為什麼要學新聞？

01-25

我們為什麼要學習新聞?學習它有什麼好處?其意義是什麼?

謝邀，首先，我想對你的問題預設一個前提，即我們要學習新聞。

這個預設是個偽命題。我們不是要學習新聞，新聞沒法學習。我們作為社會人是要了解新聞，了解周圍世界發生的新近事實，只有清楚知道周圍環境和社會形勢，才能作出準確判斷，也才能基於這一判斷，作出決策。而決策是我們行為的根本，我們的生活和工作面臨各種各樣選擇和決策，必須要在科學判斷形勢基礎上，依據一定規律和經驗，利用自己的固有的思維方式和知識儲備，才能作出有利於自己的正確的決策，保護自己，使個人利益最大化。

可以見得，了解新聞，是我們更好地生活必須的。

我們要學習的是傳播規律和媒介基本常識，提高自己的媒介素養，這是每一個人都要做的。了解傳播規律是因為我們每個人都是傳播過程中的一環，只有知道自己所處的位置，才能發揮自己的作用。比如我們作為受眾，應該如何，我們作為傳播渠道，又如何，我們作為傳播對象，又該如何。不同的角色需要不同對待。了解媒介常識，也是必須的，你只有知道報紙、廣播、電視、網路的傳播特性才能更充分利用他們為自己服務。

學習新聞是每個傳媒人必須的，從事媒體工作的人學些新聞理論和新聞技能是毋庸置疑，在其位謀其政，如果連新聞理論和業務都一知半解，就愧對記者這個職業，愧對傳媒人這個稱號。

學習新聞的好處？

更準確說，應該是了解新聞的好處。

上面我都說過了，最實際的意義是我們作為受眾，從傳媒那裡獲取信息資訊，以此作為決策和行為依據，更科學合理的行為決策，有效保護自己，利用媒體為自己的服務。

說得實在點吧，如果在這個社會你還信息閉塞、兩耳不聞窗外事，那你就不是一個正常人。這個信息化的世界，沒有信息流通，沒有對新聞的認知和關注，你舉步維艱，企業家、政客、文化經營，就連炒股的小市民，上街買菜的阿公阿婆都要依靠新聞。市場經濟下，信息更顯得重要。大而化之講，新聞就是信信息，信息就是消除人們不確定性的東西，你看，你離不開信息，就是離不開新聞。

新聞的意義那就太多太廣太雜了。

最本質的，新聞就是能夠幫助人們消除不確定性。

其次，新聞有利於人們更全面、更科學認識這個時刻變動的世界，掌握充分信息，科學決策和行為。大眾傳媒監測社會環境的功能，是現代公認的。媒體是環境的守望者，是晴雨表和候風儀。

再次，新聞能夠提供給人們娛樂、教育。通過電視、廣播、報紙等媒體，受眾可以獲取給類信息，包括娛樂資訊和社科知識，獲得快感和教益。

你看看下面大眾傳播的基本功能，就能基本了解新聞的意義了。因為大眾傳播主要就是指廣播、電視、報紙網路這四種大眾離不開的信息傳播工具，而新聞的發布渠道也是這四大媒介。

大眾傳播的基本功能

1、傳播信息：連續不斷向受眾傳遞大量信息是第一功能，

2、引導輿論：做客觀公正報道，將輿論引導到有利於社會和人民的軌道上

3、教育大眾：傳播知識、科技等，傳承了文化遺產，促進了社會化

4、提供娛樂：此外還有為受眾提供服務、促進社會化、加強社會聯繫等功能。不獨立存在，是一個有機整體

首先，不一定要學習新聞。要學習新聞的話，是因為想學、有用。比如從事相關工作、滿足求知慾→_→。

對新聞這個學科有所了解的話，能幫助我們去選擇，判斷，對包圍我們的信息，有自己的看法。

作為一個新聞專業的學生，學習新聞之後，我會主動閱讀讓人犯困的專業書（不是期末），並且從中找到了樂趣T_T，然後也對相關學科產生了興趣。希望自己能變身學霸。

現在偶爾會主動看新聞聯播，新聞頻道等，看完自己也尋思尋思這新聞靠不靠譜，會有啥影響神馬的。

還有，特別排斥娛樂新聞。

比之前想的多了。

意義的話，沒想到。學習有什麼意義？

題主應該是要想問學新聞專業有什麼好處？

先說下個人覺得新聞專業的兩個特點:

1、知識「雜」。

新聞專業的學生，既要會採訪主持寫劇本，攝影攝像剪視頻，還要涉獵各類領域，不求精通，但求「知道」。這是它的優點，也是缺點。

2、課程「活」。

正因為它的「雜」，除專業課之外，往往有很多好玩、有趣的課程。

想學攝影攝像？OK的。

想學各類軟體？大洋、ED、方正飛騰、indesign、AU、3DMAX、PS、coreldraw……任君選擇。

想學點文化裝13？傳播學、社會學理論多多，什麼沉默的螺旋、烏合之眾、各種群體，各種組織，拿來忽悠人妥妥的。

哇塞，這麼一看這專業還蠻拉風的。別急，學的雜也就意味著難「精」，學的多也意味忘的快。畢竟，精力有限啊。

真正能伴我們一生的，大約是包容的態度，思辨的能力吧。