高分Essay的正確姿勢

《留學指南》瓶頸了，然後我又考慮到好久沒更新了，又考慮到快開學了，又考慮到好多人問我在加拿大怎麼寫作文的問題，我決定寫這篇《高分作文的正確姿勢》。(′?н?『)

【全是乾貨】

哦對了。請用電腦打開這篇文章。手機版的排版令人髮指。

—— 來自刷題到精分的JK李瑤桐

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目錄

• Q&A
• 幾個概念
• 作文框架結構
• 宇宙無敵·最強·最完美·最詳細·高分·作文模板
• 基礎版
• 不基礎·超詳細·超正式·超完美·終極版
• Comparison Essay模板

• 高分技巧
• 其他Essay注意事項
• 附錄：關聯詞

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Q：加拿大的作文是什麼東西？

A：這次要講的作文就是高中俗稱的Essay。（Lab Report什麼的我本身也非常無力，看看下次能不能勾搭大神來寫。）

Q：記敘文？議論文？

A：英語課的essay里100%都是總分總式議論文。另外，偶爾老師也會讓寫個journal練練手什麼的。沒寫過記敘文，和國內完全不一樣哦。【冷漠一笑

Q：作文是怎麼打分的啊？

A：在加拿大，布置作業前會有一張名叫rubric的說明。其中會詳細地說明打分標準，精確到每一分。大家在寫作文之前一定要認真看，然後再結合這篇文章的內容來寫essay。

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幾個概念

首先，必須區分一下這幾個概念：

Topic 標題/題目：這就是你的作文的標題。舉例：《高分Essay的正確姿勢》就是這篇專欄的標題。

Theme 主題/主旋律：這是一個不包含觀點的主題，作文的大方向。僅僅是一個方向，讓你知道你要寫什麼。舉例：Love，Loyalty，Innocence，Power，American Dream，Humanity等，只是個方向。

General Idea 總：一個籠統、概括的觀點。在文章中的表現方式為Thesis。

• 例如：「我討厭寫專欄。」

Specific Idea 分：支持、解釋、介紹論點的觀點。在文中的表現方式為Topic Sentences。

• 例如：「首先寫專欄很無聊。其次寫專欄耽誤了我刷題。最後，寫專欄還耽誤了我打遊戲。

Thesis 論點：一個觀點。對所論述問題的見解和主張。舉例：「True love does not exist.」 「There is no absolute loyalty.」 「美國夢只是虛幻縹緲、毫無意義的一場夢。」 就像我舉的這幾個例子，你的論點可以很叛逆，可以很與眾不同，可以和普世價值觀相悖，但是不能惡劣（比如說，我就是討厭同性戀，我覺得黑人就是很粗魯什麼的）。就像在國內你不能毫無根據地抹黑政府，在國外你也不能堂而皇之地政治不正確。

• 例如：「美國夢都是扯犢子。」

Supporting Ideas（Topic Sentences）觀點/論據：支持、解釋、介紹論點的句子。

• 例如：「首先你看，對於Tom啊這些天生的土豪，他們根本不需要有什麼目標啊、夢想啊。全是放屁。反正一輩子的錢都花不完，誰需要做什麼美國夢啊？其次呢，對於那些地位低的人，比如說Valley of Ashes里的那些苦工窮人，一輩子都沒機會翻身。美國夢對於他們來說全是放屁，再怎麼有夢想也實現不了！啊最後啊，確實有那麼一小撮異類非常相信美國夢，就比如Gatsby和Myrtle。他們確實短暫地提升了自己的社會地位。然而後來呢？全tm死了！死在追求美國夢的道路上了！你說這都什麼玩意兒！」

