如何評價紀錄片《盜火者》？

01-26

作者您好，我是一名教育工作者，能夠百度雲共享給我，謝謝。

看了《盜火者》讓我想起一件事。

初中時，有一次地區性的會考。其中語文考試的閱讀題特別難，然後就有人去作者微博底下去留言，去私信，問作者這篇文章表達的中心思想，作者想表達的情感。作者也特別給力，給我們回復「表達了作業年少無知筆裝逼，暢快胸懷恨世界的情操。」

第二天我們就和語文老師分享了這件事，她特別認真的說這位作者很不服責任，說當一篇文章出現在公眾面前時，這篇文章就不僅僅屬於作者了。

其實我也不知道我想表達什麼

～(￣▽￣～)~，僅僅是分享一下吧。

很心疼那個爸爸進監獄的孩子

可以在愛奇藝上看

這裡有沈志華：中蘇關係

不請自來

不說廢話，直接說我的觀點

《盜火者》中直面了對天朝教育的問題，毫不留情的剖析了中國教育體系的不完善和缺失。

裡面有一個最讓我吃驚的情節是：一名記者問小學生你最敬佩的人是誰？回答是毛澤東，毛主席。問你最痛恨的，最厭惡的人是誰？答案是日本人。這是我在小學親身體驗過的經歷，時不時有人會討論為什麼中國這麼牛不滅了日本？課本中固化的思想植入學生的心中，我們確實不應忘掉歷史，但我們也不能耿耿於懷。

而反觀美國的教育卻比較輕鬆，一天沒有太多功課，壓力也不算太大，思想也比較開放。

但是，

但是，我想說，中國從1986開始實施義務教育，美國從19世紀下半葉實施義務教育，最晚就算1900年吧，也就是說，美國的義務教育比我們提前了將近1個世紀。而我們自從建國以來只有68年，我們建國的時間還不如美國實行義務教育的時間長，中國能在這麼短的時間發展到如此強大，也算是一朵奇葩，而我們為什麼還不滿足？

我們都是中國人，畢竟也都惦記著祖國，所以我只想說，請給中國一點時間！

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文筆不好見諒，以上是我自己的觀點和看法，不喜勿噴，和諧交流。

平時不怎麼流淚，看盜火者的時候，不知不覺就哭。每集都哭。向來對教育沒有什麼情緒，早就過了那個有情緒的年紀。上中學的以為到了大學就解脫了，或許會輕鬆不少，但你終究會發現，你還被困在一個叫做體制的東西里，一個秩序里，就像《精英部隊2:大敵當前》最後的那種無助感，壓的你喘不過氣來，而你根本無可奈何

其實你之前所有年受到的教育，它們不會隨著你走到哪裡、幹了什麼而結束，它們已經深深的烙印在你的身上，而你的餘生將不得不活在它們的影響之中。諸葛孔明雲:知天易，逆天難。縱使你知道學習每一個學科對於人的全面發展至關重要，所有知識都有它們的作用，而你仍然有許多不喜歡學習的學科，甚至你根本不喜歡學習本身。如果你並不厭惡學習，那也絕不是因為學習，而是學習背後所承載的文化與精神。當有一天你意識到這一切，但依然看到滿眼公式單詞略略噁心的時候，這不得不說是你所受教育的功勞

做一個簡單的比方。數學教材的編排非常注重運算，而極大忽視一個公式或定理的人文屬性與應用屬性。我們學習了許多公式定理，卻不知道它們有什麼用?可以應用到哪個學科？怎麼用？可以解決什麼問題? 似乎統治者只想讓我們做題做題再做題，最終變成一個知識淵博的愚民。我們會做應用題，會進行非常複雜的運算，但是當我們離開學校，離開教育的體制，我們會逐漸淡忘所有那些如何配湊如何放縮如何代換的技巧。終有一天，我們會把這一切忘得一乾二淨，那麼，十幾年的數學學習於我們，大概就是教會了我們如何買菜與結賬，還有曾經鍛煉我們思想的體操

希望能喚醒各屆對拔苗助長式教育的一點點反思

這麼好的片子被禁！！！(⊙o⊙)哦，我知道了，禁止是為了更好的傳播！

不知道各位有沒有看過佔領花街運動在天涯和四月網上的那個圖貼。看完之後我覺得，美國那麼多念過大學的沒工作，還不起學貸，原因是以前經濟太好了，學什麼都能找到飯碗，掙的足夠養家糊口還學貸的。但是後來經濟不好了，讓一些想學什麼就學什麼的人找不到工作，落到了那種地步。