家長該立志把孩子培養成「人生贏家」嗎？

大家心目中的「人生贏家」是什麼樣子？我們該立志把孩子培養成「人生贏家」嗎？

前段時間火遍全球的「虎媽」蔡美兒，她對孩子的要求高到嚴苛的程度，例如考試必須是全A，每天必須練琴練滿幾小時，否則不許吃飯上廁所。後來，「虎媽」蔡美兒的確成功的將女兒送入了哈佛。

她的育兒觀念，邏輯上嚴絲合縫自成一體，在全亞洲也擁有一大批擁躉。這類型的「虎媽」，教育的最終目的就是把孩子培養成她心目中的「人生贏家」，即「所有人眼中的成功者」。

她所培養出的孩子，其實用廣義上的「人生贏家」來形容並不貼切；更準確的說，她追求的是將孩子培養成「社會精英」：

門門功課永遠拿第一（不能拿第二，第二就意味著恥辱），當首席小提琴手，上世界第一的大學。

只是，我作為一名兒童教師，一想到小姑娘含著眼淚練琴的樣子，總是於心不忍。顯然，我對「人生贏家」的看法與「虎媽」們不同。

在我論述觀點之前，想先給大家講兩個我親眼所見的身邊的真實故事。

第一個故事發生在我的一位學生家長身上。她是一位華人母親，暫且稱她為R女士吧。R女士帶著兒子，剛移民來加拿大沒幾年。她丈夫在國內開公司，她當全職主婦，陪孩子在溫哥華上學，每天家－幼兒園－超市三點一線。

R女士剛移民，事事都不習慣，親力親為帶孩子，良辰美景無暇欣賞，也沒有娛樂活動，生活是很苦悶的。她對我感慨道：「全是為了孩子呀，不然我哪肯背井離鄉的搞『洋插隊』，受這份罪。」

孩子剛來我班上時，一句英文也不會說，被金髮白膚的小夥伴們嚇得直哭。三個月後，他徹底適應了幼兒園的生活，和加拿大小夥伴親熱的勾肩搭背，一口地道的英語說得溜溜的。R女士也漸漸適應了加拿大的生活，加入了各種各樣的「媽媽群」，整天忙著研究育兒策略，摩拳擦掌的準備好好培養孩子。

她來加拿大的目的很明確，就是給孩子最好的教育，讓孩子將來成為人人羨慕的「人生贏家」。她的原話是：「我都給他計劃好了——從最好的幼兒園到最好的大學，他將來能差到哪兒去呢？」

於是孩子的時間，就在R女士策劃中被塞得滿滿當當的：周一游泳課，周二繪畫班，周三補中文，周四練足球，周五學彈琴……周六周日可以歇半天，其他時間要用來「干點正經事」。

從幼兒園畢業後，孩子面臨著升學的問題。R女士的「人生贏家培養計劃」遭遇了第一次的打擊——她的孩子沒能考上本地最好的私立學校。

R女士不甘心，到處託人拉關係，據說還給了大筆的贊助費，總算讓孩子上了另一個排名還不錯的私立學校。那所私立學校從學前班一直覆蓋到十二年級，期間孩子的教育總算有了著落。

你以為故事到這裡就圓滿結束了嗎？並沒有。

進入私立名校，還只是一個開始呢。兒子進了好學校，R女士才發現恍然發現，天下烏鴉一般黑，攀比之風在全世界範圍內都盛行，有錢孩子扎堆的地方更嚴重。每年兒子的學費不算高，高額的贊助費才是有錢有勢有地位的家長們暗自較量的地方。而且，學生們就算不炫耀自家的豪宅名車，也會暗自比一比各自父母的社會影響力，拼一拼誰擁有最高智商、最好基因、最高的社會地位。

R女士無奈的告訴我，孩子已經好幾次向她抱怨「你為什麼不工作，某某的媽媽是CEO／終身教授呢」，要不就是央求「媽媽，我同學家有遊艇，上次我們坐他的遊艇出海玩兒了……我們家什麼時候也買一個吧？」