Conclusion 總結：Essay中很重要的一部分。總結全文的內容（topic sentence和thesis）。

• 例如：「你說這勞什子American Dream不就是害人么？所以你猜怎麼著？要我說，這美國夢，就是紙老虎、扯犢子、封建迷信！毛主席說了，要不得的！」

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作文框架結構

在加拿大，所有的英語課essay都要遵循以下的框架。只有在知道了框架的前提下，我們才能寫好一篇作文。如果把作文比作一條烤魚，框架就是魚的脊椎骨+大骨頭。

• Introduction 總起

• 這一段要介紹小說內容，作者等等的背景資料，順便引出你的theme。最後說明你的TS和thesis。
• Body Paragraphs 分段

• 數量一般為3的倍數。從三個角度（找三個論據，一般是小說中的的三個quotation）支持你的論點。
• Conclusion 總結

• 總結你的論點和文章。

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宇宙無敵·最強·最完美·最詳細·高分·作文模板

—— 「李瑤桐，你這中二什麼時候能去治治啊？」

—— 「滾犢子。【一記上勾拳】」

接下來來說一下作文的「模板」。這個是我們學校英語老師總結的。所有的高中essay都可以按照這個模板來寫。因為思路清晰、條理清楚，分數絕對不會低於80%。如果把作文比作一條烤魚，這個模板就是烤魚的魚刺。延伸到烤魚身體每一部分的魚刺。

>>> 基礎版（非圍繞小說的essay / journal）

Introduction

1. Attention Grabber 一句話吸引讀者的注意力，可引用名人名言；
2. 提及你的要說的General Ideas（或theme）；
3. 從General Ideas過渡到Specific Ideas。也就是，說出你的3個topic sentences（觀點或論據）來支持你的thesis（全文論點）；
4. 簡明扼要地，一句話概括你的thesis。

Body Paragraph #1

1. 一句話告訴大家，這個分段你要說什麼（之前提到的的第1個topic sentence）；
2. 用至少3句話來支持/探討/解釋你的topic sentence；
3. 提及至少3個example或idea，更加深刻地支持/探討/解釋你的topic sentence。

1. 一句話告訴大家，這個分段你要說什麼（之前提到的的第2個topic sentence）；
2. 用至少3句話來支持/探討/解釋你的topic sentence；
3. 提及至少3個example或idea，更加深刻地支持/探討/解釋你的topic sentence。

Body Paragraph #3

1. 一句話告訴大家，這個分段你要說什麼（之前提到的的第3個topic sentence）；
2. 用至少3句話來支持/探討/解釋你的topic sentence；
3. 提及至少3個example或idea，更加深刻地支持/探討/解釋你的topic sentence。

Conclusion

1. 重申你的一句話Thesis（但是不要直接複製粘貼，最好換個說法）；
2. 重申你的3個topic sentences；
3. 總結全文內容；
4. New insight — 強調升華主題/留給作者思考一個可以思考的問題。

• 註：conclusion這個自然段，絕對，絕對，絕對不能出現新的idea和內容。

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>>> 不基礎·超詳細·超正式·超完美·終極版（小說類essay）

Introduction

1. （選）Attention Grabber 一句話吸引讀者的注意力，可引用名人名言；
2. General Statement —— 介紹作者、小說內容、背景資料，並交代你要講的theme（主題）是什麼；
3. Supporting Idea —— 說出你的3個topic sentences（觀點或論據）來支持你的thesis（全文論點）；
4. Concluding Sentence —— 簡明扼要地，一句話概括你的thesis。

Body Paragraph #1

1. Topic Sentence① 一句話告訴大家，這個分段你要說什麼；
2. 從topic sentence過渡到小說內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation①；
4. 分析Quotation①，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。

Body Paragraph #2

1. Topic Sentence② 一句話告訴大家，這個分段你要說什麼；
2. 從topic sentence過渡到小說內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation②；
4. 分析Quotation②，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。

Body Paragraph #3

1. Topic Sentence③ 一句話告訴大家，這個分段你要說什麼；
2. 從topic sentence過渡到小說內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation③；
4. 分析Quotation③，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。

Conclusion

1. 重申（rephrase）你的thesis，同時要提及小說標題和作者（點題）；
2. 分別概括你的Supporting Idea（Topic Sentence）①②③；
3. 總結全文內容；
4. New insight — 強調升華主題/留給作者思考一個可以思考的問題。

