如何評價清北復交拿錢為廖凱原開課的行為？

01-25

原報道鏈接如下：
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廖凱原是民科所以有人報道有人批…然而拿著某部支票來專門開設某黨研究的那些部長們…也沒見一些發聲指控…不知道大家怎麼看…

下課前，教授本來已經關掉了便攜麥克風，但他突然又做了一個示意大家回到座位上的手勢，然後走到第一排的桌子前，清了清喉嚨開始說

「同學們，接下來我要講的事情，不會被承認，出了這個門，你們再拿著這個事來問我，我是不會承認我曾經有說過甚至暗示過這個意思，你們的攝像、錄音將會被學院認定為偽造，你們的互相佐證將被最專業的精神病專家判讀為集體癔症，如果你們不能接受，請現在起身走出教室。」

「明天下午，在這個教室里，將有一堂講座，有人說講授的都是瘋子的胡言囈語，有人說講授的是宇宙間的究極之理，我們的先祖曾經說，道可道，非常道。Truth
can be known，but it may not be the well-known
truth。我們的語言在描述某些東西的時候，總有其蒼白之處，這是我們與未知之間的溝壑，也是橋樑。」

「明天的這堂講座，學院希望大家都能列席，學院的理由是演講者出了一大筆錢，我們總得捧捧場給人家一點面子，將來有人問起這次演講的時候，請大家按照這個答案回答就好，你們的學位授予者、學院管理人、這個行業的極少數掌握話語的人不希望聽到有更多的自我發揮理解。」

「然而，你們可以在講座中自我理解一切，你理解的東西，不可以和他人交流，以免毀壞他人心中的構畫，一千個人有一千個哈姆雷特，文學尚且如此，思想的直接碰撞就更加複雜多變，只有一種理解我們允許你們公開說出來，那就是演講者是個傻逼，不知所謂，滿口胡言。」

教授點點頭，「下課，同學們。」他走向出口又扭頭補充了一句，「明天的講座，禁止提問，這是為你們好，言盡於此，好自為之。」

看到這個問題下面有某校的學生感謝廖凱原的捐款蓋樓使其學習生活有了很大的便利，並且認為學校這樣做沒什麼大不了的。我看完總覺得怪怪的，有些話在他的回答下的評論了。但想想還是單獨做個回答吧。

中國目前的大學確實做了很多不應該做的事情，但這並不是說後面的錯事就可以拿前面的錯事來做借口了。你們既然能容忍一個歌星來做講座，為什麼不能讓一個慈善家來開課呢？但是，歌星名人，他們的講座最多講他們的經歷和感受，算是一種宣傳和分享。而廖的開課，是以教授的名義在傳播學術知識啊！而他的東西能算學術知識嗎？還拿愛因斯坦做例子，世界上有多少個愛因斯坦？人家愛因斯坦最後獲得認可，也是在學術刊物上發表了文章啊！大學應該有底線。下面貼上我的評論：

想說，第一，美國富翁捐錢讓自己的孩子上大學，這跟廖凱原捐錢讓自己在大學當教授開課做講座，是不一樣的。富翁送孩子入學說明他認可該學校的教育，而廖則是在改變該學校的教育。這簡直就是變相的有錢就可以當教授，掌握了金錢就掌握了知識。第二，就算大學生的分辨能力很強，也不能通過課堂或講座把很不妥當的知識介紹給他吧？就像我知道你不信，你不會吃，可我也不能把大便做成飯端給你吧。更何況還是在大學這樣講求真善美，生產和傳播知識的地方。明知不妥當的知識，還光明正大的通過講課講座的形式傳播，這對大學來說難道很正當嗎，還可以理直氣壯嗎？第三，確實，當今的大學確實有很多問題，做了很多錯事。它們確實請過連廖都不如的人來開課做講座，但這不是讓廖來做這件事就可以的理由。出了問題就應該去改，而不是就此沉淪。殺人固然罪大惡極，難道搶劫強姦相對殺人而言就有道理了？前面一千個是錯誤，後面這個也只能是第一千零一個錯誤。第四，廖的所謂學說，我不深究，也沒法深究。但就黃帝而言，我一個研究歷史的，中國信史的上限是商朝，夏朝乃至三代尚且存疑。黃帝是戰國時期才在著作中出現的幾乎神話傳說的人物，廖是如何確知黃帝其人生平事迹乃至學說的？

