風景園林專業如何每學期輕鬆完成6,7個設計 且不心虛？
周圍的人都學糕，平時說不學拉你玩，交圖前三天不睡能得76+ 還有1天畫完得86的。我這樣就被扣分。90%人都交圖前熬夜3天 老師都說不用熬夜。好多人交圖前連草圖都沒，平時上課水過去或慫恿一起逃了。為何他們這麼強 熬夜好專註。求教如何能平時畫完，從0到方案要多久？設計院就半天出圖？
PS:教室 圖書22:20關門，宿舍上下鋪，桌上熬夜對面說有光讓關燈。如何利用課餘，分小塊時間完成設計？大作業當快題？謝謝大家！
感謝邀請
根據你的問題，不要臉的說一下自己的經驗
你做設計，首要的是熱情，設計不是別的，她不是你靠著任勞任怨低頭苦幹就能做出來的，你要思考，也要付出足夠的「苦痛」與「孤獨」。成功的設計，是有代價的。
…………………………………………………………………………本科時老師留了三周，或是五周，完成一套效果圖並加設計說明。本科時，當天下課，所有人都去嗨了，但我當獨行俠，我留在畫室，我們畫室是那種平房，醫學院的停屍房改的，不通水，沒廁所，透風，門鎖得手動撬開手動合上，在山上，又沒監控。屋裡都是灰很臟，很亂。三十人擠在18平米里一個班。他們都不願意來，我正好圖清凈，我就開始做設計。
拿著水桶沾著水在黑板上自娛自樂，畫設計，比如我做過一個沼澤地的景觀。我的家鄉正好有很多沼澤地，我就做這個。我會想到我小時候，90年代初期的那些金光燦燦的類似琉璃的黃色瓷磚，很「土」很「耀眼」，它們貼在一個個抹著白灰的根據基本的立體構成建造的簡單的典型8，90年代的幾何形體的牆面上……………………然後我就用水在黑板上畫出來這些線條，這些形體，沒錯，她們確實很土，沒啥創意，但是可以讓我的思路開始活躍啊，我隨著這些回憶想到了很多，慢慢的，就畫出來了我的想法，水會幹的，在快乾的時候給她重新修改一下，不斷的更正。最後都幹了，畫你的最終結果在紙上，神不知鬼不覺。再比如，聽著交響樂，進行曲，那種小眾的無言的背景音樂，懷著極大的熱情，在畫室里一直做作業到3，4點。這種事我常干。而且經常是第二天來了，發現昨天的通宵苦戰，實在是不堪入目，簡直是做了一堆垃圾，但是激情不減，一直改正，而且一定要比之前的作品好，一定不能有「對付交作業」「圖安逸」的心態。
比如，我做過一個廢棄展館的改造，老師讓我們出1個方案，我出了4個，而且是在同樣的時間裡，每一個都精確到她的立意，主題，所用的技術，各種設計的細節，老師看後，大加讚賞，質問別的同學「為什麼有的同學一周能出4個方案，而你們一周出一個方案都出不好」。可想而知，我得到了多少的仇恨和敵視，但我臭不要臉的喜歡這種吸引仇恨的感覺。有句話叫「寧叫萬人切齒恨，不教無有罵我人」，雖然極端了點，但是做設計，沒這種意志力跟勇氣，還是不要做了。我大學的好朋友都是大三才開始處上的，之前都是互不聯繫，後來因為總是畫室一起工作，一起討論問題，有了共鳴，都不想沉淪下去，都想好。才聚在一起的。這樣處下的朋友，真的是異常堅固。
好多本科生怕孤獨，怕得罪人，不敢拒絕，只能被周圍人拖著走。這是因為他們大學時第一次離家的緣故。我本科前在中專，也是異地異省的學校。我未成年就離家一個人上學了，所以好多東西，我抗的住誘惑，抵得住寂寞。這種東西看的明白一些，你要知道，那些領著你出去玩，又不想和你學習的人中，大部分都是「陪玩的」。怎麼說呢，大一剛見面沒幾天都湊在一起的，多半是報團取暖，能同甘不能共苦。我最最後悔的是，我沒能把那些草圖拍下來，我現在來了歐洲，讀的景觀設計碩士，我現在越來越知道當年那些草圖多麼重要了，她能清晰的體現你的思維過程，你的設計邏輯。可以我本科時代的留下來的都是最終的效果圖，雖然漂亮，但是過程看不出啊。
一個損人利己的技巧
「樂於助人」，多幫著你的同學改作業，我極限速度，抱著試試看的心態，半個小時做了5個人的期末室內設計作業。我還經常給別人改渲染參數，調材質。表面上看，我是傻子，但我悄悄的就剝奪了別人自學成才以及思考問題的過程，而我從他們的不斷的錯誤和問題中。也得到了寶貴的經驗。他們給我提供了錯誤的樣本，我則得到了解決問題的經驗。久而久之，在同學中威信就高了起來。老師也覺得你算個人物，願意找你，但千萬別倒貼著巴結老師，老師只會尊重懂得自重的學生。有點扯遠了，男同學覺得用一頓飯(管好自己的嘴，注意度，先做後吃)，女同學覺得用一場兩人電影(管好褲腰帶，交心為上)解決了他們和她們的作業問題，你卻用碎片時間得到了充分的不同情況下的製圖和不同設計風格的經驗。買賣雙方都覺得自己值了。這才叫買賣。我不是什麼大神級人物，不願意拍照，手機里沒圖，並且做的也不是什麼神級作品，但有緣我可以介紹一些我的具體對待設計的辦法。比如一些地形，水體，交通，包括軟體表達的個人理解。
