偵探遊戲

1.

胸腔里一口憋了許久的濁氣終於沉沉透出，我感覺全身細胞都在蹦跳。

這是我殺掉A的第二天。

A，這個我想到就會皺眉避之的人，讓我覺得生活中的空氣都變得惡臭。

而現在，空氣，居然清新到誘發我貪婪的慾望，我真希望能吸到只剩最後一口，然後寶貝的留住它。我的計劃萬無一失，到現在都沒人發現。

誰會想到自己身旁之人會心起殺機？

A一定不知道每次靠近我時，我都屏息吧，而且還得掛著笑臉迎合。

現在這個人終於不存在了，我感覺周遭都大變樣了一番。空氣清新到爆、鉛灰的天再怎麼被污染也會讓我覺得如此明亮。

為了避嫌，我得表現出平常該有的樣子。

檯燈照著試卷，筆在寫解答。明天課上試卷要講，我必須寫完，因為過些日子就要考試了。

手機發出接收簡訊的叮咚響，我停下筆。

誰沒事在半夜給我發什麼簡訊？

屏幕上簡訊框標著來信號碼和備註：FBI聯邦調查局

是運營商的簡訊..

我有些失望的按下鎖屏鍵放下手機，屏幕熄滅的瞬間又突然亮起，伴隨叮咚一聲。

我不耐煩的想拉黑這個通知簡訊，一眼掃過，眼球卻被「發件人：未知」幾個字吸引。簡略框顯示是一張圖片。

這是....

我殺A的地點照片！

像是撲捉到我的反應一樣，緊接著又是一條簡訊發來。

hellO Murderer

我的手開始發抖。腎上腺素激增，心率加快。

有人知道是我殺了A..！

怎麼可能！

我不敢相信，但是簡訊發來的照片的的確確是我殺掉A的地方。

2.

我忍住內心的震驚，盯著簡訊中的照片仔細觀察。

照片的拍攝角度明顯是偷拍，枯草佔據了近景位置，殺人地點卻有一段距離。但照片上的殺人地點並沒有我的身影，孤零零的一處位置，很平常，不起眼。照片應該是在我殺掉A之後拍的。

對方發圖片是想說ta目睹了整個過程？

這個可能性不大。我殺A並不是臨時起意，而是有一套精密的計劃，行兇前我早就探查過那個地方。那裡是個荒涼地，有許多自殺事件在那發生過，平素少有人往來，而且說的自負一點，我幾乎可以說做到了完美犯罪，當時絕對沒有人目睹。

但眼前的照片卻在我臉上狠狠抽了一巴掌——「我」看到了！

我考慮再三，給「未知」回了信息。

你是誰？

對方像是早就料到我的反應和內容，這邊消息剛發出，對方的信息就來了。

i am thE Detective

這回答無疑讓我覺得憤怒，我感覺到對方玩味的笑意。但過度的情緒起伏會蒙蔽一個人的思維。

這個人究竟是誰？

我沉下心冷靜下來，開始整理思路。

對方知道我是兇手，卻並沒有公布或報警，很明顯ta意向並不在此。或是沒有實質證據？現在有兩個可能性，一就是，對方並不認識我，只是通過某種途徑無意間看到我在行兇；但對方既然能找到我，還有我的聯繫方式，還了解我的作息規律，這個可能性基本可以排除，正常人不會是這種反應。而且我當時一直警惕周圍，回家後也在窗前觀察身後路，並沒有發現有人跟蹤。

第二種可能性是，ta對我很熟悉，至少生活中見到我的機會很多。

雖然對方在暗我在明，但現在可以確定一點——ta在我很近的某處——就在我的周圍！

murderer detective

.....

