如何組織關於一本書的討論會？能鼓勵發言的積極性又不會導致場面混亂，並且引導有深度的討論？

01-24

我所在的文藝學系裡老師已經把召集學生們一起開讀書會作為慣例，也可以說形成了系裡的傳統了。主要是同門之間的交流，當然也是歡迎外來的同學參加的。

在我這一年多的學習以來，我覺得還是讓我學到了很多的東西，首先我認為無論是討論一個問題還是一本書，並不是要得出什麼結論，而是在這樣的交互當中意識到一些問題，或者是意識到一種思考方式。

一般來說，定好了這一本主要閱讀書目是不夠的，主持人可以列出幾部推薦的參閱書目作為參照閱讀，囿於一本書難免會被一種視角牽著走；

第二，需要給大家時間去翻閱、查找資料和撰寫讀書筆記或者讀書報告，總覺得還是需要有一個書面的形式，不必很多，這種方式更便於交流。而且撰寫本身也有一定的督促性，個人感覺不要忽略那可能出現的懶散。

第三，讀書會的進行過程先自述觀點，然後再自由發問提問、或者交互討論交流，但是主持人可以適當的組織一下秩序，根據我們多次的讀書會的體驗來看，出現爭執的場面也是很正常的，但只要是認真閱讀過的人討論不至於會混亂（可能也是規模比較小，大約10人的樣子）。

如果大家有興趣的話，可以根據討論的後續思考修改自己的報告，最後結集在一起。等許久之後，回頭看看也會另有所獲。

是指讀書會還是圖書選題討論？我就按讀書會說吧。

1、要求參加人在會前閱讀要討論的書

2、提前指定主發言人（要求其發言不少於**分鐘）

3、主發言人發言結束，大家自由討論（可指定討論的方向）

1、首先就是要規定好時間，每個人一次時間是多少規定好了。

2、就是做好記錄

很喜歡這種關於書的討論。只不過以前都是和自己的朋友、網友，很深入地討論，兩三個人，這樣才能做到各抒己見。

我覺得現在學生或者說現在的人，明明自己有很好的看法和意見，都不喜歡自己主動說出來，要別人問才會說。解決這個最好的辦法就是主持人點名或者抽籤決定誰來說，然後大家根據那個觀點再討論展開，如果沒有個觀點開頭，開始時很容易冷場，然後可能一直大家都high不起來。

或者可以這樣，讓大家開始的時候先把一些觀點寫在紙上，交到主持人這邊。然後主持人在引領大家討論。

個人認為主持人一定要博學，表達能力好，有幽默感。到時候可以把大家的觀點總結成一個個精闢的結論。這樣就不至於結尾太過於平淡。

那你自己開場書籍的書評，召集志同道合的朋友一起宣傳，做出某些限制要求與鼓勵，相信大家各抒己見而不是來打醬油的...