精華|康石石淺談如何在藝術作品集（Portfolio）中體現完整的邏輯性
- 從功利的角度看，在作品集中體現清晰的邏輯可以博得考官青睞，使作品集更易脫穎而出。
- 從創作的角度看，邏輯不僅是貫穿作品集的一條線索，更是每個項目能夠得以完善的縝密思維方式。
但是目前，至少在中國，還沒有人在作品集領域內清晰地解釋這一抽象概念，以至於邏輯性像空中樓閣般置於高處，很多同學難以觸及。
所以，今天康石石認為有必要為大家淺談如何在作品集的創作過程中體現抽象的邏輯性。其目的不在於通過一些程式化的方法抬升同學們的作品集質量，而是能夠真正啟發同學們建立更為完善的邏輯性思維，學會思考問題的方式，以及能夠在設計中將問題處理的更加周全。
下面，康石石將從創作邏輯、銜接邏輯、內容邏輯、圖面與文字邏輯、整體邏輯共五個維度，為大家逐步闡釋如何在作品集中營造有機的邏輯整體思維。
創作邏輯
創作邏輯，歸根結底是在講述項目從何而來，要到哪去，如何去那，去那，到那的一個過程。將這條思路放置於創作流程，便是項目的背景介紹，提出設計方向，調研，發展，成果展示。
背景介紹
背景介紹（Intro）是項目的起始，它交代了設計的背景，搭建起項目的設計語境（Context），後續展開的設計將在項目初始搭建的語境中逐漸拓展延伸，直至完成。
調研&提出設計方向
在背景介紹之後，設計者需要根據設計背景、設計條件、設計潛力，進行深入的調研（Research），在調研過程中逐漸確定設計方向、提出設計理念（Concept）。
發展
項目發展（Development），即依據之前的調研成果，結合設計概念及方向，開始進入設計階段，利用草圖、概念模型等方式測試概念及設計方案的可實施性，並不斷反思、推敲，優化設計，直至得出最終的設計策略，出效果圖、模型、成衣、珠寶等圖面或實體成果。
成果展示
成果展示（Final），不僅基於項目發展階段的設計推敲，同時需要注意設計的最終成果應與設計語境和已經確立的設計方向和設計理念相符，做到首尾呼應，環環相扣，創作的整體邏輯清晰明了。
銜接邏輯
銜接邏輯，體現於各個設計環節（背景介紹、提出設計方向、調研、發展、成果展示）的承上啟下，逐級鋪墊，層層遞進，最終得出設計結果，其中注意以下兩點可以格外體現銜接邏輯。
- 邏輯鋪墊
所謂邏輯鋪墊，是指在進入下一設計階段前，綜合、篩選此階段的成果，通過恰當的圖面與文字內容向讀者說明在此階段自己做了什麼，這些對於後續設計的意義，為進入下一設計階段打下充實、牢固的基礎。
- 邏輯承接
所謂邏輯承接，是指在經過上一設計階段後，如何依據上階段成果繼續向下發展。這就避免了一些同學習慣性地直接從最初想法跳到最終效果圖的不合理，也防止考官只看到設計結果一頭霧水，直接fail。
內容邏輯
內容邏輯，是指同學們需要在各個設計階段中傳遞最準確的內容信息：
第一步，明確各個階段在整體設計中充當的角色，發揮的意義。
第二步，了解各個階段中哪些信息是重要信息。
第三步，篩選出想表達信息，通過圖面及文字，恰如其分的進行表達。
圖面與文字邏輯
圖面與文字邏輯，是指圖面與配套的說明文字必須相互呼應，發揮各自在傳遞信息方面的功能性優勢，相輔相成，清晰、通暢的闡釋設計者意圖。
整體邏輯
整體邏輯，不僅體現於個人風格的統一，更需從作品集全局的視野審視每一個局部，每一處細節，使作品集整體閱讀下來一氣呵成，同時跌宕起伏，有條不紊。
希望通過康石石下面的陳述，能夠讓同學們針對一些在作品集中不夠重視的環節帶來全新的認識，提起足夠的重視。
封面
封面是一本作品集的開始，讀者的第一印象，如果同學們沒處理好封面，那麼在第一時間，你的作品集整體水平就掉了一個檔次，就更不必說在強手雲集的名校申請環節，你的作品集能被考官多看5秒，這就是傳說中的「輸在起跑線上」。
同時，封面需要能夠充分代表並展現作品集的整體風格，其圖面信息與作品集整體內容相互呼應。
自我介紹
自我介紹給予大家展示自我的機會，一定要條理清晰的展示自己的教育背景、優勢、技能及興趣愛好（與專業相關），一大段文字攢在一起是沒人一行行讀的。
比如說：
相較上圖，下圖的邏輯思路會更加清晰，讀者一目了然
目錄
目錄——讀者可以通過項目的設置，一眼看出整個作品集涵蓋的內容範疇，大致了解設計者的研究、興趣範圍及專業實力分布。
項目篇章頁
項目篇章頁是項目的起始，又意味著上一個項目的終結。假想如果沒有項目的篇章頁，項目與項目間沒有間隔，作品集將雜亂無章。
封底
封底是這本作品集的結束，與封面需前後統一，可以適當加些點綴，格外體現思維的縝密，以及對待作品集，對待設計，對待自己認真的態度。（下圖與上文封面中的例圖為同冊作品集的封面、封底）
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