這是要和我玩偵探遊戲？

呵呵，看來對方根本沒有要告發的意圖，而是把兇手的我當成遊戲的一環？

想到這我不由覺得興奮起來，渾身上下都充滿鬥志。

我彷彿有一種錯覺，對方是一位和我鬥了幾十年的老朋友，這次是一個新的遊戲開始，看誰先抓到誰。

我拿起手機，編輯了條信息。

Hello detectivE I am the murdereR

發送。

我要把這個傢伙揪出來，看看到底ta是何方神聖。

之後偵探再也沒回什麼，這是我第二天才知道的。因為發完我就沒再看過，而是繼續寫完試卷，上床睡覺。

3.

教室里依舊吵鬧，這是慣有的特點。

我坐在座位，手裡拿著筆在算數學題。

題目不難，而我也無心在上面。手中筆不停，看我在專心做題，就少有人來打攪我。

我心中卻在想著昨晚的事。

「偵探」到底是誰？

我在腦海掃視整個班級，每一個人我都認識，但並不是很深入的熟悉。

與我交往較多的A算一個，但沒人知道我有多厭惡這個人。

說到A，他已經三天沒出現了。而所有人好像並沒有察覺到，估計都以為是生病在家，請假了吧。

不過C昨天曾問我有沒有見過A,我說沒見過。

C是班級里人緣較差的人，性格孤僻，少與人交流。多數人還是疏遠於他——A是一個例外，他們的關係還不錯。

C的成績在班級算是拔尖的，但一直在上游浮動。前三名以前一直由田雨萌做第一把交椅，我其次——為了和別人交往顯得親切，我戲稱自己為二檔頭。

第三名就是C。

萬年老二。

這是多數人私下對他的稱謂。

以前他在班裡成績一直第二，每次考試都被田雨萌勢壓一頭，聽說他還偷偷撕過田雨萌的作業。

從我轉來這個班級後，他這位老二就變成了老三。

而我也遭過「毒手」——有次考試前，我上了趟廁所，等考試開始答題時發現所有的筆都不能寫字了。

這人心胸狹隘，嫉妒心極強，加上性格孤僻，因此被同學疏遠。

而我反倒覺得這種人有趣，如果需要的到，這種人會是顆好棋子。

班主任今天也來問我是否知道A去哪了。

我說，我也不知道，他不是請假回家了嗎？

班主任憂心忡忡的沒說話，轉身走了。

看來A失蹤的消息很快就會被落實。

等到第四天的時候，班級終於察覺到A的不尋常。

「離家出走」、「沉迷網吧」、「被人拐走割腎」

……

各種猜測層出不窮。

我也跟著附和。

「A這幾次考得很差，不會是一時想不開就……」校園學生因學習壓力，校園暴力等原因造成的自殺也不在少數。

有人突然說出一個危險的想法。

我轉過頭，發現是圍在田雨萌身邊的一群女生中的一個在說。

田雨萌趕緊把話打斷，別瞎說，太不吉利了，說這種話不好。

那個女生悻悻然的吐了吐舌頭。

我不知是有意還是無意，總覺得她意味深長的看了我一眼。

……

第五天，警察找到了A的屍體。

4.

A的屍體是在古河邊——照片上地點的對岸淺灘，一個正在打魚的自由漁民發現的。

警方初步定性為自殺。

死者身體表面沒有任何外傷，沒有打鬥摩擦痕迹；死因是肺部積水窒息死亡。

調查了幾天後，以自殺結案。

得知這個消息後，整個班級陷入沉默。

之前說錯話的女生當場就哭了出來，同桌女生拍著背安慰她。

我一臉肅然，也融入進肅穆的氛圍。

等上課鈴響起，大家收拾書桌準備上課，包括老師在內，整堂課都上的很沉重。

根據我對A的性格推測分析，A的家境一般，且家庭並不幸福，父母不和，無人管教。雖然沒有恃強凌弱惡習，但真實性格自私極致，如果C是半個真小人，A便是十足偽君子。以為換了學校就沒人知道過去的罪惡，誰能知道我擠出笑臉的時候，胃裡在翻江倒海。