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>>> Comparison Essay模板

• 註：這個版本僅適用於comparison essay（對比兩本小說時要求寫的essay）。

Introduction

1. （選）Attention Grabber 一句話吸引讀者的注意力，可引用名人名言；
2. General Statement —— 分別介紹兩本小說的作者、內容、背景資料。並交代你要講的theme（主題）是什麼；
3. Supporting Idea ? —— 解釋你的第1個觀點來支持你的thesis。並將SI ?用一兩句話分別relate到小說1和小說2；
4. Supporting Idea ? —— 解釋你的第2個觀點來支持你的thesis。並將SI ?用一兩句話分別relate到小說1和小說2；
5. Supporting Idea ? —— 解釋你的第3個觀點來支持你的thesis。並將SI ?用一兩句話分別relate到小說1和小說2；
6. Thesis —— 用「overall」式的總結，將兩本小說關聯到一起，並解釋他們的相同點和/或不同點。同時要考慮到小說作者想要傳達給讀者的信息。

Body Paragraph #1

1. 介紹Supporting Idea ? 並connect to小說1。
2. 過渡到小說的具體內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation①；
4. 分析Quotation①，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。

Body Paragraph #2

1. 承上啟下。承接上一個自然段的內容，結合thesis，引出這一自然段的內容。
2. 過渡到小說的具體內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation②；
4. 分析Quotation②，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。然後總結兩個自然段，也就是Supporting Idea ?。

Body Paragraph #3

1. 介紹Supporting Idea ? 並connect to小說1。
2. 過渡到小說的具體內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation③；
4. 分析Quotation③，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。

Body Paragraph #4

1. 承上啟下。承接上一個自然段的內容，結合thesis，引出這一自然段的內容。
2. 過渡到小說的具體內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation④；
4. 分析Quotation④，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。然後總結兩個自然段，也就是Supporting Idea ? 。

Body Paragraph #5

1. 介紹Supporting Idea ? 並connect to小說1。
2. 過渡到小說的具體內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation⑤；
4. 分析Quotation⑤，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。

Body Paragraph #6

1. 承上啟下。承接上一個自然段的內容，結合thesis，引出這一自然段的內容。
2. 過渡到小說的具體內容，講一講你即將引用的quote的前文是怎樣的；
3. 摘錄Quotation⑥；
4. 分析Quotation⑥，解釋這段話如何支持Topic Sentence；
5. Concluding Sentence —— 總結這一段的內容。然後總結兩個自然段，也就是Supporting Idea ?。

Conclusion

1. 重申（rephrase）你的thesis，同時要提及小說標題和作者（點題）；
2. 分別概括你的Supporting Idea（Topic Sentence）①②③；
3. 總結全文內容；
4. New insight — 強調升華主題/留給作者思考一個可以思考的問題。

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高分技巧

當你有了烤魚的一整個骨架的時候，我們需要的就是把魚肉填進去了。所以，我們所創作的內容，我們所寫的文字，我們所要表達的思想，就是魚肉。這也是對於文章最重要的一點。

那麼，當擁有了【宇宙無敵·最強·最完美·最詳細·高分·作文模板】之後，我們該如何進一步寫好一篇essay並取得高分呢？

1. 聽課、讀書、積累

首先，最重要的技巧就是在平時要多看書啊。寫東西還是要靠積累的。不積累的話，思而不學則殆。腦子裡空空如也，寫作文的速度會慢很多，寫出來的也只能是平淡無奇，空洞乾癟的文字。垃圾的我曾經就面臨過這種問題。學霸同學寫的東西字字有力，句句見解深刻。而我只能一句一句一邊編一邊擠，相當弱雞。不僅文章內容高下立判，分數差也令人髮指。