君子愛財，取之有道。學校需要錢，更要得之有道。

本人是中國政法大學畢業的，據我所知本校並沒有得到廖先生捐助，另外，本人財產應不及廖先生零頭的零頭，因此本人接下來的回答必然是酸葡萄心理和仇富心理的混合表現。不過需要特彆強調，我只能代表自己，我懷有酸葡萄和仇富心理不意味著政法大學校方或者我的校友們亦然。

政法大學當年硬體設施之破爛令人髮指，不論教學樓還是宿舍、食堂、體育場都是。桌椅破爛，用錄音機放講台上英語課（別跟我提什麼語音教室）；一棟宿舍樓一部電話，在門衛值班室；六人一間十幾平米的宿舍，冬冷夏熱；345路之類的公交車當年是不到學校門口的，要走一大截，現今的師弟師妹大約是不知道了；電腦機房機器陳舊機器還少，常年到對面石油大學蹭機的事情我會到處亂說?說這麼多就是一個意思，不是有人說捐資改善了那麼多條件，要開課就由得他嗎？我寧願去睡四號樓門口的大路也不要這種改善，咱丟不起那人。對於母校，腹誹的地方很多，不過在這件事上，我真是慶幸政法大學沒有照樣來一出。

如何評價清北復交拿錢為廖凱原開課的行為？

不想說話，因為張嘴說話的時候肯定會錯。但是我真的想在這個回答下面加上這麼幾條我的理解。

首先，我是某校的新生。現在廖凱原樓某辦公室有一個座位，近4平方米，可以放得下兩個電腦，上百本書。本來，很多人對捐錢捐樓的人愛理不理，甚至連句感謝都沒有，覺得別人就是錢多沒地方花，別人是來秀富裕秀名氣的；甚至還有人懷著惡毒，鄙視和攻擊的心態對待這些人。不過這位廖先生確實不一樣，他不僅捐樓，還要開課，還要宣傳中國文化，還要按照成績發獎學金。不管怎麼說，即使別人做得不對，但也不算大過。

1.我要感謝廖凱原先生。

我的系在我們學校很不受重視，不重視到什麼程度？我們院和系都沒有自己的樓，你沒有理解錯，就是缺錢。每個學校都只有有限的錢，所以肯定有的學院照顧不到。

我的師兄們，和我們系的老師，在校外的一棟小破樓裡面。這樓有多破？當年面試找了半天沒找到，甚至走過這棟樓面前，覺得肯定不是，這只是一個廢棄的工廠或者倉庫，走進去陰森森濕漉漉的走廊，簡直做居民樓估計都沒人要。以至於後來有面試者說，早知道這個院系這麼破這麼舊，錄了我我也不會來的。所以我的師兄們，大約就十幾個人擠一間房，堆滿了書本，稿件和電腦零件，因為實在太擠了，太舊了，具體的環境，大家可以參考工地上的臨時住宿樓和臨時辦公室吧。

而我，前面說了，因為廖凱原樓還有空座位，所以我們能在這棟樓找到一個學習工作的地方。明亮的玻璃和足夠的空間，窗明几淨，呼吸都順暢了幾分。書本也有足夠的地方擺的整整齊齊，電腦有地方放置，樓看起來也沒那麼衰敗，工作的時候，人都清爽了很多。

這一切我應該感謝誰？靠著每年發給學校的那點連老師工資都給不起的錢，我永遠都別想有一個好的辦公室。所以，無論如何，先感謝廖凱原先生。沒有他，我不知道還在哪個陰暗的角落碼著代碼，做著實驗，冬天沒有暖氣，夏天又被熱死，還要搞科研。

2.我要感謝我的學校。

學校為學生，為老師，為整個大學爭取到了這麼的資源，竟然付出的代價只是讓廖先生開開課，過一篇論文，什麼用都沒有的一個教授頭銜，和學生們聊聊天？這一切是多麼廉價！！？？大家都知道，在美國，只要你給大學捐了足夠的錢，你的孩子隨便來上那個學校，學校還為你自豪。但是，我的學校怎麼樣？他為學生爭取了這麼多的資源，沒有（至少明面上沒有）犧牲多少學生的權利，而是犧牲可憐的老師。教授本來就是一個可憐的職務。明面的錢，基本上還不如自己帶的某些學生畢業頭一年；暗地的錢，各位想多了，當教授和公務員還是不一樣的，沒有權利，也就沒有收穫，別給我提所立項目的補助，說實話，你在公司拿個「全勤獎」估計都比這些高點。教授也沒得到社會的尊重和認可，張口「叫獸」，閉口「磚家」，收入卑微，估計勉強算社會中下等。

