教師資格《教育教學知識與能力》常見急症預防與處理 {聚師網}

1.中暑

出現有人中暑時,首先將病人搬到陰涼通風的地方,讓病人躺下,但頭部不要墊高。然後解開病人衣領,用浸濕的冷毛巾敷在其頭部,再服用一些仁丹或十滴水等藥物。對中暑較嚴重者,除採取上述降溫方法外,還可用冰塊或冰棒敷其額頭、腋下等,同時用涼水反覆擦身,並配合扇風進行降溫。如果出現昏迷狀況,應立即送往醫院救治。

2.溺水

溺水者被營救上岸後,須立即清除口鼻內的淤泥、雜草、分泌物等,以確保呼吸道通暢。並鬆開褲帶、領帶和衣服,迅速進行倒水,對口腔密閉者可捏其兩側面頰並用力啟開牙關。然後使溺水者俯卧,腰部墊高,頭部下垂,用手壓其背部。抱住溺水者的兩腿,將其腹部放在急救者的肩部,快步走動使積水倒出。之後迅速進行人工呼吸,若溺水者心跳已停止,要同時進行心臟胸外擠壓。

3.電擊

應立即切斷電源,或用不導電的物體,如乾燥的木棍、竹棒或干布等,使傷員儘快脫離電源,切不可直接接觸觸電者,以防自身觸電。如遇傷員呼吸停止,則應立即實施人工呼吸,心臟停止要進行心臟胸外擠壓。應注意傷員有無其他損傷,並及時進行相應的急救措施。此外應及時撥打急救電話,請醫生治療。

4.燙傷和燒傷

應立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位,減低燙、燒傷的嚴重程度。若傷勢較輕,則可用紅花油或紫草油等塗抹患處,並保持乾燥。若傷勢較重,經簡單處理後,應立即送往醫院進行救治。

5.骨折

對骨折病人的現場急救遵循以下原則:救命在前,防止休克;及時固定,避免隨意移動;先止血再包紮固定,包紮固定後,立即送往醫院處理。

6.中毒

應首先清除毒物。口服中毒者可根據病情採取催吐、洗胃、導瀉或灌腸等方法迅速排出毒物;皮膚接觸者,立即脫去已污染的衣物,用清水反覆沖洗皮膚、毛髮、指甲等部位;化學藥品中毒者,可先用於布輕輕擦乾藥品,然後沖洗;吸入中毒者,應立即撤離現場,吸人新鮮空氣和氧氣,保持呼吸道通暢;腐蝕性毒物中毒,可飲用蛋清、牛奶、豆漿,以起到保護胃黏膜、延緩毒物吸收的作用。

教師資格證資料需要的留下評論哦

推薦閱讀:

考教師編有必要報輔導班嗎?
作為一個三本的師範生,未來有出路嗎?

TAG:教师资格证 | 教师编制考试 |