如何看待中國的德州學院領導威脅學生「你砸了學校的飯碗，學校就砸了你的飯碗」的言論？
01-26
跟你們相比，我校領導人就有文化的多了。人家說的是：「誰砸我飯碗，我毀誰未來。」
多工整作為德州學院的學生，學校對很多敏感事件的處理方式，我們都看在眼裡。雖然我們只是沒權沒錢的普通大學生，但是我們也要站出來維護作為大學生最基本的權利。支持樓主!
想了半天還是都刪了，德院畢業的，希望越來越好吧，反正我遇到了一個不錯的班主任，但是系裡的學生會學校的各種組織就真是黑到家了，可能所有同等水平的學校都一樣吧
的確，山東地區學校普遍官本位思想嚴重，學而優則仕，固守套路，不求思辨，前任校長還好，挺親民的，為學校辦了不少事，經常在學校看到他。現在想想，地方院校與其211以上學校比，視野和能力培養都差的不只一點，既然去了，那就不要墮落，自己找實習地方吧，大城市最好，能早點出來就出來，學校有出國交換名額，基本上有錢就能出去，最好出去，學一門外語，有好處。德院對我來說最好的地方是圖書館和運動場，但是圖書館每逢周末節假日都按時關門(草泥馬一萬個飄過)，裡面老師都是家屬啊，以前都是舊書，四大名著為主，畢業時才開始上了新書，開了新館。運動場就不說了，真窮啊，一個塑膠的，還有一個土操場。塑膠跑道十條跑道，廢了一條，白天下午五點關門，晚上不開放，(草泥馬一萬個)，雖然再上面練了三個月的長跑，越野，為了運動會，，，平時都是體校的小朋友在練，兩年我都不想再去運動場，我也是運動會貪大求全，官僚主義的犧牲者。
校領導什麼的，歷來惡霸高發，感覺就像那個封閉環境下的king，你不順著他，他就要搞你，非常擅長給學生戴帽子。
說的有點主觀，好的校領導還是有的真要不行的就復讀吧！
我發現已經有學校里的人來洗地的了。洗不幹凈，真的。
就我觀察總結。報考指南里從第二面以後的學校到三本院校都是一個徳性。
鄙校某東北醫學院校，前幾天運動會又是校慶，觀眾淋著雨不能走，還好我沒被出觀眾。呵呵。
下周雙月評比，這周就要按雙月規格收拾寢室。雙月規格就是除了書被子和柜子寢室不能看見其他東西，枕頭都要藏起來，箱子都要放電梯間。
親媽爆炸靈車漂移骨灰拌飯墳頭蹦迪
不包括報考指南第一面的學校是因為我不了解作為德院的學生本來就是想看看結果看到一堆地區歧視，黑我們大山東。
說我們德院學校太爛的，拿德院跟985 211比當然不好，但是我覺得還沒有到爛的水平。畢竟德院學生也不少，哪有這麼多人明知道學校爛還要來。還有前一段時間的強姦案，我會告訴你我跑個夜跑都帶防身的東西嗎。面對這些問題我們應該先考慮怎麼不讓這些問題直接傷害到我們的人生安全，而不是一昧地發泄。至於旁觀者，我個人認為比起一昧的指責或憤青，提供恰當可取措施才是良策。以上，可以黑觀點，不要黑人。
所有大學都在努力維持著表面的光鮮，這種以維穩為第一要務的時代啊。。看這題標籤，我想起了保研路，保研小樹林。。祝德克薩斯州學院早日升本啊，呵呵
說全世界都一樣的那位，德州學院在山東。不是個好學校。
本人德州學院大二學生一枚，我發自內心的勸同學們一句:考研吧。我因為高考失利來到德州學院。從我大一開始我就問自己這是我想的大學生活嗎？大一的時候基本隔一天就要去東校打掃衛生，大冬天一早起來天還不亮就跑到東校去掃地...後來大二沒有這個了。至於學生會我也是待過的，期間在值班時欣賞到各種嘴臉，即便早上沒課也特地跑到教學樓來給老師倒水...對老師那個噓寒問暖真的很醉，他不是那種發自內心的出於尊重，說難聽點就是舔，極盡阿諛奉承之能事。能力沒看出來有多強，社會上那一套學的真好，大個一兩歲，面對同學成天說這個罵那個，官架子大的很，開個會摔書拍桌子的，很是覺得自己是個人物。學習這一塊的，我必須說老師還是有很負責的老師，有真的希望大家能學好的老師，但也有很多就是念課本，最後極力讓大家不掛科。學習環境很差，班裡基本沒有幾個學習的，風氣不好，以前大家上課都打遊戲開黑，現在交手機就開始聊天說話，一個教室嗡嗡的怎麼聽講？至於學校的那些事我也是聽說過的，經常出事，來了不到兩年都出了多少事了。這個我倒是覺得學校也是沒有辦法，畢竟大學比較自由，你想幹嘛是自己的事。我知道很多人說大學嘛主要靠自己，我也明白這個道理。但是如果你想體驗大學生活，德州學院一定不是你想像中的那個大學，從各個方面。假期回到家，每當我跟朋友交談的時候，除了慚愧外更多的是羨慕，不單單是名校的招牌，當你想學習時，學校盡量給你最好的資源，當你想尋找自己的愛好時，有很多機會去參加各種比賽，這才是該有的大學生活。大學真的是不一樣的，德州學院和好大學差的太多了。我早就下定決心要考研，各位也都加油。
我表示本地人，而且是校友。不是很懂義憤填膺什麼。。。不是所有學校都這樣么？還是我孤陋寡聞了？？？？可能有句話不是很中聽，題主像那些在中國念叨著美國多麼高大上而我國經濟民生等等方面都不如的那種人。如人飲水冷暖自知
同學們可能需要共產國際的援助
我想說2007還是08年的時候，我在讀的一個211大學在本科教學評估的時候，也曾經對我們學生說過這樣的話…
TMD，為啥要大張旗鼓的到一個學校來評估，有意思？山東出來的，說句話，歪個樓，莫名的感覺這很山東，至少很山東高校。可能山東孩子都好管吧。。。
很令人無奈，希望以後的情況能令我不再有此嘆想起來初中的事。。。那時我還是個小憤青，當時省里來學校檢查，老師教我們怎麼回答領導的問題，怎麼做好準備，我當時是一個「黨」的領導人，和我們的同志一起開批判大會，專批這個現象，主張抵制，反正義務教育，又不能怎麼著，但最終還是沒這個膽。期中考試語文作文是個半命題作文，題目是「…來了」，我的題目是「市長來了」，把小學時經歷的一個類似的事，融合剛剛發生的事，寫了篇記敘文，也算是個不規範的小小說，明譏暗諷，結果得了高分，還發表到校刊，小火了一把。我覺得這種事有時真的很難改變，畢竟對手是有權力的人，我也沒有正面抗爭過，只是寫寫文章罵一罵。不過我建議如果真的要抗爭的話，一定要配合宣傳，佔據輿論，採取多種方式去寫你們的故事，你們的主張，有時對抗權力，宣傳部門的力量不可忽視。