我們的天賦該如何轉化成優勢？

你是不是一直認為，天賦是「天才」的專屬，作為普通人的你沒有什麼特別之處？

你是不是感覺自己有很多潛能，但是不知道用什麼樣的方式最有效的發揮出來？

或者你是不是覺得自己挺有天賦的，也知道自己有什麼天賦，但是不知道該怎麼用，怎麼將天賦轉化成優勢，通往成功。

本文為清華管理學博士、殷睞學堂創始人、國內最優秀的「優勢教練」劉佳老師，在圈外商學院分享的精華內容整理版：如何挖掘你的天賦優勢。

一. 關於天賦和優勢，你所不知道的事

天賦不是天才的專屬

不知道大家聽沒聽說過《現在，發現你的優勢》或者它的升級版《蓋洛普優勢識別器2.0》。

這本書背後的科學團隊，花了50年的時間，對200萬人做了一個研究，發現無論對於個體還是組織，雖然成功的道路千萬條，但是，這些成功的個體大都遵循了一個原則：那就是將自身的天賦才幹發揮到了極致。

同時，世界上最頂級的管理者一直都在遵循這個理念來管理團隊的，也就是刻意尋找和培養具備特殊天賦的人才，讓這些天賦轉化為優勢從而為團隊創造價值。

那麼這個規律的背後其實是有兩條核心的信念的：

1）每個人擁有與眾不同的天賦才幹

2）每個人最大的成長空間在於其最強的優勢領域

也就是：第一，天賦不是天才的專屬，人人都有天賦；第二，每個人的最大空間不是彌補短板，而是把天賦發揮到極致。

什麼是天賦

那麼，到底什麼是天賦呢？

比如：

總是能夠發現別人身上的優點，看到他們的細小進步；總是特別擅長建立時間表，每年制定的新年計劃都能一條不落地完成；總是能輕鬆應對突如其來的要求或者變化，隨時做出調整保證高效。

這些都是天賦的體現。

這幾種「總是」的情景都符合我們對天賦的定義——即，自然而然、反覆出現、可以被高效利用的思維模式、感受或行為。

你可能會問，這些模式我也有啊，但是這樣的模式有用嗎？——當然有用。因為一旦這種模式——也就是我們的天賦被我們高效地使用，它就有機會幫我們創造積極的成果和回報。

比如：

總是看到別人身上的優點和進步這一天賦，用在老師或者管理者身上，就非常有用；擅長建立時間表，並且一條不拉完成，如果用在項目管理上，就很有用；適應力很強，輕鬆應對變化，這種天賦用在變化很快的工作上，應對想法經常變的老闆或者客戶身上也非常有效。

這些被我們不斷重複的模式，也就是我們所說的天賦，也許我們自己都沒有意識到，一直幫助我們在工作和生活中創造積極的成果和收益。

天賦是怎麼形成的

好，那麼問題來了，我們的這種獨一無二、與眾不同天賦模式是怎麼來的呢？

答案是：一半是遺傳，另外一半是早期的形成。

遺傳：也就是我們的基因；

早期：也就是16歲之前——與外界的不斷交互，使得一些大腦突觸鏈接被強化和刺激變得越來越強。

當然，有些人可能會問了，16歲之後的大腦就不會發展和變化嗎？當然會，但是16歲以後的變化程度相比於遺傳和16歲之前的影響，就顯得極為有限了。

我們在生活中一直保留和被我們不斷利用的那些模式，往往在我們很小的時候就已經形成，並且可以通過我們的童年往事找到一些蛛絲馬跡。

當我們羨慕別人的天賦才幹的時候，很少意識到，我們自己體內蘊含著巨大的潛能和寶藏。

什麼是優勢

天賦是屬於我們的潛能，它存在的現實意義是為了幫助我們構建優勢、達成目標。

蓋洛普公司對於優勢的定義是：通過近乎完美的表現，在特定方面持續取得積極成果的能力。

所以，優勢是穩定的積極表現背後的能力，這種能力是被他人所認可的。

比如，當我們說一個人在寫作方面具備優勢的時候，說明他已經在寫作方面取得了積極的成果。要麼是他在寫作比賽中獲獎，要麼就是有了幾篇十萬+的公眾號文章，或者作品經常得到周圍人的認可——這些都說明他已經具備了取得積極成果的能力。

