如何看待「孩子能成為那個IT大佬」這個h5小測試?

在朋友圈看到這樣的一個測試,請問測試結果是否真實?互聯網的從業者如何看待該測試?


瀉藥

本質上這是一個簡化版的兒童智商測試。

答主測試了很多次,打穿了題庫(雖然很淺),也嘗試了不同的年齡。發現測試的結果是從90到110,沒有見到過超出這個範圍的測試結果,整個測試的中間值在100上下基本是符合人的智商分布的。而且選擇相同的答案、不同的年齡,得到的分數也是不同的,可見,這個試題把年齡也作為一個係數加入了考量,14歲的即使全對也得不到最高分、5歲的做對的少也能得比較高的分數。

所以其他答主測試得到馬雲的應該是不會超過95分的,那麼很可能你只對了一道題,或者一道也沒對。作為一套學過小學奧數就可以做的題,說實話,覺得你們也是挺悲哀的。

另一方面,這個H5顯然是一個營銷活動,為該公司的兒童編程課程宣傳,整體來說這個H5測試非常貼合他們的項目。據我了解美國的富豪中最有錢的10個人中6個人就是IT行業出身,中國最有錢的10個人中5個是從事IT行業,從古至今從未有一個行業能夠如此快速、大量的造富。而今年甚囂塵上的人工智慧、深度學習等概念,更是把這個行業推到風口頂端。作為家長每個人都望子成龍,希望孩子成不IT大佬也能成為社會精英,而IT精英雖不是當代最好的「精英」,但絕對是最熱的「精英」

所以說,這套題就很好的契合了兒童編程和家長望子成龍這樣的心理

答主作為一個計算機出身的人來說,不得不說這套題還是挺有意思的,確實是把計算機的一些入門的基礎概念都考到了。

第一題是一個二叉樹,讓孩子求了一下2的4次方,初答此題時,還以為是求第四層,沒想到作者耍了一下小心機,求第五層。應該不少人掉到這個坑裡吧?

第二題是三進位和二進位,這題我想對孩子來說,可能是有些難了,作為初中才學習的知識,小學生的學習能力,恐怕很難認知到數字可以改變進位的,這一來雖然會有區分度,但也會把很多孩子難倒。

第三題是考察循環,也和他們的兒童圖形化編程結合了起來。當然,理解不了循環的人恐怕不在少數,估計又有不少人跪在這裡了。

第四題是分支判斷,放在一個生活常識故事中來講述還算是比較動人,只不過,作者埋的坑確實不少,周一到周五的條件講了一堆,最後說今天是周日。正常人能做對才怪。

第五題是找規律,或者說是黑箱?函數?,低年級版本是加1,高年級是先乘後加,這道題其實算是最簡單的了,哪些答了馬雲的答主,估計也就能做對這個了。

總體來說,這份試題作為計算機的入門考察,還是有一定區分度的。但是您這最低分才90分,讓腦力捉急的人,覺得自己也得分很高,怪不得被說是隨機抽卡。殊不知,馬雲根本不會編程。

答主建議作者能降低最低分,千萬別照顧他們的智商。

以上


我也做了幾遍,私以為,對於家長而言,更重要的是看到編程課程對孩子成長的用處,該h5用IT大佬作為吸引家長眼球的點,雖說足夠有噱頭,但是其實本質上是需要家長多想一步,信息傳達有一些斷層,家長需要思考為什麼我們的孩子會是喬布斯,哦,原來是要學編程。核心信息的傳達出現斷層時,很大程度上影響其傳播和使用。

說幾個自己的見解:

1、朋友圈傳播的內容一般先觸達家長,然後觸達孩子,首先要解決的問題是,如何吸引家長讓孩子去做這些題,這個是第一個核心問題。私以為,對於有孩子的家長,基於攀比做傳播會是一個不錯的選擇,每個人成長過程中都有一個競爭對手叫「人家的孩子「,家長總免不了把自己孩子跟周邊、親戚、朋友的孩子作對比,而當前的微信朋友圈其實就是這樣的一個環境。

2、第二個核心問題是我孩子能得到什麼?成為喬布斯,這樣說,不如說鍛煉思維能力。更具象化的內容才能夠讓人更深的印象和更好的代入感。相信更多的家長讓自己的孩子去學習鋼琴並不是要孩子成為李雲迪,因為那需要天賦、機遇、努力太多的因素,家長是想讓孩子培養一個愛好,提高一些藝術修養,也有的是想增加一個技能。在「成為喬布斯「和「鍛煉思維能力、提高動手能力、增加一個技能「上,「成為喬布斯「一定是最吸引眼球的,但是作為孩子的家長,你更關注什麼?

3、該H5是讓孩子做的題,應該更遊戲化一些。雖然有年齡層不同,但是大致屬於K12階段,甚至是偏向於前半段,那麼更加遊戲化的設計就是硬性要求,題目式的方式顯然對小朋友沒有那麼大的吸引力,即使家長有意願讓孩子做一下,孩子提不起興趣,前邊的所有努力也是白費。

綜上,這個H5具有一定傳播性和可玩性,但是同樣也存在一些問題,以上是自己的一些思考,因為對於項目背景不甚了解可能有些偏頗,歡迎討論。


從職業角度分析:這個H5無論從立意和質量上來看,都可以成為佳作。只可惜少了一些推手,否則也是刷屏的現象級傳播。

1,抓住了部分家長的核心需求-炫娃

2,炫娃跟賣課程完美契合:這麼聰明的孩子,要是再上個課不是更前途無量?

3,產品質量OK,沒有什麼明顯的bug,流暢度也還夠,一看就是流水線上的標準產出

也有幾個問題:

1,最後收割的流程不好,掃描二維碼後居然是個人名片。我覺得不如直接改成留一個聯繫方式和必要意向,然後人工客服跟單。因為加個人微信需要等待,可能過去了一個小時,理性就回歸了

2,最後一頁內容略顯單薄,建議根據不同分數推薦不同課程並直接給出虛擬優惠券或打折方案


很巧有在朋友圈看到,並試著做了下,題目深度類型平心而論還可以,剛開始以為像左右腦那個測試一樣結果是隨機的,親測了下不是隨機,最後如果可以給出正確答案,讓用戶看到測試的真誠性效果可能會更好。然而並沒有孩子,遙祝大吉大利。


其實就是打廣告的,隨便選選分都很高。讓家長認為自己孩子很適合編程,學編程很有前途,有些國家編程學習覆蓋廣,最終想讓孩子學習一個。點擊領取福利就是推銷編程課程的。


被圈內吐槽無數次的NOIp初賽都不知道比這個高到哪裡去了。


選擇不同年齡測試,做的題目竟然一樣!


沒有具體說明,沒有具體規矩,也不告訴測算基於什麼,隨便舉幾個大佬的名字,讓你的孩子隨便測測,事實就是個抽籤遊戲的H5版吧。和抓簽有什麼區別,只不過是二維碼的一個營銷而已


推薦閱讀:

假如你是天使投資人,老羅的鎚子科技與劉作虎的一加科技,二選一,你更願意投資誰,為什麼?
如何看待一加5的果凍屏?
今早各大國產手機品牌紛紛在微博宣布4月23號將發布新品。國產手機發展競爭真的激烈成這樣了?
看到祖國的無人機這麼流氓,我終於放心了。
直播耍猴翻車——我與小米感恩季不得不說的故事

TAG:互聯網 | 科技 | 兒童教育 | IT行業 | 兒童編程 |