A在學校的東西是由他母親來取走的，我幫她收拾了書桌里的書籍。

這是一個人至中年身材走樣的女人，相貌普通，頭髮凌亂。收拾東西時一直沉默無言，眼眶通紅。

這個死去的人，有人為他流淚。

我幫忙收拾時她說了唯一一句話——「謝謝你。」

如果她知道她兒子就是眼前幫她收拾書的年輕人殺的，大概……

我看著一旁空蕩蕩的書桌，內心無感。

我不可能知道她會怎麼想。就像她不知道我幫忙收拾東西，其實只是想讓A的東西從我身邊徹底消失。

……

A的事先告一段落，現在要做的是找出「偵探」是誰。

我忽然察覺到，這個遊戲很有趣——不是偵探破案找出兇手，而是「兇手」要找出躲在暗處知曉一切的「偵探」。

每一場偵探戲劇最後總會要偵探和兇手一起登場的。

我很期待最後一場將會如何落幕。

是繩之以法，還是惡上加惡。

5.

距離「偵探」發起遊戲已經四天了。

我還沒有找出ta是誰。

房間安靜地睡著了，桌上的燈陪著我。

作業也基本上寫的差不多了。我閉上眼，筆頭有節奏的有一下沒一下的敲著桌面。

我在等。

「叮鈴」一聲。

我睜開雙眼。

嘴角由於得意不由輕翹起。

是「偵探」發來的簡訊。

如同我猜想的，第一條簡訊跟最初始的那條發送時間一樣。

簡訊內容又是一張圖片。

一張黑底白字的圖片，在正中央有一個小數字。

2

彷彿對方沉頓了一會，隨後又是一聲叮鈴。

看著簡訊內容我整個人一怔，雖然有所準備，但仍詫異的不由微微張嘴。

kilL Me

這簡單六個字母，包含了大量信息。

盯著這兩個單詞，我彷彿透過手機看到了另一端ta，雖然隱沒於黑暗中，雖然聽不到到底是什麼樣的聲色，但我確確實實的「看」到ta展開雙臂，沖著我極其自信又戲謔囂張的說：「來啊，殺了我。」

興奮和刺激讓我渾身肌肉開始輕微痙攣的顫抖，這一刻我才真正感覺到這場遊戲的樂趣。

強烈的興奮感讓我渾身有膨脹的錯覺感，同時也讓我冷靜下來。

這場遊戲對方的籌碼是豁出一切了，很可惜這個賭徒並不是頭腦發熱的人，ta聰明機警，從一開始就以守為攻。

看來我剛看到簡訊時想錯了，數字2並不是要在兩天內結束遊戲，而是一個提示。

時間是殺人的基礎。

兩天內殺掉一個身邊人，並不引起關注，不可能。

想要殺掉對方，我只能先找出ta的身份，再與其周旋空出時間，然後為其量身定做一個計劃。

對方發簡訊的時間符合我的作息，因此對方是學生的可能性很大，但也不排除是故布疑陣；沒有實際證據證明這個推測，這一刻我卻更相信自己的直覺。

我感受得到，ta跟我是一類人。

並且ta已經迫不及待了。

6.

