如何看待家長做出的堅決不讓孩子在家自學等，反對孩子特立獨行的行為？

01-25

我上課睡覺，老師叮囑我平時學習不要太累，注意休息；同桌上課睡覺，被拎起來，老師怒罵他昨晚一定是又打遊戲了。

為什麼老師就不能相信是我打了遊戲而同桌在家熬夜學習呢？

當然有些話往下說下去就傷人了，題主你有沒有向家長證明過你有在家自學的能力？也即，你用實際行動證明了學校這套體系的效率太低。這樣的人我還真認識幾個，覺得老師太弱了，自己端個桌子找了間空教室，考試分數各種接近滿分，這種學生還能來上學，真的是給學校面子。

所以呢，在中國這種單一評價體系下，只有成績好的學生才叫特立獨行，成績不好的，那叫____

因為不讓小孩參加九年義務教育是違法行為，當然要堅持不在家自學。

我們從幾方面來看好了。

首先吧，你要是想特立獨行的自學，那必須要有嚴格的計劃和安排，並且成績不能差，就算我們老師，在一般情況下，也很少去干涉那些學霸們的學習，像是本班第一的那個小子，自習課全班做作業、看書，就他一個人桌面上空空的發獃等下課。一般學生我肯定要說的，但是他，我基本是不管，只要不講話影響別人，愛幹啥幹啥。

其次，就算你學習特好，智商極高，在家自學也是不提倡的，因為學校就像是個小社會，你的三觀、待人方式、人際關係、能力培養，基本都要在學校進行，否則，你每天就是跟父母和自己的充氣娃娃聊天嗎？對著鏡子練口才嗎？在知乎上交知心朋友嗎？

你有個誤區，就是認為學校只是個學習知識的地方，其實，在這個信息爆炸的時代，到處都能學到知識，學校更多的是一個平台，每個人都會在這個平台上得到些什麼，不一定是學習，如果你在學校過的非常痛苦，那你一定要跟父母、老師和朋友交流，找出原因，對症下藥，而不是退縮，把自己關在家裡完事。

如果你學習又不好，又沒覺得待在學校有什麼痛苦，但卻很想在家學習，那我覺得，你可能純粹想不被人管而已。

其實這真的不急，等你不讀書後，你還有十幾年的單身生活呢。。。。。

我們來情景模擬一下：

兒子不想上學，打算在家自學，父親表示支持孩子的想法，同意了

十幾年後，兒子沒學歷，沒人際關係處理能力，找不到工作，在家啃老

父親大怒，催促兒子快找工作

兒子說自己不行

父親：「別人都行你為什麼不行？」

兒子：「別人都上過學，我沒上過。」

父親：「當初你不是說你不要上學的么？」

兒子：「我當時還未成年啊，當時說的你怎麼能當真呢？我不管，我反正沒上學，和別人不一樣，別人能找到工作，我就是找不到，你得養我！」

和人相處也要學的。別高估了自己，以為自己是天才，也別低估了父母老師同學。

感覺答主的潛台詞是「為什麼家長不讓我這麼牛逼的人在家自學呢？！」

首先，學校的作用不僅僅是教給你知識，更多的是教你怎樣融入社會，怎樣和人和諧相處。所以學校對一個人的意義是遠遠要超出「知識獲得處」的。

其次，學校教的知識雖然不一定多實用，但大多數還是很有用的。教科書上的內容畢竟代表了中國的主流學術觀點和社會觀念，還是有一定道理的。

另外，對於大多數的人來說，在家自學基本就是等於不學，少數人能夠學成民科。

如果你真的牛逼，那麼學校和教材是制約不了你的。

最後，什麼叫特立獨行？抽煙？喝酒？打架？玩遊戲？這叫特立獨行？這叫傻逼！

特立獨行，有個性的真正含義是對身處文化圈子的一種「反叛」。你抽煙，喝酒，撩妹，逛吧，你以為那是有個性，是牛逼，其實說到底也不過是一種愚昧的從眾心理，也不過是順應了另一種文化罷了。

真的特立獨行——建議你參考一下章太炎和辜鴻銘。

丁點的才華沒有，就想著反叛，就想著自立門戶，太low，太傻。

題主是不知道帶娃多累……好不容易送去學校……

絕大多數處於義務教育階段的學生不具備自學所需求的自制力。

我想我可以回答一下這個問題

剛高考完，我是一名復讀生，復讀兩年，第一年高考英語蒙的比較好，47分(與平時三十多相比)，第一年復讀後，高考91分(滿分120)，一部分原因是題目確實簡單。由於滑檔，沒能上大學，又復讀一年，這一年英語課我幾乎沒有聽，全是自己做題，翻著三千多頁的詞典查單詞(我帶到學校三本厚詞典，被稱詞典哥)，英語老師也不太過問我，背短語單詞神馬的我是幾乎全部不會，發的試卷也不怎麼做(一個原因是紙質太差，另一個原因是沒有答案，沒法及時知道正誤)，不過我還是做我買的38套，雖然並沒有做多少，可以說第二年就沒怎麼在英語上花時間，一門心思撲在數學上，查完成績英語是85分。我想看到這個答案的人肯定會不屑一顧，切！復讀一年還沒有去年考的好。嗯，有這種想法的自己把江蘇16年和17年試卷分別做一下，感受一下，自己體會。

