停止成長的父母

01-25

來知乎前不知道有這麼多孩子與家庭關係緊張，從初中生到大學生甚至一些已經工作的人，不論男女、學歷、出身，他們很困惑該怎麼和父母相處。

我父母不同意我和男友（女友）在一起；
我爸非要我考家鄉的公務員；

父母總讓我把工資上交；
我媽背著我把我的存款用掉了。。。

以上，以及類似的所有問題的出現，並非父母或子女單方面造成的，但負主要責任的還是家長，他們沒能和孩子共同成長起來。

有的家長不以為然，認為自己比孩子成熟，比孩子懂得多，自己不需要學習，當孩子的知識水平超過自己時又拿家長權威來壓孩子——書讀得再多你也得管我叫爸。還有的家長理解有誤，把抓成績等同於自我成長，能量都用來陪讀，包辦孩子的生活自理或做學習的監工。有什麼樣的教育觀，就有什麼樣的教育方式，在文憑的裝備競賽愈演愈烈的當下，這樣的家長很容易採取更多的控制，從生活、學習、交友等全方位控制孩子。

一種顯而易見的控制是下命令，打著為你好的旗號，命令孩子達到要求；另一種潛在的控制則是把孩子的事當做自己的任務，以為你服務作為好好學習的交換。很多家長二者兼具。

前幾年流行的虎媽蔡美兒，在《虎媽戰歌》中塑造了一個強於控制的母親形象，其教育結果也很成功，正對中國家長的胃口，因為應試教育確實需要很強的控制力，而孩子普遍缺少自控，所以由家長主導的『他控』便形成了，虎媽給了中國家長們強有力的支持，照方抓藥別說清北，常青藤似乎也觸手可及。

認識的某位家長從孩子一年級起就狠抓成績，給孩子報了好幾門課外輔導班，先是各種興趣愛好都有，到小升初前只保留了奧數、奧語和奧英三門，孩子也不負厚望考上當地最好的中學。除了學習，孩子什麼都不管，家裡都給解決掉了——只要成績好。

有次我倆聊天，她講起同事的兒子學了門稀有樂器，最後被某985特招，專業隨便挑。

我問：孩子喜歡哪個專業？

她竟愣了一下，答：她兒子又不管的，只要能上，他媽給挑了最好的專業。

我很驚訝，選專業這等關乎職業的大事，怎麼絲毫不問過孩子的意見呢？但在一些家長心中，孩子什麼也不懂，給他選也選不了，還得靠父母。

究竟是誰的人生？

正因為家長一直替孩子做決定，孩子才會在最重要的人生節點什麼都不懂。我也見到有的家長嘴上說著尊重，實際可一點兒也看不出，孩子挑的衣服被批沒品位，孩子的朋友被評價為心眼兒多，當孩子表示不滿時馬上說我尊重你，轉臉又來干涉。

尊重，是我不同意你，但不干涉；我有異議，但只提建議；你需要我幫助時我很樂意施與援手，但你自己能做的我也絕不插手。

為了給一個題主說明，我畫了下面的圖，告訴他不是自己單方面的問題，更多的責任是父母不肯放手。

父母總是把自己當作長不大的孩子怎麼辦？跟父母交流有障礙怎麼辦？ - 長敗娘的回答

在家庭中教育行為產生的影響是雙向的，任何矛盾的出現都是雙方相互作用的結果。隨著孩子成長，父母也必須成長，不僅指知識還包括逐漸放權，孩子總會長大，他可能願意享受你為他服務，卻絕不喜歡被你干涉自由。到該放手的時候還把孩子緊緊抓在手中，一定會遭到孩子要求獨立的抗議。