實際上，教員也沒有對學校的做法抨擊太多。畢竟，學校最需要的是錢。不要說校領導貪污，別用你來狹小的大腦去惡意估計別人。某大前幾天才出現博士生多人擠一間房，環境還不如本科生的宿舍。你知道學校怎麼回復的？沒錢。沒錢，沒地，修不起房子。買到郊區去，宿舍倒能修，但是學生住太遠太麻煩。那怎麼辦？一棟樓，別的不算，就是一棟樓，在北京這裡修建起來，少說千萬吧。沒錢，怎麼修？沒宿舍，學生怎麼辦？露宿街頭？天天披星戴月擠公交？

所以，我十分感謝我的學校，他用了最小的代價，保護了學生，為學生爭取到了更多的利益。而且這個代價，真的小到令人髮指！！？？可是廖先生居然還捐了，還捐了那麼多，我只能說，這是一個愛國的人，是一個純粹的人，是一個偉大的人。看著很多同學的住宿和生活環境，我真的想這麼說，別說開課，如果真能有人捐錢解決了我們的捉襟見肘的困境，他當選系主任我都願意支持他。

而且，再說開課。有人說他破壞了學術人的驕傲。我聽著就覺得搞笑了。素質教育也這麼多年了，是什麼人還覺得大學生就是你老師講什麼學生就信什麼？是什麼人要眾人認為你自己看不懂或者不理解就說別人就是胡說，然後講個課下面人都深信不疑，你覺得就你懂得多。別逗了好嗎，系主任院長上課我們都聽一半扔一半，回去自己在看一些，自己再琢磨琢磨，最後基本都扔完了。論文paper裡面沒營養的東西多了，我自己還灌了幾篇水呢（只是相對於我看到的最好的那些文章）。怎麼就人家講個課怎麼啦？我上課睡覺都不是一年兩年了，院士講座我都還專門跑去睡覺了。還是那句話，有的院士所講我都覺得是錯的，至少我不認同。但是我也沒資格去批評別人，去評論別人，這和廖先生講的課區別很大嗎？同樣是課，大家都在講，為什麼廖先生講課你們就覺得是對學校的侮辱？？！！至少人家的愛國情懷也足夠吹一壺了。很多學校還要請社會名人（比如明星和某些不學無術網路名人）或者政客，怎麼沒人說這個是侮辱啊！！？？

3.我感謝這個社會。

中國的社會是個畸形的社會。很多有能力有本事的人承擔了太多不該他們的責任。你有錢還不讓你隨便用了，說你浪費，說你顯擺，說你道德不好，你必須無償捐給窮人，什麼的都有。不是所有人都是活雷鋒，至少，你只能用高標準去要求自己，卻不能要求別人：每個人都有追求幸福的權利。

曾經問一個學醫的同學，他表示只要能學有所成就一定出國。我問他為什麼不在國內，他想了想說，主要還是，中國的輿論嚮導有問題。他具體這麼說的，中國現在給的輿論想到是說，每個人都能隨時，隨需要任意去醫院去獲得治療。在這種基調下，每個醫生護士被迫成為活雷鋒，國外的醫生想放假隨時放假，敢在醫院鬧的人以後你別去醫院了，醫院有資格對你說不收留。醫生有拒絕和休假的權利，醫生有選擇的權利，醫生也是人啊。但是，在中國就不是。中國的每個醫療單位的人都必須是活雷鋒，每個教育、科研單位的人都必須是活雷鋒。所以會有什麼警匪糾紛、醫患糾紛，所以什麼都是醫生在挨打挨罵。

所以我感謝這個社會。你看日本等對教育和科研的投入百分比比中國高几倍？你看人家平均的教育程度比中國多幾年？本來我們國家對教育就不怎麼上心，能不給的錢就不給你，大學生過得也是比乞討者好不了多少，如果不是父母出生活費的話。學校本來也可以得過且過，愛咋咋地，學生嗎，要什麼宿舍和辦公室，睡在路邊就好。但是還是有人不求回報的在幫助我們這些沒有任何社會權力的人群。你說，別人給你公司（或你家）捐了一棟樓，你還不感動地把別人叫爹！陳游標還要別人下跪，雖然才幾百元錢！但是廖先生捐了樓，有強制別人叫爹嗎？有說所有人必須信奉他的邏輯嗎？又給自己雕像嗎？這樣的事，這才是雷鋒精神在當代！這難道不應該大力發揚號召，給於正面評價，甚至感動中國十大人物嗎？我覺得這麼偉大的事迹居然沒有報道宣揚真是一種恥辱。