但是如果他只是有這方面的熱情和潛力，並沒有廣泛被驗證的成果，那就不能說是具備了優勢。

比如，如果一個人說他演講能力很強，但是周圍的人都不覺得他演講能力強，他也從來沒真正做過公眾演講，那麼這隻能說他具備某種潛力，而不是真正的優勢。

始於天賦，終於優勢

天賦是一種潛能，優勢是一種能力，天賦是冰山下的部分（是我們通常無意識運用的），優勢是冰山上的部分（是顯性的表現出的能力）。

從潛能到能力表現，中間的差距就是投入，也就是在實踐練習、技能培養和擴充知識方面所花費的時間和精力。所以，從天賦，到優勢，二者之間的關係非常簡單，即：

天賦 Х 投入 = 優勢

用一個形象的比喻，就是，天賦是種子，優勢是結果。沒有種子，便無法長成參天大樹；而只有種子，沒有陽光雨露的滋潤和灌溉，最終也無法枝繁葉茂。

比如：一位互聯網行業的產品經理的優勢是這樣構建的——

知識：與網站以及互聯網產品相關的知識；

技能：了解產品戰略與發展規劃的流程，了解互聯網產品研發流程；

天賦：邏輯嚴謹，對用戶需求變化的敏銳度；

他最終形成的優勢是：在激烈的競爭中，他能夠成功地和團隊共同提升了產品的支付轉化率，讓客戶留存數大幅提升。

所以，知識讓我們入門，技能讓我們勝任，天賦讓我們脫穎而出。

因此，決定我們在一個領域能否成為職業高手的關鍵，往往是天賦，因為知識和技能是所有人都可以學會和複製的。

只有獨特的天賦是他人無法複製的。但同時，脫離了知識和技能，一個單一的天賦也沒法形成優勢。

選擇更能發揮我們天賦的領域，加上正確的實踐方法，肯定是可以讓我們更快地構建優勢，更快獲得成功的。

二. 運用天賦的好處與重要性

運用天賦可以給我們帶來什麼好處？

上文中提到，運用天賦最直接的好處就是幫助我們構建獨一無二的優勢，那麼除此之外呢？

其實，天賦有三個重要的屬性，這是由天賦的定義決定的：

資源：它就像我們的裝備，當我們你面對問題解決問題時，它可以幫助我們應對挑戰。

動力：發揮優勢是一個人內驅力的重要源泉。領英發布最新《2017中國人才趨勢報告》中國職場人士跳槽的主要原因排在第一位的：38%的人認為，新的工作更能發揮所長。所以，你看發現天賦，做自己擅長喜歡的事，是重要的驅動力。

槓桿：當一個人所從事的事業與其獨一無二的天賦才幹相一致時，其取得成功的可能性就越大。也就是說發現天賦，發揮優勢，可以讓我們事半功倍。

基於這樣三個屬性，天賦能給我們帶來很多好處：

1）更喜歡自己，更有信心；

2）更有機會建立獨特的優勢，因為天賦是獨特的，優勢也是獨特的

3）基於天賦和優勢找到的工作和事業一定是順應內心的

4）更加容易成功

每個人最大的成長空間在於其最強的優勢領域

我們來看一個著名的實驗。美國一所大學曾經做了一個為期三年的研究，了解教授快速閱讀的最好方法。研究人員測試了1000多名讀者的閱讀速度和理解能力，結果獲得了戲劇性的結果。

實驗過程是這樣的。第一次，在沒有教授任何方法的前提下，一般讀者每分鐘讀90個字，而優秀讀者每分鐘讀350個字，已經拉出差距了。

而在教授了快速閱讀的方法之後，一般讀者勉強增加到了150個字，大家猜，之前讀了350個字的優秀讀者增加到多少？他們竟然增大到了每分鐘2900個字。

這個結果使最有經驗的研究人員都大吃一驚，因為幾乎所有的人都認定，水平較差的讀者的進步會最大。

但事實上，最優秀的讀者從強化訓練中受益最大，進步也最大。

三. 從天賦到優勢的步驟

最後，總結一下構建優勢的一般步驟：發現-結合-覺察-強化

第一步，發現。首先，我們要能夠發現自己身上獨有的、獨一無二的天賦，並且有效地管理它們。這門課我會介紹發現天賦的方法，以及如何用天賦才幹反思圖來管理。

第二步，結合。在發現了自己的天賦之後，我們要把特定領域的知識、技能與自身的天賦結合起來，才能構建我們的獨特優勢，贏得積極的表現。

我們只有選擇那些更有可能幫助我們發揮天賦的領域，或者我們更有熱情的領域，才更有機會獲得成功。

第三步，覺察。運用天賦是一個持續的過程，在這個過程中只有不斷覺察、尤其是接納自己對於天賦的運用，才能達到持續且有效地投入。

覺察和接納很重要，因為很多人是不喜歡自己的天賦的，甚至是嫌棄自己的天賦的。當過度使用給我們帶來困擾時，我們怎麼避免，以及怎麼更好地將天賦轉化成積極正向的資源。

第四步，強化。構建優勢的最後一個策略是強化，持續向外取得反饋、向內自我反思，結合知識和技能，廣泛獲得支持系統，始終如一地打造優勢、才能最終取得積極的成果。

最後，祝大家都能基於天賦優勢去生活，找到真正的理想事業。

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《大多數人，都是怎樣揮霍自己天賦的》，關於天賦的話題，這篇文章也有提到過。

《覺得自己沒天賦？是因為你沒方法》，這篇文章有詳細的方法，幫你更有效地探索天賦。

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