得知A自殺消息的第二天，班級又恢復了平日里的活力。

A的死就像投石河中掠起的波瀾，一時起伏，終將歸於平靜。

我和同學談笑玩鬧，可以感受得到彼此都刻意避忌A的話題。

一旦提及必定陷入沉默，彼此之間試探性的苦澀嘆氣，表達對其自殺的惋惜，然後氣氛再次沉重到尷尬，各自默默散回座位。

我更樂意這樣。如果一直談及A，我還要不停的揣摩同學的反應，然後快速的做出跟其一樣的情緒，再相看一眼，表示彼此都是心善之人的惺惺相惜。

明天將又是一場考試。

C正埋頭做試題，全身心投入如同隔絕了班級。

雖然他跟A關係較好，但其實所有人都知道，C願意跟A來往的前提是因為A對他沒什麼威脅。

前段時間A成績大幅度提高，受到老師同學關注表揚，C便開始不咸不淡的虎視眈眈；後來成績直線下降，C又換了副"好兄弟挺你"的嘴臉。

大多數人跟我一樣也無心複習，各有原因，我是因為這次需要考砸。

班主任撤掉A的桌子，把H調過來做我的同桌。

H性格偏內向，待陌生人較冷淡，同學面前也比較收斂。

我跟他不熟，剛過來就點頭微笑打個招呼，之後她便開始複習起來。

我坐在一旁，想著「偵探」提供的線索。

「2」到底是什麼意思……

座位號？學號？時間表達的方向？還是一種暗碼？

我毫無頭緒，線索太單一，如同大海撈針。

心煩意亂中無意看到H的桌子上放著的一本錯題集，封面上有用黑筆加粗寫上的娟秀字跡，我心中一動，只見上面寫著：

happY Day！

「能借我看看嗎？這個。」

H抬頭看了我一眼，點點頭。

我拿過本子，封面手寫的英文確實是xxX Xxx模式，跟偵探發信息的格式一樣。

在姓名一欄寫的是...

田雨萌。

我皺了皺眉，打開冊子翻了翻。

這是田雨萌的錯題集，英語、數學、語文三科的都有，把一整冊分了三部分。

字跡工整，筆記分析做的也很認真，題目的思路解析一針見血，總結的很到位。

在英語部分，選擇題中，字母選項都是中間大寫兩側小寫的格式，片語是xxX Xxx對稱形式。

我扭頭往她的方向看了看，發現她也正埋頭做題，像是累了鬆口氣，她抬起頭鬆鬆身骨，扭頭撞上我的視線，然後很快坐正身姿繼續低頭做題。

田雨萌是個很可愛的女生，人氣一直很高，知分寸、很會做人，在班裡與每個人相處的都不錯。

她會是偵探嘛……

看著她的背影，我不由陷入沉思。

......

房間牆上貼著幾張便利貼。

「2」「同學/老師」「kilL Me」「田雨萌」

前三張便貼具用紅繩連在最頂上一張，上面畫著一黑色半身像，便是遊戲發起人：偵探。

第四張連著第三張。

我枕著雙手躺在床上看著牆上的關係鏈，線索還是不夠充足，只能有個模糊概念。

偵探必定是這個班級里的一員。

田雨萌？

可目前跟她關聯的只有「xxX Xxx」這一點。而且錯題集上使用的一種字體格式，不論這種格式有無意義，單從"借出去給人看"這點就很難再細究下去。

老師看得到。同學也看得到。

很大可能是「偵探」看到用來轉移我視線的手段。

2....

會是什麼...

腦海一閃，我忽然想到什麼。連忙爬起，撕下一張便利貼粘在「2」下面，用紅繩雙向連接。嘴咬著筆帽，猛的拽開筆，急匆匆地寫在便利紙上：

C

萬年老二。

我叼著筆帽站在牆前，仔細端詳，腦海浮現無數種可能。

沉思良久，最後還是用筆在C上面重重畫了個「？」

8.

考試成績出來後，班主任把我叫到辦公室。

我沉默低下頭，站在辦公桌旁邊。

班主任關切的小心問我，是不是因為A的事影響了這次發揮？

我不說話，這時候沒有反應就是最好的反應。

她一直很看好我們三個，她最喜歡田雨萌，因為她的懂事；其次是我，可能我還是有孤僻的氣息流露，有時對我的關心就多點。

她又說了一陣，我都默不作聲聽著，最後附和的點點頭。

「不要多想其他的事了，活好當下就好。」見我點點頭，「回去吧，下次加油。」

我禮貌性的跟她道謝，走出辦公室。

關門時聽到她嘆息一聲。

.....