你問我怎麼看待這個問題？

我說吼啊，這是很吼的事情。既不用國家和社會其他任何人掏一分錢，還解決這麼多很多人急需解決的問題，最後付出的代價就是一點文章，幾節課，一個虛名，沒有任何人有損失。別給我提讀書人的驕傲，倉廩實而知禮節，魯迅都說錢很重要，國外也說沒錢搞什麼科研！讀書人還有個什麼驕傲，街上要飯的都比讀書人要活得好。也別說學校的名譽，我們都理解學校的做法，都為他驕傲。在我看來，他非但沒有抹黑，反而多了一絲堅毅和人情的溫馨，挑戰畸形的社會而儘力保護她的學生和職工。

反倒是很多覺得捐樓人再開課不對的人，我想知道是為什麼？沒用你一分錢，沒強迫你聽一節課，甚至都沒有大肆宣傳要你知道這是一個偉大的人，究竟批評他的人邏輯出發點是什麼？

一個有錢人捐款蓋樓，只是要求大家聽聽課，就當陪大款唱KTV嘮嗑了不行嗎= =

1、為這些高校感到羞恥。

2、但是，這麼多錢白給，就是開個齊天大聖的虛名出去... ... 似乎接受也沒什麼。

3、這個人動輒上億地捐錢，話說錢能通神，這些高校能拒絕嗎？

拒絕別人也是要實力的。

想起小馬哥對當年滴滴的一句話，大意是：

今天是我要投你，不是你想不想被我投。

在金錢面前，一切堡壘均可攻破，只是價格問題。

以下內容來自維基百科中文頁面：

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%BB%96%E5%87%AF%E5%8E%9F

2005年，廖凱原向北京大學政府管理學院捐資5320萬元人民幣建設新大樓，並冠名「廖凱原樓」，該樓於2006年落成。同年，廖凱原向北京大學法學院捐資3000萬元人民幣新建法學院教學大樓

[6]

。2008年，廖凱原向上海交通大學法學院捐款3000萬美元建設新法學大樓，法學院因而改名「凱原法學院」

[7]

。2011年，廖凱原向清華大學捐資1億元人民幣用於法學教育，其中包含建設以自己的名字命名的清華大學法律圖書館

[8]

。次年3月22日，廖凱原捐資建成的復旦大學法學院廖凱原法學樓落成

[9]

。與此同時，廖凱原還向四校捐贈獎學金和獎教金。根據媒體統計，至2015年，廖凱原向四校捐贈的總金額達到6億元人民幣，其本人也獲得了清華大學名譽校董、北京大學名譽校董、復旦大學校董、復旦大學法學院名譽教授、上海交大校董、上海交大凱原法學院名譽教授的稱號

[3]

。

吃飯沒問題，但學校的吃相太難看……雖然學校水課很多，但這麼奇葩的課……學校要注意點形象，拿錢也要按照基本法。╮（╯＿╰）╭

你們在這裡說廖大神的壞話，就不怕軒轅反熵運行體系變的孫悟空過來打你們的腦袋？我不管，我就是覺得那個孫悟空很可愛啊！！！

我們應該感謝他為中國教育的捐助，但是，是不是要給教授這種重要的學術級稱號還是要看其學術貢獻。

節，沒了。

學渣完全不懂……

求大神用『』軒轅反熵運行體系2.0『』來分析一下「如何評價清北復交拿錢為廖凱原開課的行為」。

同情這個「教授」，有那麼多錢，不好好去花錢去享樂反而頂著罵名捐錢要求開課，我想他只是想有人能理解他的理論吧。

我覺得知乎上反對他的人不見得了解他講的是什麼卻早已給他扣上了「民科」的帽子。

我也不知道他講的是什麼，我說一下我的看法；大學生有自己的分辨能力，只是「選修課」無聊去聽聽看又什麼不妥？不認可笑一笑而過，沒有到像壕頭的標題談什麼大學的節操這種程度。(=_=)

只要不是宣傳邪教宣傳傳銷，他捐了那麼多錢給學校，做出的貢獻都是很大的。