所以，英語課作文能寫好的最重要的一點就是要上課聽講。一般essay要寫的東西都是圍繞最近學習的小說。比如讀完To Kill A Mockingbird，可選theme就會Innocence，Prejudice。讀完The Great Gatsby，就可以寫：American Dream，Loyalty什麼的。這些可寫的內容，老師在課上一定會花大量時間去講，當然也會有筆記。所以，只要上課聽懂了理解了，等到寫的時候就會筆下生風，拿老師所講的內容拋磚引玉，結合自己的理解寫出想說的東西。

2. 看Rubric

如前面所說。Rubric就是一個類似於評分標準的東西。老師的給分點會清晰地羅列出來。在寫essay之前最好認真讀一遍，看看老師有沒有什麼特別的要求或者特殊的偏好。最好能一邊寫essay一邊對照著rubric來看，一點一點地確認是不是符合每條要求。

3. 開寫之前做好充分準備

好像這樣說很空洞很沒條理，所以我決定列一個寫essay的步驟給大家做參考。

1. 查看Rubric，確認作文的種類和老師的要求（可選的theme等），對作文方向有一個大致的把握。
2. 翻閱筆記，看看老師在平時哪個theme說的最多。也看看自己對哪個theme的理解比較深刻。以此來決定你要寫的theme。
3. 拿一張A4紙（或草稿紙）做Brain Storming。至少寫出三個theme。每一個theme都寫一條thesis。然後分別寫出3個supporting idea。然後看看哪一個theme比較「好寫」（意思是有自己的理解，有的說，並且可以自圓其說）。
4. 決定你的Theme！然後用一張好一點的紙，重新列出你的thesis和supporting idea，以及其他靈光一現的idea和句子。
5. 翻開小說，決定要選用的quote。（這個步驟就要求對小說有深刻的理解和記憶了。這樣才能選出合適的quote來借用作者的話表達自己的意思。）
6. 準備好筆記、rubric放在一旁，寫一份outline。填滿【宇宙無敵·最強·最完美·最詳細·高分·作文模板】中的每一個部分。
7. 新建一個文檔，做好封面頁。
8. 對照著outline開寫！注意起承轉合，注意關聯詞的使用。把生硬死板的outline轉化成一篇流暢的一氣呵成的文章。
9. 讀一遍，適當潤色。檢查語法錯誤等。
10. 按照老師的要求，用正確格式書寫work cited。
11. 保存，存檔。上傳Turnitin（如果有要求），列印裝訂。
12. 給李瑤桐發個紅包，資助她治一治她的中二病。

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其他Essay的注意事項

• 字數一般沒有限制（然而寫少了會說不清楚，寫多了會拖沓。）一般情況：
• 9~10年級日常作文在500~800字之間，期末大作文在1000~2000之間。
• 11~12年級日常作文在1000~1800之間，期末大作文在2500~3500之間。
• 作文使用現在時。在談論書中內容說除外。
• 正式Essay中使用第三人稱，全文中不可以出現」I「，也就是」我「。所以也不能說」我認為「，」我想「，」in my opinion「之類的。只能說」xxx reveals...「或」xxx indicates...「
• 注意多使用transition words <關聯詞>。數量和分數絕對成正比。
• 排版統一為11或12號字體。要double-space（行間距為2），在紙上寫的話就是寫一行空一行。
• works cited。注意使用老師要求的格式，把文字引用的全部內容標示出來。否則算作plagiarize 抄襲。（是個很嚴重很嚴重的事情）。
• 注意老師的pet peeves（個人偏好）: 比如我的英語老師就不喜歡我們寫：」orphan this, evidently, this quote「。當然，大部分老師在這部分都會對留學生放寬鬆。

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最後附一份我在網上找的關聯詞，簡單整理了一下。然而實在找不到作者....歡迎作者聯繫我。謝謝。

1) 次序關係：

At this time first; second; at last; next; previously; simultaneously; eventually; last but not least; to begin with; to start with; to end with; finally; seeing...; since then; first of all; afterwards; following this; preceding this.

