從背誦日語單詞的角度，如何準確區分單詞中的送氣音與不送氣音？

01-26

在背誦日語單詞的過程中，總是混淆詞內的送氣音與不送氣音，影響背詞的準確度和效率。

日本人對送不送氣並不十分在意。

我個人的建議是如果你不能一開始就分辨的很好。那麼在學習的初期清濁音盡量分別發成送氣無聲音和有聲音，可以做到最大程度區別有聲無聲，當你日語說得習慣了，開始懶了，自然就會發不送氣無聲音了。

其實送氣在日語里就是聽起來音「重」一點，並不會十分的奇怪，相反要是把不送氣無聲音發成有聲音，問題就大了。

其實題主想說的是混淆了濁音和清音不送氣音，很簡單，清音一律送氣，肯定不會錯，另外注意濁音不要發成清音不送氣音

多聽聽日本人的免費動畫https://m.youtube.com/watch?v=oguf_Ztrqk0

本人日語專業大一，這個問題也一直困擾我，畢竟從單詞發音上判斷，好像很難分清濁音和清音，這學期我老師開了一門語音選修課，這個問題稍微有些解決的苗頭了。

首先，千萬不要相信前面一個回答中所說，將所有的清音不送氣都發成送氣音，我老師說很多北方大學的老師就是這樣教的，但是讀出來實在難聽，而且日本人也不這樣講話，所以不要養成這樣的壞習慣哦。P.S. 如果不是日語專業的，只是興趣愛好的話，大可不必太認真，就直接讀送氣音吧。

濁音表中有が,ざ,だ,ば行，一般我都將が行發成鼻濁音，所以か，が行對我來說很好區分，ざ,さ不需要區分，所以難點就剩下區分た,だ；ぱ,ば。這個說實話，我現在也是個菜鳥，不是很懂，只能複製粘貼一下老師提過的要點，而且也不全，以後可能會再補充吧……

第一點發清音不送氣音時，不振動聲帶（我班理科生提出質疑：聲音就是由聲帶振動發出的，不振動就發不了聲…）額，我感覺這裡的不振動應該是指不發出那種低沉的，嗡嗡的聲音。而濁音就要盡量低沉。

第二點是老師想出的，可以先在詞中間加個促音，一般這樣就可以發出清音不送氣音，體會那種高亢的感覺後再將促音去掉，連起來發，這個適合多加練習，不過講實話，我也沒有練的很好。

下面是我上課是用的一張材料和語音，想練習的可以對照文本和語音感受一下清濁音之間的區別。

http://pan.baidu.com/share/link?shareid=3321878761uk=1805222902

無需區別，隨便讀。

我的習慣：平假名ぱ行不送氣，助詞てた不送氣，か行基本送氣，但詞中不送。促後不送。