怎樣幫兒子建立自信和正確的價值觀，目前成了R女士最頭疼的問題。

第二個故事，也是我班上的一名學生的。

這個孩子比R女士兒子低兩屆，暫且叫他小L。小L的父親是個木匠，母親是公立學校的小學老師。換句話說，他們家真的就是加拿大的普通家庭，經濟方面和R女士家沒法比。

可是小L活得挺開心自在，充分的享受了他的童年和家庭生活。他從小愛和父親一起坐手工，心靈手巧，做了好多可愛的木頭工藝品送給老師和小夥伴，大家都喜歡他。每年父母過生日，他都央求我們和他一起製作手工賀卡送給爸爸媽媽，讓他們樂得合不攏嘴。媽媽則愛和小L講故事。小小年紀，小L已經和媽媽一起讀完了近千本高質量的兒童繪本了。

周末，父母總會帶他去遊玩，溫哥華的遊樂場、水族館、科技館、馬戲團和兒童劇場等地方他都去遍了。迪士尼一有節目巡迴演出，只要到了溫哥華，父母就會帶小L去看，小L對迪士尼的人物如數家珍。

每天，小L的父母都會肩並肩一起來接小L放學，給他一個大大的擁抱和親吻。小L總是開心的張開雙臂，撲向他們，眼睛亮閃閃的告訴他們：

「我今天是個很好的孩子哦。」

父親總是將他抱起來，一把舉過頭頂，說：「好孩子，我們帶你去爺爺奶奶家吃好吃的。」

每次看到小L的笑臉，我總會想到一段話：

最幸福的人生，無需很有錢。父母健在、知己二三、盜不走的愛人，兩個孩子兩隻狗（貓），足矣。其他的都是幻象，別太當真。

如果你是個孩子，你更想擁有怎樣的童年呢？如果是我，一定選小L的童年。

錢沒了可以再賺，可是孩子失去的童年，卻是多少錢也買不回來的。現在國內患「育兒焦慮症」的父母太多，個個都怕孩子輸在了起跑線上，恨不得從孩子剛孕育時就開始胎教，聽莫扎特，讀莎士比亞。

這樣焦慮的結果就是，養出和父母一樣焦慮的孩子，對自己的成就永遠不滿足，永遠停不下來好好享受一番，永遠在追求更高目標的路上。就像R女士一樣，難道她買了遊艇後孩子就會開心了嗎？不會的，還有好多同學家裡有私人島嶼呢。和別人攀比，永遠是沒完沒了的。人和人極端的不同，因此對於每個人的成功的標準，也應該因人而異。每個人的賽場和賽制都不同，有什麼好比的？

即使是我們要將人生看成一場馬拉松，那也是自己與自己的競爭，是人類與時間的賽跑，不是和什麼其他人的比賽。

回到前面的問題：什麼樣的人才算是「人生贏家」？

在我看來，「人生贏家」的概念和「中產階級」的概念一樣，不是高不可攀的。對自己具有較高的正面評價，能對自己的人生感到滿意，擁有能為他人帶來幸福的本領，那就算得上是「人生贏家」了。

（順便提及，中產階級在美國的是指年收入在3至20萬美元的家庭，約80%的美國人屬於此列。在中國，家庭年收入在6萬至50萬人民幣之間的都稱得上是中產階級，多數人通過努力都可以達到這個標準）

換句話說，「人生贏家」指的就是大多數用心生活的人。只要肯努力，發揮才幹，加上不太壞的運氣，假以時日，誰都可以成為自己人生的贏家。

希望廣大的中國父母可以停止焦慮，並對孩子說出這樣一句話：

「你的人生是你自己的。我不能保證你將來一定很成功，但我可以讓你現在的每一天都活得快樂。」

下期文章，我們會繼續圍繞本月的關鍵詞「人生贏家」進行探討。見過那麼多孩子，為什麼有的孩子比同齡人更容易成為「人生贏家」？他們有什麼共同點嗎？

To Be Continued

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