為什麼要學園林史?

研今必習古。


提高修養吧,其實和看landscape urbanism reader是一個道理。倒不是說忽悠甲方,而是你需要設計的源頭,肚子里沒點貨怎麼好意思說自己是學園林的?

在不斷的閱讀中,你可能會邂逅一個建築師或者園林師,這個人的設計可以改變你的世界,也改變你的設計。而園林史是你最可能遇到這個人的地方。


園林專業。大一剛考完園林史,不捨得考完就扔下。

開始第一節課的時候就覺得這課從此與我無緣,課本一個字都讀不進去。然而就在期末複習備考的階段,發現了它的樂趣所在。背拙政園的圖背得滾瓜爛熟,覺得每一處亭子都有它的趣味,園中每一處建築名稱都是那麼有趣。

現在考完了,打算暑假搜羅來《園冶》之類的看看。並不願意考完就扔下它了。

可能學園林史對我而言的作用是讓我更加熱愛園林這個專業吧,覺得其中的深邃有趣之處讓我深深地著迷。


大二下半學期開始學習關於建築以及園林的歷史,以前我對於歷史都是無感的,覺得就是門考試嘛,可是開始讀後,便興趣大增,你會不斷地想知道之後發生的歷史變遷,然後會跟隨作者思考為什麼建築或者園林會這麼變化,就是說一種邏輯在你的腦中產生了。 當我自己做設計的時侯或者分析別的設計作品就會有了那麼些底氣。設計除了感性還需要很強的邏輯感的。


和國產多古裝戲一個理。

對不起。


下園林科班出生,聊表心得。

讀史以明今,學音樂要讀音樂史,學藝術要讀藝術史,搞建築的要讀建築史。

所謂,知其然,還要知其所以然。園林史能讓你了解園林的產生,發展,演化,其中的奧義便是園林蘊含文化,這也是園林從業者應該有所了解的。


自來~這個問得有點讓人難受,為什麼要學園林史?按說你畫個圖,我也畫個圖,都是圖,區別有多大呢,數據圖形分析下來好像也就這樣,不是矩形就是圓,似乎遇到了瓶頸,方案呢,最優化嘛,要什麼給什麼……好吧完了,這學科也就這樣了,是吧! 設計真的不只是這樣而已。

原來大一時發現這個學科除了裝X侃大山,好像沒啥實用的,方案一個沒做,拙政園倒是描了幾遍,記得最深的一句話就是我國乃園林之母,也不知道老師那裡來這麼大的口氣,之後大二去了些蘇浙園林,逛來逛去,發現確實溜,才開始研究古人為什麼要這樣造園。時而至今,我想吧,這算是個文化,什麼樣的時代環境促使人們的文化傾向,造就了當時的審美標準,最後影響了後世的造園藝術以及設計風潮。現在一切的設計元素跟手法都是有追溯的,倘若有心去研習一個關乎於人的學科的話,這些是不應該捨棄的。

其實非常抱歉題主,答得不好。但看到這個問題又壓不住,我覺得龍應台有篇《為什麼我們要學習文史哲》應該能很好的回答這個關於枯燥乏味,除了考試別無他用的園林史的問題。對於歷史的態度很大程度上跟學科的興趣有關吧~


情懷?

除了中國古典園林和類似的日本園林,還有哪個國家是講究含蓄和意境的?


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