為什麼看《小豬佩奇》的孩子比看《光頭強》的孩子更優秀？

　　前一段時間北京一個相親鄙視鏈吸引了大家的熱議：本地人瞧不上外地人，有北京戶口的瞧不上沒戶口的，三環有房的瞧不上五環「郊區」的……

　　無論你承認不承認，扎心的鄙視鏈總是存在的，鄙視鏈不僅僅存在成人世界中，在孩子的世界裡同樣也是存在的，就連看動畫片都存在一個鄙視鏈，看《小豬佩奇》的孩子鄙視看《光頭強》的孩子……

　　看個動畫片都存在鄙視鏈，這世界還能讓人好過嗎？雖然扎心，但是卻是客觀事實，《小豬佩奇》比《光頭強》強在那兒呢？我認為是家庭教育上，《小豬佩奇》在家庭教育方面摔開了《光頭強》好幾條大街。那麼《小豬佩奇》的家庭教育比《光頭強》強的地方在那兒呢？

　　1、《小豬佩奇》教會孩子合作，《光頭強》告訴孩子要對抗

　　在《光頭強》里整個劇情基本都是以光頭強和熊大熊二等森林動物的對抗為主，光頭強要砍伐森林，而熊大熊二則保護森林，整個故事劇情就是在這樣非友即敵的背景下展開的，每一集都是光頭強想盡各咱辦法要砍樹，而熊大熊二則想各種應對的辦法，整個劇情就是小對抗、大對抗等各種對抗。

　　而在《小豬佩奇》里，則是以家庭為背景來展開的，在《小豬佩奇》里你可以看到兩隻小豬佩奇和喬治有的時候也有一些小矛盾，但是更重要的是佩奇和喬治的合作，家庭的合作，還有和好朋友蘇西羊等其它小動物的合作。即使有一隻狐狸出現，也是做為一個商販的形象出來的，而不是反面角色。

　　《小豬佩奇》里的合作思想其實是真實社會的寫照，在現在的社會裡，你看到的更多的是合作而不是對抗，這個世界上並不是只有好人與壞人兩種人，而在《光頭強》對抗則是主題，小動物也是分成兩類，光頭強和保護森林的動物。

　　現在社會固然充滿了競爭，但是競爭更多的是合作，社會並不是簡單的非友即敵，從小就抱著對抗的態度，那麼全世界都是敵人，如果抱著合作的態度，那麼全世界都是可以合作的。

　　2、有一個不抱怨的媽媽是是孩子優秀的關鍵

　　在《小豬佩奇》里有一個特點很明顯，那就是不抱怨，而這一點在豬媽媽身上更是完美的體現出來。在《小豬佩奇》里，豬媽媽是一個家庭主婦，要干各種各樣的家務，甚至還有一份工作也是在家裡完成。

　　在豬媽媽的字典里，從來沒有抱怨兩個字，喬治和佩奇把家裡弄亂了，豬媽媽沒有抱怨，喬治和佩奇去跳水坑，弄得一身泥點，豬媽媽沒有抱怨，豬爸爸釘一幅畫在牆上，可是最終把牆上弄了個洞，豬媽媽依然沒有抱怨，佩奇把豬媽媽電腦上的郵件全刪了，豬媽媽還是沒有抱怨……而這樣的場景如果真實的發生在我們家庭里，怕是大部分媽媽都要暴跳如雷了吧。

　　而在《光頭強》里，熊二經常抱怨兄大，光頭強經常抱怨李老闆……《小豬佩奇》里每一個人都在笑，而《光頭強》里大部分時候都是愁眉苦臉，在為各種各樣的事發愁。

　　不抱怨的媽媽是最美的，不抱怨的的孩子才是最優秀的。因為發生問題後，他們知道去承擔責任，而不是一味的去抱怨。

　　3、有規矩但是不死板

　　在《小豬佩奇》里，更值得每一個媽媽學習的是豬媽媽的有規矩但是不死板。在豬媽媽家裡，喬治和佩奇永遠在晚上7點上床睡覺。但偶爾也會允許喬治和佩奇打破規則。

　　有一天，佩奇睡覺前很想看星星，豬爸爸想起豬爺爺有一架天文望遠鏡，但是怕豬媽媽反對，猶豫地說現在太晚了。

　　作為家裡的「領導」，豬媽媽說了一句「或許我們不該錯過這樣難得的機會。」就和豬爸爸一起，帶著佩奇和喬治來到豬爺爺和豬奶奶家裡看星星。

　　遵守規則但是又不被規則所拘泥，這也是為什麼看《小豬佩奇》的孩子優秀的原因之一吧。

　　4、《小豬佩奇》是更人性化

　　在《小豬佩奇》里，是以家為背景展開的，然後有爺爺、奶奶家，有幼兒園……在這樣的背景下，每一個孩子更容易有代入感，因為貼近我們生活。

　　而在《光頭強》里，卻是違背人性規律的。在《光頭強》里，你會看到為了價值觀的正確，光頭強一直在想盡辦法砍樹，可是卻從來沒有成功一次，《光頭強》告訴孩子，因為砍樹不對，所以光頭強所有的努力都是徒勞的，光頭強只是一個笑料，因為結局已定，他永遠不可能成功。

　　為了一個環保的主題，告訴孩子，任何努力都是無意義的，這樣的價值觀真的對嗎？肯定不對，因為很多小朋友都有一個想法：讓光頭強砍樹成功一次，讓灰太狼抓住喜羊羊一次……

　　為什麼孩子更喜歡《小豬佩奇》？因為《小豬佩奇》不會為了讓價值觀正確而去強行扭曲故事的合理性。因為《小豬佩奇》是從生活出發，他告訴每一個孩子，你努力了就會有效果。

　　5、好孩子是鼓勵出來的

　　在《小豬佩奇》里，豬媽媽對喬治和佩奇的鼓勵是最常見的，當豬爸爸和豬媽媽經常掛在嘴邊的話就是：「做得好，佩奇！」「做得好，喬治！對於孩子，他們從不吝惜鼓勵。喬治用手指蘸顏料在豬爸爸的畫上點了幾個「櫻桃」，豬爸爸會說：「你畫的真是太好了，喬治！」

　　不但對孩子，豬爸爸和豬媽媽之間也經常互相稱讚：「做得好，豬爸爸！」「說得好，豬媽媽！」充滿了正能量。

　　而在光頭強里，你只會看到李老闆對光頭強無休止的呵斥。如果說《小豬佩奇》是傳遞給孩子社會的正能量，那麼在《光頭強》里，你則看到的的光頭強的悲慘生活，無論怎麼努力都是註定失敗的命運，負能量滿滿

　　為什麼看《小豬佩奇》的孩子比看《光頭強》的孩子更優秀？因為他們更懂得合作而不是對抗，懂得鼓勵而不是抱怨，懂得遵守規則但是不死板，懂得鼓勵他人更懂得鼓勵自己，這樣的孩子難道會不優秀嗎？