雖然英語老師並不是家長(我父母對我一直是放養狀態，很少過問我的學習)，但也能代表家長(所謂一日為師，終身為父母)，想自學，你得有那個資格。

另一個例子，在我復讀第二年，我們班有一個三十多歲的C大哥，復讀n年，非985，211不上。去年考了340，又開始了他的復讀。一開始他只在數學課到學校聽課，後來嫌講的太淺(這個我認同，今年一年我就沒聽老師講過後兩大題)，乾脆直接不來了，只在考試時來一下，自己在圖書館自學。這一切看上去很美好，然而，他今年考了325，差一本線6分，聽說他給我們年級主任打電話說要再來一年。聽說，他王者榮耀是王者段位

自學是一種愛好，如果你喜歡自己瞎折騰時那種"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"的感覺，就自學吧！

任何人都可以自學，只不過效率有高有低，如果你發現自己自學的效率並不是很好，那還是放棄為好。畢竟浪費時間是不好滴。

自學是個很棒的途徑，可以讓你舉一反三，鍛煉知識的提煉總結能力，提升思維活躍度。

我以前家裡也想讓我去上輔導班，我就告訴我媽，只要你不讓我去，我就能考到多少名詞。然後那段時間就沒看動畫，沒打遊戲，然後就考到了。所以我長這麼大只在小六時上過一段時間輔導班，其餘全靠自己看

而且自學能力提高了，就不怕考試了，等你上大學後即使一個學期不上課(工科)，考前認真看幾天也是妥妥的

建議題主和家裡立個生死狀，這樣就ok啦，加油~

就比如我高中老師辦的補習班，我爹非讓我去，我就是不想去，因為每次去上課總有同學帶厚厚的言情小說我們就都不想學了。

在我爹和我大吵一架之後我倆打成了一致，這學期的補習班不去了，必須考班裡前三。結果我就考了第二，我爹再也沒讓我去過補習班。而且萬年老二一直保持到高三，最後在高考成了班裡第一。

我舉這個例子就是說，你得向父母證明你的學習能力，證明你在家自學學得比在學校或者在輔導班都要好，這樣他們才能相信你有自學能力，才能讓你自己做主。

你也可以跟父母達成協議，這學期一定考多少名，考不到好的名次自願服從安排。

受教育既是權力也是義務。

特立獨行不代表出類拔萃，也不是「獨立思考的人」，在學校學的也不僅僅是知識，還有交際和生活、感情。

問題是你能學出什麼來呢，再說特立獨行，不聽家長話就是特立獨行嗎，對不起所有孩子都不聽家長話，你有什麼特立獨行表現呢，都是大眾人就別給自己添彩了，去學校才是王道。

結束了，我能說話了，考得不好剛好過一本線……

如果你成績好到學校不會開除你，你是可以逃課的。

這個投資風險大，回報不確定。我需要我的投資品在我掌控之中，而不是讓他隨便亂跳。要控制這個風險。

說實話，題主可能還沒有想清楚為什麼自己想要自學。僅僅只是有這個想法，而沒有考慮這個行為能給你帶來什麼，要付出什麼代價…或者說，你不切實際地腦補了你自學後變成了天才。

也不排除父母什麼也沒考慮，只是單純認為學校大家都去憑什麼你不去。

1.義務教育年齡期間不去上學，監護人要負法律責任；

2.真天賦異稟且嚮往學習自由，可跳級，10歲前完成中、高考，清北復交各專業隨你挑，相信沒人會攔你。

學校不是託兒所嗎？

不太了解題主情況？不過在其他回答下看見了題主的評論，大概略有了解。我個人覺得，您的特立獨行還真不了解。主要是題主現在在高三，位次大概在10名左右，我大概估摸著您處於中等985層次（如果是頂尖985請別打我），誰不是從高中來的？自己在家自學能力有多少，都知道底子。其實一般（班級前十說實話真的挺一般的）高中生自學能力就那麼點，也談不上多好（主要是更多人自學結果把自己搭進去了）！有些答主比較回答沖其實也沒有惡意，只是覺得你有點年少輕狂，太高估自己，畢竟高考不是兒戲，最後一段時間如果出了意外，末流985甚至沒考上985都有可能。我對這事就感覺：

1.父母觀點無可厚非，不想讓你出啥岔子

2.題主年齡偏小，還是略有傲氣。

3.大部分答主和我一樣，希望題主戒驕戒躁，靜心學習。

4.關於自學，不是非得脫離學校自己學習才叫自學，自學主要是自我個人對自己可把控時間內的學習，如果題主真的對學校失望，也未必非得回家不可，畢竟最後關頭老師還是有些乾貨的。

5.我個人是不贊成題主堅持現在回家自學的，題主現在略顯浮躁可能高估自我無法保證學習質量。

自學，不是休學。

該家長有利於培養孩子的叛逆心理和反抗心理。