教室里喧嚷不停，黑板一側牆上貼著這次的成績單。

田雨萌的名字永遠如帝王一樣傲視群雄，穩居榜首。

我的名字落在第五格。

而令我驚訝的是，C居然跌至第七。

我轉頭看向C，他也正看著我，神情冷漠，彷彿帶著譏諷嘲笑。

走回座位，H給了我一個微笑。雖然笑容有些苦澀，看來她不是很滿意成績。

我心裡一暖，回了她一個微笑。笑的應該比較難看，因為我已經很少真情實意的對人微笑了。

做回座位，開啟了一天的課程。

期間我發現田雨萌總有意無意地看向我，到午飯時間，人少的時候，她終於走了過來，遞給我一冊本子。

「這是我做的精題集，你拿來看看吧。」

我看著她，她臉上有些許少女獨有的羞澀。我接過冊子，對她說了聲謝謝。

田雨萌坐在H的位子上，「你怎麼不去吃午飯？」

我隨手翻看精題冊，一邊回她：「你不是也沒去吃飯嗎。」

題冊上面記錄的題目基本都是類型題的代表，懂變通的人可以知一通十，很經典的總結。但翻來看去總覺得哪不對勁。

田雨萌沒有接話，氣氛陡然沉默。我合上題冊，轉過頭笑說，「哦對了，女孩子嘛... 哈哈.. 減肥..！」

田雨萌也笑了，忽然說：「你笑起來挺好看的。」

我臉上一肅，田雨萌又笑了。

我忽然想到，不對勁之處就是——在精題冊上，並沒有"xxX Xxx"格式的記錄。

我又打開題冊，果然如此。

原先的想法又出現裂痕——田雨萌的記錄方式並不都是"xxX Xxx"格式，那她怎麼會在錯題集使用那種格式？是巧合？還是有意為之？

難道她是「偵探」？！

帶著心思又隨意聊了一會，我正打算細問，這時班裡同學陸陸續續吃飯回來了，田雨萌避嫌的匆匆起身走回座位。

看著她的背影，我忽然覺得離揭開面紗即將又近一步。

9.

我沖了一杯奶茶，走到田雨萌身邊遞給她。

謝謝你的題集，我說。

回應的是一個微笑，以及班裡部分人的有意味的起鬨「吁」聲。這反倒使最近沉悶的氛圍多了點活力。

我跟田雨萌的互動漸增，了解到那個「xxX Xxx」格式只是她無聊的小把戲，自己覺得有趣而已。

我陷入沉思，格式是被看到用來轉移我視線的嗎？

還是「偵探」根本就是田雨萌？

我看向田雨萌的位置，覺得思路愈發雜亂。

C撕過田雨萌的作業，他知道格式的可能性也不低。

如果按照這種推測，整個班的人都有可能是偵探...

我陷入了困境。

更讓我覺得危機的是，H偷偷低聲跟我八卦，現在都在瘋傳一件事：A其實不是自殺！

我心中一涼，強裝鎮定的好奇問她，「真的假的，哪來的這個消息啊…」

H說，我也不清楚呢，就是這兩天起的苗頭吧。

我心裡惴惴不安，這一定是「偵探」的傑作！

ta這是要轉守為攻了嗎！？

一下午的課都有些神情恍惚，田雨萌和H都關切問懷過我。

我說沒什麼，這次考砸有點考試焦慮了。

.....

牆上的貼紙基本沒變，最頂上的黑色半身像靜靜貼在那。

我長時間盯著最頂上的黑人像，彷彿眼睛出現了錯覺，那人像活了似的張開滿是獠牙的嘴。

ta主動出擊了。

下一刻，又是「叮鈴」一聲。

來自「偵探」的簡訊。

一張圖片。跟之前那張一模一樣。

10

數字變了。

我知道還有下文，果然緊接著又是叮鈴一響。

deaDLine

ta要在十天內結束遊戲？

10.

偵探將要在十天內結束遊戲。

而我還沒有確定ta到底是誰。如果在這期限內我沒有找出ta的真身，ta會以什麼形式結束這場遊戲？

......

