將來變成是非不分睜眼瞎的所謂的「愛國賊」。

拒絕做量產的庸眾，是對孩子生而為人的最大保護。