朝鮮為何對其民眾進行仇視美國的教育？

01-25

開倒車的人會說別人的方向開錯了，來表示自己才是正確的。

如果不進行這樣的教育，they will start to ask real questions.

首先：雙方屬於敵國，朝鮮戰爭目前只是停戰，法理上說戰爭並未結束；

其次：美國一直在封鎖朝鮮。蘇聯解體後，朝鮮一度希望靠近美國，但美國要求朝鮮必須投降，共產政府必須垮台，朝鮮不可能做到；

第三：朝鮮上了美國幾次當。比如：90年代的時候，朝鮮缺電，就開始核電的研究和探索。美國偵察到了，要求朝鮮立刻停止。朝鮮說那我沒有電怎麼辦？美國說，我來幫你弄。朝鮮相信了，停了核電開發。結果美國拿借口拖，一拖十多年。拖得朝鮮受不了了，重新開啟核電項目。美國看到了，立刻對朝鮮喊打喊殺。朝鮮一氣之下，馬上把核電變成核武器。

第四：青瓦台其實是美國的傀儡。在南北問題上青瓦台其實很無奈。本來盧武鉉的南北政策很有力，進展也不錯。統一基本也快有了進程表了，結果美國逼盧武鉉下台，甚至逼他自殺，上了個李明博（朝鮮半島的歷史罪人）直接把統一進程破壞完。現在的朴槿惠只能從頭開始。當然，朝鮮半島的統一是大國不願意看到的，因此美國的行為我國、俄國、日本是默認的，甚至有些推波助瀾。

第五：雖然我國國民對朝鮮的行為很不苟同，但是韓國人和在日本的朝鮮族人，大多是認同朝鮮的行為的。

綜上，朝鮮的仇美教育是很正常的工作。我們不也是在潛移默化中進行仇朝教育嗎？

我們也可以問問我們國家對公民進行了什麼仇視教育

近來聽四年級的弟弟說他們班上的情況感慨良多

四年級了還以為日本都是軍人我等才是天朝上國日本就是無理由的值得唾棄

可憐弟弟在日本買回來的筆都要撕掉標籤才敢用

弟弟說他們看了抗日劇以為就是真的

也對現在的小孩子除了手撕鬼子和課本上關於戰爭的課文還有什麼途徑了解島國嘛

朝鮮的話把情況升級一下就差不多了

匿了我