早上回到教室，路過最後一排的時候聽到幾個女生在嘀咕，A不是自殺，兇手就是我們班的人..！

我心裡一抖，自己被發現了？！

整個人被她們所說的話勾住，放慢腳步側耳聽到她們繼續說，殺死A的人就是C！

C...我皺眉思忖，怎麼回事？

幾個人還要繼續說，被突然出現的班主任一喝嚇到：「瞎說道什麼八卦！回座位去！」幾個女生一鬨而散，各自悻悻跑回座位

我疑慮又詫異，這是「偵探」新放出來的消息？ta這麼做有什麼意圖..還是說..C就是偵探？他已經要明目張胆的亮牌了？

走回座位，我發現桌子上放了一包牛奶，上面貼了張紙簽，寫著：「加油！」

字跡秀麗，一眼就知道是田雨萌寫的。一旁的H沖田雨萌那眨巴眼睛，不懷好意的對我笑。

我忽略她戲謔的眼神，把牛奶放進書桌，小聲問她：「怎麼回事？班裡女生在說什麼A是被我們班的人殺的..？」

H說：「你還不知道？我告訴你..是這樣，學校里傳有人在A死的那天見過C往古河那去...所以都懷疑他是殺死A的兇手呢！」

C那天去過古河那？！

我震驚的無以復加，如果這是事實，那偵探的真實身份就是...

「不過這也是無憑無據的事，學校領導已經開始關注了，禁止談論是非，說是會對C造成影響...」H沒察覺到我的變化，自顧自說著。

我附和的點點頭，整個人還沒從震驚中緩過來。

真的是C嗎…

我轉過頭看向C，發現他也正看著我，眼神冷漠，看不出情緒。在兩人眼神接觸的一剎那C扭過了頭。

C最近愈發沉默，整日心不在焉，像是在做一個重大決定。

思慮許久，我暗自下定主意。

不論真假，我都得證實一下。

.....

五天後又一輪統考，我依舊讓自己考砸了，原因有二，一，我需要繼續保持在同桌離去的陰影中；二，我想看看C作何反應。

第八天，成績出來。

我跌至第八，C跌出前十。

出乎意料的是，田雨萌竟然讓出帝位，屈居第二。

成績剛公布時田雨萌就哭了，跟她關係較好的女生都跑過去安慰她為她打氣。安撫好久才止息。

自身難保的我這時沒有過去，而是轉頭看向C，發現C正遠遠盯著我，這一次他沒有避開眼神，直直看著我。

課後班主任將我們三人都叫進辦公室，估計是有同學背後吹風，她不輕不重的說了句「現在應該專心在學習上，等時機成熟了再做該做的事」給我和田雨萌聽。然後開始對我們三人的「教育」。

她說的什麼我都沒聽，而是低頭用餘光瞥著C。C低著頭，眼睛只盯著腳尖。

最後班主任要我們三人組成學習小組，課後、放學後可以互相勉勵學習交流。

對我來說這個難得的機會靠近C。

走出辦公室，我和田雨萌對視一眼，發現她並沒有太多負面情緒，我笑了笑，她還了一個溫暖的笑臉。

11.