2) 因果關係：

because; because of this; being that; another important factor／reason of... since; as; for; in that...; owing to; due to; for the reason that...; in view of; the reason seems to be obvious; there are about... for this reason; as a result of this; therefore; ...and so...; consequently; as a result; thus; hence; so; so that...; in consequence; as a consequence; accordingly; inevitably; under these conditions; thereupon.

3) 轉折關係：

but; even so; however; though; even though; independent of; reckless of despite that; in spite of that; regardless of; yet...; and yet; but unless.

4) 並列關係：

and; also; too; as well as; either...，or...; both...and...

5) (補充)遞進關係：

furthermore; moreover; further; In this way still; not only...but also...; not...but...; in addition (to); additionally, much more interesting, more specifically, next, besides; as far as... is concerned; moreover; in other words; along this line of consideration; on the one hand...，on the other hand...; even; as a poplar saying goes...; in order to do it...; meanwhile; at the same time; accordingly; In the first place...， in the second place...; equally important; of even greater appeal.

6) 比較關係：

similarly; in like manner, in comparison with; when compared with; compared with; when in fact...; like...; likewise; similarly important; apart from (doing)...; ... rather than...，by doing so ; both…and...; in the same way; not only...but (also).

7) 對照(不同點)：

yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; something is just the other way around; yet; conversely; unlike; opposed to; as opposed to in contrast (to); by way of; on the contrary; different from this; as opposed to this; nevertheless; contrary to; whereas; while; but on the other hand.

8) 舉例關係：

for example; for instance; in this case; namely; as you know; you may as／say; as he explains; like; such as; a case in point is...; consider...; in particular; including...; for one thing...；for another...; put it simply; stated roughly; as an illustration， I will say...; a good example (of...)would be...; to detail this，I would like to...; It is interesting to note that...; in this situation; as proof; take the case of; take as example (something); as for; as regards; as to; according to; on this occasion.

9) 強調關係：

in fact; especially; particularly; moreover; naturally; what is more important; in reality; certainly; of course; indeed; in particular; not to mention...; believe it or not; undeniably; other thing being equal; it is certain／sure that...; to be strict; to be true; by definition; definitely; undoubtedly; without a doubt; in truth, in any event(不論怎樣); without reservation (毫無保留地); obviously, not only… but(also...), both... and...

10) 條件關係：

if; unless; lest; provided that; if it is the case; in this sense; once...; if possible; if necessary; if so; if not all; if anything.

11) 歸納總結類：

in other words; on the whole; in sum; therefore; hence; in short; in brief; to sum up; in conclusion; in summary; to conclude; the conclusion can be drawn that...; for this reason; in short.

12) 地點關係：

beyond; opposite to; adjacent to; at the same place; there; over; in the middle; around; in front of; in the distance; farther; here and there; above; below; at the right; between; on this side.

13) 目的關係：

with this object; for this purpose; in order that; in this way, since; so that; on that account; in case; with a view to; for the same reason.

14) 重申關係：

in other words; that is to say; as I have said; again; once again.

15) 結果關係：

accordingly; thus; consequently; hence; therefore; thereupon; inevitably; under these conditions; as a result; as a consequence; because; because of; so that; not only...but (also...); so... as to.

16) 順序關係：

first; second; thirdly; next; then; at the outset (在開始時)，following this; at this time; now; at this point; after; afterward; after this; subsequently; lastly; finally; consequently; before this; previously; preceding this; simultaneously; concurrently(同時).

17) 時間關係：

at once; immediately; at length; in the mean time; meanwhile; at the same time; in the end; then; soon; not long after; later; at once; at last; finally; some time ago; at present; all of a sudden; from this time on; from time to time; since then; when; whenever; next point; a few minutes later; formerly; as; once; since; occasionally; in a moment; shortly; whereupon; previously. thereafter

全文完。

本文已收錄到專欄Canada·楓葉國·JK生涯，需要的同學或者家長可以關注。

歡迎大家在評論區提問。

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以上desu。