順道說一下，優秀的設計素質，和基本的熱情，是你和專業人士溝通的入場券。比如那些攝影，廣告，表演厲害的人，只有你「設計」厲害了，足夠熱愛了，他們才願意和你交朋友，一起參加比賽，做合作。用「專業」來團結少部分專業人士，用「熱情」來團結大部分同學和同事。這就是兩頭吃。
謝邀，我感覺上面的人答的已經挺不錯的了，我這裡稍稍補充下：要學好景觀，你需要有幾個方面——1、熱情，興趣是最好的老師，他能幫助你花時間精力去學習去作圖。2、計劃，制定好合理的計劃幫你合理完成作業。3、知識儲備，景觀需要大量的知識儲備能使你的設計更有水準更合理化。4、溝通，向好學的或者老師溝通專業上的，有助於你的提高和熱情。大概先這幾點吧，想要平時完成，你要是覺得宿舍學不下去，大可去圖書館，晚上宿舍可以買檯燈，我之前做完一個大作業，從設計到建模到效果圖到排版一共做了一周，從早到晚基本睡覺吃飯就是做作業了，最後拿了A+，最後我向老師詢求建議，然後思考改進不足。一般的老師比較看重這幾個方面：看你做的認不認真（工整、圖紙量等），平面圖（亮點、合理），設計理念（邏輯分析），一般老師都會給你過的。至於分數的高低，還真是看老師個人了。有的老師偏向古典的，有的喜歡西方的，有的看重你某個亮點給你高分都是很正常的。
謝邀，題主的話語難免讓人回憶起大學的過往生活，笑，不過作為前大學教師，現在正色回答一二，可能有些外延的題外話作為相關深度的引申和補充，彌補題主對大學和對社會的認識短板，就請題主正視才好。
1.大學機制：不敢說全部，不過就如今的大學相關係科來講，教授拼的是相關獎項，科研基金，試圖充當政府智庫角色和佔據行業話語權，年輕講師忙著做業務接外包，需要一個大學教師的身份包裝自己，便於接活兒方便，學校層面來講，整年忙著應付教委考評，編造無數的表格和假象，藉以順利過關或者申請更好的招生名額與政策經費，上課在於大學只是副業。所以我看到題主說童鞋交作業前三天熬夜好專註我忍不住笑了，76分和80分我又笑了，事實上一個學生只要不是太討厭都能過關，這個系科又不像物理化學數學需要那麼精準，打高一點老師面子上也說的過去，再說了、B卷補考和評分要額外佔用老師暑假時間的你知道嗎？無論如何，有好處和便宜占的都是更有話語權的人而不是你們這些交學費的逗逼；熬夜應付與玩小聰明走捷徑誤的只是自己。2.如何平時能畫完以及從0到方案要多久，還有大方案如何當快題。不好意思啦題主，你真心喜歡這個專業嘛或者說有沒有想過真的靠這個吃飯，我的理解是不需要特別的努力又不是學英語背單詞這麼痛苦，每天合理安排4小時認真工作就夠了，積少成多積沙成塔，你搬這麼多理由幹嘛？誰不知道大學宿舍是上下鋪？某寶這麼多方案集幾元十幾元打包買來認真研讀分析一下別人的方案文本邏輯很難嗎？aecom或者瑪莎的不同尺度空間設計比較一下方案的輕重策略，拿著筆畫草圖記筆記仔細分析一下別人的思維脈絡，走捷徑的思想不要有啊年輕人，說到做方案了，應該大三以上了吧，時間過得很快啊。在我團隊的我自己教畢業的學生有7個，大二跟我，從最簡單的分析圖和collage拼貼效果圖開始，如今畢業一年，資料素材經驗累積足夠的前提下半天出一張圖算什麼，圖裡面有高度概括的設計思想才是重要的，不少於四個人開始逐步走向更高階了，方案，彙報與施工圖，這才畢業一年，這才是比同齡人重要的時間壓縮與累積，可以為他們以後奠定很好的基礎。題主不妨好好思考一下，另外，只要現在開始動手，萬事都不會遲，絕對乾貨的忠告，再一次謝邀。每個學期是5個月，出去一些七七八八的時間，你能用來做設計的時間總共不會超過4個月，作為一個還在學習階段，沒有掌握熟練的設計技能和畫圖技巧的學生，你要在4個月里完成6～7個完整的設計，還想要不心虛，那麼我想唯一的方法就是把自己的臉皮變厚了。
四個月水6個設計，反正我是沒有辦法不心虛的～1：時間一定，能力一定的情況下，用來推敲和思考的時間越多，用來畫圖的時間就越少。
2：有資格評判一個設計好壞的人只有兩個，使用者和設計者3：在中國的大學中，學知識和考高分是兩回事我忘了這句話具體是出自哪裡了，大概是這樣的「如果你做一件事是為了其附帶的目的而不是其本身，那麼你一定做不好這件事」，我覺得非常有道理，所以我給你的建議是：好好做設計，好好學習，好好畫圖，至於其他人怎麼看，何必如此在意呢？推薦閱讀：
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