第九天，周六。

我們約定了一家評價不錯的餐廳一起做測試，地方距離適中，整體氛圍寧和。

我比約定時間早來十分鐘。進來後發現C已經在了，田雨萌也在。發現我後，她向我招招手。

我走過去，田雨萌往裡挪了挪位置，我坐在她身邊，笑著說：「沒想到是我來的晚了。我以為你們女生才是遲到的寵兒..」

田雨萌白了一眼，「我也是剛到。還是C同學來的早，諾，這是C同學請喝的飲料。」說著把杯子推向我。

C一直都沒講話，這時看著我，又看看杯子，示意我喝完飲料開始做測試。

我對C心存戒備，誰知道他有沒有在其中下藥？笑著說，我喝不慣外面的飲料。所以自己帶了。

我從書包拿出杯子，喝了一口，放在桌上。

之後三個人無聲息的做起試卷。田雨萌的做題速度很快，準確率極高。所以早早的做完對答案了。

全對。

我心裡想著怎麼從C那裡套取信息，做的慢了許多。見田雨萌做完了，就想支開她。

我拿出錢包，笑著對她說，「餓了吧？去買點吃的...幫我們也帶一份最好。」

田雨萌拿著錢包樂沖沖的去了。

C彷彿沒聽到我們對話，手中筆沒停。

我也執起筆做題。沉默了會，我口氣八卦的試探問，學校傳的那事兒真的假的？

C的筆停了。抬起頭直勾勾看著我，我沒抬頭。

C說，你信嗎？

我說，撐死信一半吧。

C笑了，哪一半？

我沒搭話，這時田雨萌也捧著一堆吃的走來了。沖我埋怨，你們也不來幫幫我，重死了。

我連忙接過，同時心裡對C的懷疑愈發強烈。

.....

夜裡，同一時間點。

叮鈴。

「偵探」終於來消息了。

明天就是最後一天了，ta到底做著什麼打算...

解鎖手機。點開信息。

上面赫然寫著：

gamE Over

遊戲結束了？

我忽然心裡有一絲不安...

緊接著又是一條簡訊。

與以往的所有信息都不同：

明日下午五點 古河老地方 我等你附：聰明人不自作聰明

........

第十日，下午五點

古河一如既往的沉寂，就像一個見證者，沉默，寡言。

在這兒有數不清的男女厭倦了俗世，結束自己的生命。

天漸冷了，讓這遠無盡頭的河面有一絲悲涼。不遠處的運煤火車，時時能聽到汽笛鳴響。

C站在A死去的地方望著遠方，背上還背著上午見面時背的包，右手那河邊的石欄上放著兩聽打開的可樂。

我走過去站在他旁邊，像他一樣目視遠方。

C笑了，說，我沒想到你真的會來。

我說，我沒想到來的真是你。

「你覺得你也能殺掉我嗎？」

「我也不知道，也許可以吧。」我笑了笑。

C拿起一聽可樂，示意我干一杯。

這一幕曾經也發生過。我很清楚它的後果。

我笑了笑，從包里拿出水杯，「你知道的，我不喜歡喝外面的飲料，自己帶了。」兩人碰杯，各喝了一口。

沉默許久。

C目視前方，「其實我明白你為什麼要殺A。」

就在這時我忽然感覺到大腦一沉，渾身力氣逐漸被一點點抽掉似的。

「所以我想你也會明白我為什麼要殺你...」C繼續說著。

我的視線逐漸模糊，身子也已經開始癱軟。

巨大恐懼感襲上心頭，我還未來得及多想便眼前一黑，失去意識。

.....

一陣車輪撞擊鐵軌的轟鳴聲將我的意識喚醒，我渾身無力，大腦都變的遲鈍，隱約的感覺到大地在震動。

C就站在不遠處一旁，視線模糊的讓我看不清他的身影。

我被算計了。

那杯水被做手腳了..

我想張開嘴說話，卻連喘氣都覺得費力。

我模模糊糊聽到C說，這次我贏了。

然後視線中只剩他遠離而去的模糊背影。

轟鳴聲愈來愈響，我知道自己正橫在鐵軌上。

沒想到我竟然會以自己設的局的方式死去。

C..只不過是顆棋子..

我萬沒想到偵探戲劇的最後一幕，「偵探」卻連登場都沒有登場...

大地震動的幅度越來越大，我整個身體都跟著抖動，一旁細小石子直接彈跳起來砸到我臉上。

我聽說被斬首的犯人，死前能看到心中執念所想。

C以為自己會有好下場嗎？他棋子的作用已經發揮過了...

耳畔的轟鳴尖銳到要衝破鼓膜，轟隆一聲巨響，我的頭飛起，我在短暫的一瞬看到火車呼嘯而過。

在最後一瞬，我看到了ta：

溫暖的笑臉。

- 完-

第一次在販賣機投稿發文，小萌新前來參見~

另：要不是看你長得帥，老子早就拿刀逼著你點贊和關注了！！！