[彼はクラスの委員に選ばれた]是應該理解為"他被班委選中了"還是"他被選為班委了"？

01-26

或者根據語境兩者都可以？

@肉已成球的語言學上的解釋太過專業了，不少人可能看不懂。

從語法上來看，問題的本質在於：

彼は【人】に【職位】に選ばれました。

（他被某人選為某個職位）

前者是人，是選擇的主語，在被動句中被轉為ni格。

後者是職位，是動作的歸著點，被選擇為的對象。

當兩個名詞的性質過於接近，以致於不能判定哪個是人，哪個是職位的時候，

歧義便產生了。

而消除歧義的方法也很簡單，

通過修飾這兩個名詞，使得兩者的性質有更大的區分度。

比如改成下面這個樣子：

「あの委員」「ある委員」「委員さん」

那麼明顯就是指人，而非職位，歧義就降低了。

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補充：

事實上，在日語中【職位】通常是可以指該職位的人的，

反之，【人】則不一定可以指職位。

因此實際會話中，為了消除歧義，在表達人的時候會儘可能避免歧義。

比如如上的修飾【委員】的方式，實際更多的會這麼說：

彼はクラス委員の森さんに選ばれて…

反之，如果沒有特意地去消除這個歧義，那麼通常會理解成後者：

彼はクラス委員に選ばれて…（他被選為班委）

因此大家認為是題主原句意思更傾向於後者也並沒有錯。

以上。

單從句法上看都有可能，但是這裡會直覺上更偏向後者，因為這裡的「班委」處在一個可能的光桿名詞（bare－N）狀態，如果這裡加上指稱（如數量名、指示代詞等），變成DP後則會被認定是前者，如：

彼は［あの］委員に選ばれた（指示詞）

彼は［ある］委員に選ばれた（數量名）

彼は委員［さん］に選ばれた（敬語指稱標記）

但是「クラスの委員」本身的「クラス」也會造成干擾，即「あの」等詞的轄域可能是「クラス」，也可能是「クラスの委員」，則又會造成失敗，但是「さん」由於轄域確定為「クラスの委員」則不會產生歧義，如：

彼は［あの］クラスの委員に選ばれた（歧義）

彼は［ある］クラスの委員に選ばれた（歧義）

彼はクラスの委員［さん］に選ばれた（無歧義）

對光桿名詞的解釋可參考答案：為什麼「李さんは弟がいます。」中「弟」沒有使用「-さん」的尊稱？ - 肉已成球的回答，英語中最常討論的恰好就是「選他當班長」這一句，在這裡「班長」一定是光桿名詞，而不能有指稱。（J.Huang，2009）

a. [*(The)captain of the team]will visit us tomorrow.(the obligatory in argument
position)

b. We elected him[captain of the team].(the not required in predicate position)

題主的問題，與語法的關係不大，更多的是語感的問題。

彼はクラスの委員に選ばれた

從語法的角度看，「他被選為班級的委員」，或者「他被班級的委員們選中」兩種解釋都是講得通的。

從語感的角度看，

【彼はクラスの委員に選ばれた】與【彼はクラス委員に選ばれた】有一點點微妙的區別。

個人認為前者偏「被選為委員」，後者偏「被委員選中"的表述。

But，如果你覺得正好相反，我也沒有充足理由可以反駁。

所以，為了避免誤解，句子可以做如下的調整。

「彼はクラス委員によって選ばれた。」

(彼がクラス委員に選ばれ、XXXになった。他被班級委員選為XXX。）

「彼はクラスの委員として選ばれた。」

(彼がクラス委員になった。他被選為班級委員。）

後者

語感上クラスの委員應該是クラス委員

彼放在前面，表示他被選為クラス委員

如果クラス委員是這個行為的主體，一般會選擇クラス委員放前面表達的句式，避免歧義。或者刪去クラス委員，以表示クラス委員不是這個敘述的重點。他被選上了。

不要用中國人學日語時的語法思維去想，日本人說這句話就是你被選為班長的意思

被選為…

並不需要太過分析。習慣了日語習慣以後，很自然地會理解為被動態。

負責任的說一句：不用聯繫上下文，按照日本人的語言習慣，這句話通常就一個意思--

他被選為班委了。

單獨成句的話更偏向後者

根據語境的話兩者都可以，但如果要單摘出這句話，理解偏向後者——他被選為了班委。

跑個題

クラスの委員？

クラスのなんの委員？

這就是我看的這句話的違和感。

クラス委員 = 學級委員 = 學級委員長

這是我的感覺

也就是說一個クラス只有一位

クラス委員

クラスの委員 → クラス委員